校园的树学生作文（精选37篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是云范文收集整理的校园的树学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园的树学生作文1
我爱紫荆树，更爱校园里的紫荆树。
春天一到，紫荆树便开满了花。园丁的巧手使她们的树干变得弯弯曲曲，一树树紫色的繁花如幻梦般，小小的花朵如鼓胀的小帆驶在紫色的花海中。原本普普通通的小道，变成了一条条通往花海的曲径小路，畅游其中让人如痴如醉。望着满树花开，我总会情不自禁地赞叹：“真美啊！”
当繁花即将凋零，紫荆树也不会因失去花容月貌而变得憔悴，反而展现另一面的美。她们吐出嫩绿的新芽，长得极为乖巧可爱，小小的芽在淡灰的树枝上显得格外翠绿，活像调皮的孩子吐着小舌头。有的抿着绿油油的小嘴，有的已经把四五片新叶探出了头，露出圆圆的`脑袋，好像准备大展身手为春天描绘美丽的图画。
夏天，树丛间片片绿叶紧紧地挨着，如果想从叶缝儿里看到天，简直不可能。绿色的屏障在阳光的照射下，生命力显得格外旺盛。微风吹拂，便荡起层层碧波，在此乘凉别有一番风味。
秋天，紫荆树便着一身华丽的黄裙，在秋风下荡漾开来，如翩翩起舞的妙龄少女。
冬天，在寒风的吹打下，紫荆树褪去所有荣光，潇洒地迎风而立。阳光透过树枝利落地洒下来，未被切碎的阳光照在我们身上，柔韧的藤条在寒风中挺立，看着我们在树下阅读和游戏。
我爱紫荆树，更爱校园里的紫荆树。因为她春夏秋冬都无比的美丽。
校园的树学生作文2
校园里的桐树在我们可爱美丽的校园里，我最喜欢那棵高大挺拔的大桐树了！
春天来了，小鸟飞回来了！迎春花破土而出，小孩子们脱下棉衣，穿上了漂亮的衣裳！桐树一“看”也穿上了翠绿的衣裳。嫩黄的小芽长成了嫩绿的小叶子，一阵微风吹过，桐树上的树枝便随风摇摆起来，花朵像风铃似地响着。
夏天来了！桐树的小叶子长成了宽大的叶子，枝干也更加粗了。桐树头上既像蘑菇，又像雨伞。下雨时它就“发动技能”—“遮风挡雨”，天气非常热的时候就去桐树下吧！为什么呢！猜不到吧，是因为它又“发动技能”了—“遮阳”，同学们在桐树下有的聊天，有的看书，还有的游戏。一阵风来了，叶子宝宝也开始嬉戏了，可是桐树妈妈就睡不了一个好觉了。
秋天来了，秋姑娘给树叶宝宝穿上了金色的'童装，桐树说：“孩子们你们想不想去旅行呀？”一大半都说：“不想。”桐树说了好多好话终于说服了它们，桐树妈妈一抖身子，叶子宝宝便不及待地飘落下来。开始了新的旅程。小孩子们捡起叶子，有的挂在耳朵上扮演搞笑的猪八戒，有的把花托串起来当手链。
冬天来了，好心的冬姑娘送给了桐树一件雪白的衣裳。桐树便进入了梦乡。它梦见孩子们在树下堆雪人，打雪仗。在树下慢慢的、快乐地成长，对了，它还梦见它在全世界旅游。
我喜欢上学，因为那里有我最爱的桐树。
校园的树学生作文3
在我们的校园里有一棵高大的桂花树。每到丹桂飘香的季节，校园里总是弥漫着一阵阵浓郁的清香味。桂花树只有我们学校一层楼这么高，身高不超过三米。树干也不是很粗，只有一个碗口那么粗。树枝非长多，多得数不清。有的向上翘，有的笔直伸，有的向下垂，就像一个千手观音，在校门口关注着我们。
