描写雨水小学作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是云范文精心整理的描写雨水小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写雨水小学作文1
春天是一个喜怒无常的季节，一会冷，一会热，我呆在教室里受不了，外面还算凉快。今天下起了阵雨，虽然这与我不相关，但是我非常的感谢它们，是它们为田里的麦子上了水分，是它们让广大的农民笑逐颜开。这几天庄稼没有水分，妈妈也许在发愁，准备穿着布鞋、带着草帽去浇地，或许有的农民还会为争的浇地时间太晚而抱怨，这下好了不用浇了，妈妈也不用在顶着太阳或打着手电在麦田中穿梭了。今天我又感冒了，肚子也很疼，但我更不敢跟妈妈说了，她会担心的，与其让她担心，还不如让我委屈一些。
我趴在桌子上，慢慢的进入了遐想：记得妈妈春天这个时候浇地时，总是说让我在家看着诺诺，并且拿着铁锹、骑着电车慌慌张张就走了，等我做好饭就踏着泥鞋、拖着沉重的'脚步走进洗澡间了。每当我想起这些的时候心情就很沉重，这个流程几乎是每个农民的大概浇地流程。有一次妈妈浇完地后，我在床边坐着，她忽然说：“看这！”并指着脸上被晒出的雀斑，我更不敢说什么了。妈妈呀！现在我只希望你不要再担心我，不要再为我发愁，我会努力做好这一切的。我站在窗前，雨儿不时地打在我的脸上，好像在给我搔痒，在这时我忘记了病痛我只感到它的可爱，还有妈妈的关爱。
描写雨水小学作文2
经过一场潇潇洒洒的春雨，山青了，水绿了，外婆家的一条小溪，变得秀丽起来。她滋润着大地，孕育出勃勃生机。
春雨在不停地下着，一个人呆在家里挺闷的，于是，我来到雨中，来体验“细风吹小雨”的感觉。春雨打在身上舒服极了，可以用“沾衣湿杏花雨”这句千古绝句来形容此时的景象。此时此刻，我心里开心得无法用文字来表达我的心情，站在雨中，让我想到了夏天的狂风暴雨，和现在的雨相比起来，多么闷呀！这时候，风也成了雨，一起迎接春天的象征。我赏雨、踏雨、玩雨、避雨……
雨带来了许多欢快的乐趣。
那绵绵的细雨柔和地拍打着门户，淅淅沥沥的.雨珠，像是在演奏一曲缠绵的乐章，又像一只巨手，在拨弄着一个硕大无朋的古筝，当然，更像春天时空中飘拂的柳絮，多么细呀！这就是春雨。
真出乎我意料，雨天出来玩，竟如此又去！
从那以后，我就喜欢与春雨一同玩耍，一同欢庆，一同感受春天。
描写雨水小学作文3
千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，看得见来摸得着，掉在地上却不见。这是什么？告诉你吧：是雨。
那一天，天空乌云密布，紧接着下起了倾盆大雨。顷刻间，一丝丝，一缕缕，一阵阵雨从天而降，没有节奏，不均匀，不连续。打在窗户上，发出清脆的声音；落在地上，泛起一圈圈小小的圆晕。
雨，有时候像一位披着薄薄面纱的`少女，含笑着飘飘洒洒地落在地上，变成一颗颗露珠，滋润了小草。 雨，有时候像一位爱捣乱的小弟弟，活蹦乱跳地、断断续续地滴在人们身上，好似在跟人们玩着捉迷藏。 雨，有时候像一位生气的妇女，抓着一把把黄豆般大的雨点，扔向人们，以发泄她的不满。
下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。 雨人从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花， 雨多快乐呀！ 我快活地望着这一切，好像我也加入了他们的队伍，我们在一起欢跳，一起在地上绽放朵朵水花。 远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。
啊！我喜欢雨，它给我带来了无穷的欢乐。
描写雨水小学作文4
天气真好像小孩的脸，说变就变，真叫人无法理解。这几天正处在高温天气中，突然，下了一场雨，霎时，觉得凉爽多了，可能是上天赐给人们一个意外的礼物。
我喜欢下雨，因为雨后的空气非常新鲜，雨水还是小草的肥料呢！
雨水默默地为大地清洗着外衣，雨水默默地为柳树清洗它美丽动人的秀发。雨水慢慢湿润了大地，湿润了整个世界，让这个美妙的世界变得更加美丽，更加迷人。
坐在窗户旁的.椅子上，看着雨飘飘洒洒的样子，听着雨水打在地上噼噼啪啪的声音，感觉是它赠给这个世界的一首美妙的乐曲。它使这个世界变得纯洁、明朗。花儿沉溺在雨的温柔里，似乎每一滴落在花儿上的水珠都带着一丝清香，一丝凉爽。小草好好像在和雨水嬉戏，仿佛是一个美丽动人的姑娘，听着雨水为她伴乐的节奏，情不自禁地跳起舞来。使整个世界变得更加有生机。