春天，下了一场毛毛细雨后，树木冒出了红色的嫩芽，就像一个个宝宝，躺在大树妈妈的怀抱里。夏天，太阳火辣辣地照在大地上。桂花树不仅不怕炎热，而且长出了更多的枝叶，使树叶更加茂盛，好给人们乘凉、玩耍。在凉爽的秋天里，桂花树变成了最美丽的树。树上，桂花接连不断地开放，花朵很小，有四片花瓣，有嫩黄、深黄等深浅不同的黄色。花瓣簇拥在一起，远看像一团团黄色的.小球。一阵微风吹过，桂花飘洒到地上。同学们捡起桂花，深深地吸口气，微闭着眼睛，陶醉在那淡淡的桂花清香中。桂花不仅能带个人们淳淳的香气，还能做成桂花糕等好吃的食品。
啊！多么可爱的桂花，她带给我们无穷的乐趣，这让我想起了一首诗：细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花语缤纷入梦甜。冬天，天气寒冷，大地一片萧条，但惟独校园里桂花树依然翠绿、坚强，就像一个解放军战士一样，守卫着校园。桂花树，你真坚强，我赞美你！
校园的树学生作文4
下课时候，我和同学漫步在校园中，徐徐微风吹来，一旁的树木迎风招展，就像一位大地使者，带给大家快乐及温暖，就在此时，一棵大树吸引了我的目光。
榕树，它的树干粗粗的，摸起来就像一张不平整的纸，令人不舒服；它的气根长长的'，表面带点苍白，彷彿回到亘古似的，看起来更加苍老，枝桠上镸出了一片片翠绿的叶子，把大树点缀得五彩缤粉，令它好像又活了过来，重展绿意盎然，欣欣向荣的风貌。在夏天时，它的绿荫下，是人们谈天说地的好地方；它的绿荫下，是小孩子游乐的场所；它的绿荫下，是休闲娱乐的「好所在」。大树啊！你真是我生活中的好伙伴！
油桐花树，它的花瓣白白的，是带点淡黄，就像一位婆娑的少女，在高岗上吐露无限的讯息；微风呼呼的吹着，吹过每一个地方，吹过每一片宽阔的原野，吹过任何一个淳朴的乡村，带给大家无限的希望。那一片片娇柔鲜艳的花瓣，就像神奇的旅人，随着微风到各地旅行。隐隐约约中，我似乎听到它们的话语，那句话好令人深刻，声音虽小，但极具震撼力，彷彿在召唤我们上山欣赏她的风采。
的确，人生在乎的不长短，而是是否充实且精彩，在生命中，我们学习的是树坚忍不拔的精神，是树永不放弃的意念，不是吗？
校园的树学生作文5
清晨，站在温和的阳光下，迎面吹来凉爽的风，又是美好的一天的开始。
走进，首先映入眼帘的是：两棵古老粗壮的雪松，苍劲有力的枝干，又细又尖的叶子，像缝补衣裳的针儿，扎在身上痒痒的、疼疼的。这两棵松树像忠于职守的警察一般，守护着里的`一草一木。
看！花坛里有这四棵郁郁葱葱的树。细细一看，那树的根盘虬，似卧龙一般，咦？什么香味？哦！原来是桂花发出的，一簇簇金黄色的桂花多像一个个小小铃铛密密麻麻地挤在碧绿的树叶间，它们使出浑身劲送出阵阵芳香，仿佛要填满整个校园。啊，这香味让我心旷神怡、精神抖擞。
在校园的树木中，我最喜爱上一圈傲然挺立的香樟树了。
香樟树常青。
枝干粗壮遒劲香樟换上华丽的新装和春姑娘一起跳着优美的舞蹈。
树枝上一片片绿叶儿，手拉手，织出一片清凉。们在树下嬉戏、乘凉。穿着花裙子的女生们像一只只彩蝶在飞舞，而穿着短袖的男生们像一只只欢乐的小鸟在休憩游戏。
在那绿叶丛中有几片醉人的红叶，好似馈赠的红宝石，为满满的绿意平添几分妩媚。
最让我佩服的是香樟树在时，叶子依然是碧绿的，坚强地与那阵阵刺骨的寒风做斗争，毫不畏惧的站在那儿，不怕困难、勇往直前。难道我们小学生就不应该像香樟树一样，多大的风雨都应该勇敢面、努力克服吗？
啊，校园的树木，你们无私地装扮着校园，默默地守护着我们。我爱你们！
校园的树学生作文6
在我们学校的操场正中央有一棵高大的皂荚树，听老师说这棵皂荚树已有近百年的历史了。它像一位饱经沧桑的老爷爷，呵护一代又一代的孩子在校园里茁壮成长。它茂密的枝叶像一顶巨大的伞，遮住了近半个操场。
春天来了，下小雨啦，皂荚树那绿色的小叶片，结成一顶鲜嫩的'伞，为我们遮住丝丝春雨。春雨中戴着绿色草帽的皂荚树，像一位焕发青春的老人，静静地立在那儿听我们的阵阵欢笑。
夏天，暴烈的太阳当头照，皂荚树撑开了它那密密层层的绿色大伞，为我们挡住夏日的骄阳。皂荚树上结了许许多多的皂荚儿，星星点点地躲在绿叶当中，是那么不起眼。在皂荚树的呵护下，我们避开了烈日的暴晒，在树下尽情欢乐，显得那样神清气爽。
秋天，成熟的皂荚儿挂满了树上，像一个个巨大的扁豆。
秋风一吹，熟透了的皂荚儿就簌簌地从树上落下来，引得我们争先恐后地去捡。因为皂荚果儿全身都是宝，果肉可以煮稀粥，果皮可以洗头、洗脸、洗手。
冬天，皂荚树落叶了。枯黄的小叶子，打着旋，像一只只飞舞的小蝴蝶不断飘落，地上铺了一层厚厚的叶子。皂荚树光秃秃地站在那里，像一位沉思的老人。黄叶把我们的小雪人儿打扮得漂漂亮亮。
校园的皂荚树啊，您曾经不顾风吹雨打，撑开大伞为我们遮风挡雨;您曾经不怕烈日暴晒，给我们带来阴凉;现在您又把我们的小雪人儿打扮得漂漂亮亮。是您给我们带来了多少温暖和快乐，感谢您，校园里古老的皂荚树！
校园的树学生作文7
是的，深圳似乎没有冬天，一年四季，树木常青，即使在最冷的月份也能欣赏到色彩明艳的花。但是，春姑娘的到来，还是让校园的树发生了变化。
你看校道两旁的木棉树。春天一到，木棉树的叶子掉光了，长出了一朵朵鲜红的花。满树的红是那样耀眼，那样热烈。
在树下捡起一朵，捧在手中，五片拥有强劲曲线的花瓣，包围着一束绵密的黄色花蕊，收束于紧实的花托，一朵朵都有饭碗那么大。
和木棉树一样高大挺拔的是大王椰子树。大王椰子树的树干上有一段一段的条纹，一灰一白，一灰一白，顺序不会错乱，像是穿上了一件灰白相间的迷彩服。春姑娘悄悄拂过，大王椰子又长高了，冒出了新的叶子，它的叶子高高地长在树梢上，像盛开的花朵。
如果说大王椰子像战士一样保卫着我们，那么教学楼旁边的大榕树就是慈祥的母亲，随时随地的保护着我们。它的枝叶非常茂盛，那么多的枝叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿空隙，为我们撑开了一把绿油油的巨伞。
在大榕树的面前，有一条美丽的走廊，走廊两旁栽满了许多树：金钱树被工人们修得像一层层阶梯；李子树的枝头开满了一簇簇白色的.花，好似天上的白云；石榴树长出了嫩绿的叶子，一阵风拂过，叶子“沙沙”地作响，那声音真像迎接春姑娘的音乐……
一年之计在于春。校园的树和我们一样，努力地汲取营养，向着蓝天不断成长。啊！这真是个美丽而有意义的春天啊！因为它让我们明白了：生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
校园的树学生作文8