霎时，雨下大了，行人打着花花绿绿的雨伞，在路上奔波，好像刚吮吸过养料的小蘑菇，摇摇晃晃。豆大的雨点好像一条条断了线的珍珠项链洒落下来。水珠打在泥土里，飘来一股沁人心脾的清香，给人一种心旷神怡的感觉。
雨一直下，洗透了人心里的忧愁，洗透了人心里的烦躁。下吧！
描写雨水小学作文5
“好雨知时节，当春乃发生。”江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄然而至。春雨像薄雾，似轻纱，笼罩着茫茫大地。雨丝真细啊，细得像一根根牛毛，似一根根银针，密密地飘洒下来。雨渐渐下大了，敲打着片片青瓦，时而轻，时而重，时而快，时而慢……多像一首春天的歌谣。
春雨是多彩的。你瞧：它是红的，害羞的桃花、杏花扬起了红扑扑的脸庞，海棠花从树枝开到树梢，每片花瓣都红得让人着迷；它是黄的，迎春花缀满枝头，似一个个金色的小喇叭正鼓着劲儿吹呢！它是绿的，柳树正梳理着自己碧绿的秀发，嫩绿的小草从湿漉漉的泥土里探出了小脑袋，欣喜地张望着这个生机勃勃的世界……
孩子们撑着小伞在雨中奔跑、嬉戏，五彩斑斓的'伞像雨中绽放的花朵。我也忍不住跑出门外，春雨落在我的鼻尖上，凉凉的，柔柔的，钻进我的脖子里，酥酥的，痒痒的；点在我的嘴唇上，舔一舔，甜甜的，这是春天的味道。身披雨衣的年轻人坐在湖边垂钓，不由得让人想起那句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”
春雨过后，花儿更艳，天空更蓝，鸟儿更欢，这春色真是一天比一天醉人了！
描写雨水小学作文6
雨是一种令人捉摸不透的现象：时而大，时而小，时而狂暴，时而很温柔，时而非常急，时而又特别缓慢……而春雨，就像一位仙女，温柔地抚摸着春天的万物，将沉睡的它们唤醒。
春雨在公园里，草坪上的一棵棵小草弹出了她那绿色的小脑袋，迎接春的到来；花丛中，一朵朵花儿也被唤醒，春雨送给了她们一件件五颜六色的衣裳，花儿们穿上了新衣裳，显得更加美丽；池塘边，一棵棵柳树也长出了碧绿的.头发，一阵微风吹过，柳树姑娘照着镜子梳着头发。我抬头看着天空，那泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着棉花糖般的云朵……
春雨在校园里，同学们正在读书，书声朗朗。春雨“沙沙”落在校园的地面上，就像是在对同学们热情地喊道：“一年之计在于春！”。
春雨也在树林里，瞧！小动物们也睡醒了。一只只可爱的小松鼠从树洞里跑出来，这棵树跳到那棵树上；小河中，一条条漂亮的小鱼高兴地跳出了水面，和其他的小伙伴们做着游戏……
噢！春雨在公园里、在校园里、在树林里，不对！春雨是无处不在的。
描写雨水小学作文7
春天到了，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们身边，同时也带来了她的孩子——春雨。初到这儿，顽皮的春雨娃娃就一刻不停地忙碌起来，他们东瞧瞧，西跑跑，把沉睡了一冬的大地沾得湿湿的，变得与以前一样温柔、松软，散发出阵阵泥土的'芳香。
瞧！春雨落在草地上，被禁锢了一冬的小草探出那圆圆的脑袋，扭了扭那纤细的腰肢，睁开它那惺忪的睡眼。春雨落在花圃里，那些庸倦无力+的花儿贪婪地吮吸着甘甜的雨水。
刹那间，它们立即变得精神充沛，慢慢地绽开了笑脸。春雨落在竹园里，小春笋从泥土里冒出来了，沐浴着春雨，个个神清气爽，挺直了腰杆，像勇敢的士兵在保家卫国。
春雨娃娃闻着春的香气，欣赏着大自然的勃勃生机，使出浑身解数装点着大地母亲。春雨走到哪里，哪里就变得五彩缤纷，生机勃勃。粉色的桃花、嫩绿的小草、金黄的菜花……“哇，母亲多美呀！”春雨们看着这一切变化，高兴地又蹦又跳，欢快地唱起了歌儿“叮叮……咚咚……”
我爱春天，更爱春天那贵如油的春雨。
描写雨水小学作文8
清晨，我迎着晨星散步，几缕雨丝飘落在我的脸上，痒痒的，好像是小猫在用身上的小毛挠我，忽然一丝寒意从脚上慢慢上升到腰……我忙将外套拉链拉上，慢慢走上河堤，眺望着最亮的`一颗晨星，由于下着小雨，那颗晨星像披了层薄纱，美极了，象一位害羞的小姑娘。
我只能朦朦胧胧看到远处的山挺拔的轮廓，要是说那颗晨星是小姑娘，那么远处的山就是位亭亭玉立的大姑娘。
忽然，又有几缕雨丝飘荡在空中，落在树枝中，有一滴，跟树枝“擦肩而过”落在了地上“滴滴作响”这些顽皮的“小精灵”一会儿从树枝间划过，一会儿将树叶当成了“溜冰场”，从上往下滑，不一会就落到了地上，一会儿又“跑到”树上玩“合体”先是一个“站”在那，另外一个跑过去就合体成功了。由于太重了，从树上掉了下来“之溜”一声跑到草丛了不见了。
“哗啦，哗啦，哗啦”雨越下越大，我赶紧跑了回家。跟往常不一样的是能避开的水珠，就尽量的避开，不能避开的我就站在那，绕开去。
我忽然想这场雨越下越大，越下越大，越下越大……