我是校园的一棵大树。我每天早上都站在校园门口，我很孤独，很不开心。不过，我每天都能看见孩子们安安全全，开开心心的上学，我的心情又变得无比兴奋。
孩子们上课了，我听见孩子们雄浑的读书声，多么好听。下课了，孩子们打打闹闹，追来追去的，我多么担心会发生什么事故啊！我的心一直怦怦直跳，直到上课之后才安稳下来。因为我没有看见孩子们受伤。
到了中午，太阳公公强烈的`照在我的头上，我感到非常难受。孩子们放学了，我见到孩子们在我的树底下乘凉，此时就算太阳再强烈，我也不会难过了，因为我能为孩子们遮住太阳，不让孩子们中暑。孩子们有的在等家长，有的在看书，有的在和同学聊天，这些孩子们让我感到开心。但有些孩子们却在追逐打闹，让我很伤心。但当我听见他们的笑声时，我也会跟他们一起笑。
午休，是孩子们最安静的时刻，因为孩子们都午休了。我有时也会和他们一起进入甜美的梦乡里。 下午，孩子们一般都有一节体育课，我见他们上
体育课是多么的快乐啊！上完体育课他们都是一身汗的，就跑去小卖部买雪糕吃，冷饮喝，我是多么担心他们会着凉啊！
下午放学，孩子们像上午一样，这会令我既开心又担心啊！孩子们都回家了，但我还在怀念他们在校园里的快乐时光。
直到夕阳亲吻着西山的时候，小鸟的歌声把我的心灵唤回来，我盼望明天的到来。
校园的树学生作文9
我们校园的四颗梧桐树，像守护校园的将军，又像是给校园遮风避雨的大伞，还是小朋友的好伙伴。
几场春雨过后，树枝逐渐长出新绿，一阵微风吹过，叶儿随风起舞，像翩翩起舞的花蝴蝶。在太阳公公的照耀下，叶子显得翠绿如碧玉，真想拿她编一顶帽子。
夏天的脚步离我们越来越近了，校园的梧桐树枝繁叶茂，密不透风。又是一阵微风吹来，树叶“哗啦哗啦”的响，像是在唱歌跳舞，这声音如轻快的音乐，再加上小鸟的叫声跟踏踏的脚步声，音乐变得更微妙了。
秋的使者来了，秋姑娘悄悄的`来到了人间，我们校园的梧桐树却变成了秃头，梧桐树的树叶落在地上，像是恋恋不舍的孩子离开妈妈的怀抱，开始了自己的新生活。梧桐树下的我们玩的很开心，但我们校园的四颗梧桐树却伤心到了极点，我们的欢声笑语一直陪伴着这四颗树，直到冬的来临。
冬爷爷的来临给了我们玩耍的时间。下雪了，我们打雪仗、堆雪人、捉麻雀……玩的可开心了。我们校园的四颗梧桐树被披上了一层白白的、柔柔的、一闪一闪的大白袄，真是漂亮极了。
校园的树学生作文10
在学校教学楼后面，有一片杨树林，它前边和右边是绿化带，左边摆着一些石椅。
这些杨树十分高大，都有几层楼那么高，它们就像校园的卫士一样，挺拔的站在那里，守护着整个校园。
春天，树木都发出了嫩嫩的小芽，杨树当然也不例外，也发了芽，每棵杨树都为自己装点上了春天的颜色——浅绿色，比比看谁最漂亮。春天快结束的时候，也就是晚春，叶子从浅绿色变成了嫩绿色，小燕子也回来停在了枝头上，让满树的绿色里添了一点黑色，使得杨树变得更加的漂亮了。
夏天来了，嫩绿色的叶子变成了深绿色，杨树林里一片茂盛的景象。树木更加茂密了，为我们铺下了广大的树荫，我们在这片树荫下，快乐地奔跑、玩耍、游戏，我们整个夏天都沉浸在欢声笑语中。
秋天悄悄地来到了，杨树的叶子变成了金黄色，有的已经开始枯萎，从树上掉落。好像一只只黄蝴蝶，漫天飞翔，捡起一片落叶放进书本，让我永远记住它们。
冬天，漫天大雪从天空上飘然而落，整个校园成了冰雪世界。杨树上积满了雪，好像为校园的卫士们穿上了白色的铠甲，让它们更好的守卫我们。我们在杨树林里打雪仗，杨树真的.像保护我们的卫士一样，用身体帮我挡住扔来的雪球。
杨树林一年四季都很美，而且一年四季都能给我带来快乐，我真是太喜欢校园里的杨树林了。
校园的树学生作文11
在我们的校园里，有许许多多的树，有鸡蛋花树、芒果树、玉兰树、大皇椰树，可我最喜欢的就是玉兰树了！因为玉兰树非常地香！
玉兰树大约高11米左右，年龄大约有20年左右，树干有一些青苔，滑滑的感觉，闻起来，有一种非常淡的清香，我们观察的它的花纹，有的想UFO那样，有地像八爪鱼、燕子、猩猩、海龟，我们觉得很有趣，居然是这样的！哈哈！
玉兰树上的叶子，非常地翠绿，像宝石那样，在阳光的.照耀下，显得特别耀眼。在春风里，它又显得那样的柔弱。玉兰树上的叶子小小的，短短的，很可爱。
一棵玉兰树上大约有6、7跟树枝，树枝很细、很长，每跟树枝上有花纹，这花纹非常地好看。每跟树枝的顶部，都有几块白色的玉兰花，当春风轻轻地吹过的时候，玉兰花瓣就会飘下来，你别以为是整朵玉兰花掉下来，只是个别的掉了而已。花瓣非常地香，你稍微把花瓣磨破一点点，这样闻起来会更加地香。玉兰花非常地洁白，可是它又不是洁白，里面有的渗透这一点青绿色，有地渗透一种淡淡的黄色！
我每天都在玉兰树下散步，学校有4棵白兰树，坐在下面做作业，哇，那多好啊！坐在下面能闻到玉兰树的清香，还可以感受到玉兰花瓣飘落时候的美景啊！
玉兰树是很好的哟，赶快去白兰树下享受一翻吧！
校园的树学生作文12
我的学校并不大，却有花有树。我最喜欢的，还是操场两侧的几棵花树。
一到春天，山茶花就迫不及待地开放了。一进入校园，一树一树的山茶花向我绽开的笑脸，在晨曦中显得更加鲜艳，好不可爱！走近细瞧，那火红的花瓣里藏着金黄的花蕊，犹如一团团燃烧的火焰，让人不禁欢快起来。
夏天，我在操场上悠闲地散步，一阵芬芳扑鼻而来。我循着香味，凑近一看，噢，原来是栀子花。那么多栀子花，千姿百态：有的还是花骨朵，挺立在枝头上，像包在襁褓里的小婴儿；有的只展开两三片洁白的花瓣，像害羞的少女；有的花瓣儿全开了，像优雅的大家闺秀。淡雅洁白的栀子花，即使在烈日炎炎中，也能令人感受到一份明净与清凉。
秋风一吹，桂花黄了。那小巧玲珑的花瓣儿如同一颗颗闪亮的小星星，密密麻麻地散落在叶子中。微风拂过，桂花纷纷落在地上，好似给地面铺了一张金黄的'毯子。我最喜欢捧着一把黄澄澄的桂花，将它们撒在课桌里，让沁人心脾的香味伴我学习，真是妙极了！
黄巢说“菊花开始百花杀”，我却觉得不对，真正杀百花的应该是梅花。冬天来临时，只留下梅花一枝独秀。即使在料峭的寒风中，也能隐约闻到淡淡的梅花香；即使在漫天飞舞的雪花中，也能看到梅花不屈不挠的身姿。每当我觉得苦觉得累时，便想起这“凌寒独自开”的梅花，它在默默地鼓励我呢！
我喜欢这些会开花的树，它们给我的校园生活增添了无限乐趣。
校园的树学生作文13
我们校园有道最美丽的风景线，那就是操场四周那一排排高大挺拔的白杨树。
走进校门，就看到了那一排排笔直、挺立的白杨树，它们像威武的士兵，守护着我们美丽的校园。
每到春天，白杨树先开出像毛毛虫似的'花，这些小花是深褐色的，一阵风吹过，毛毛虫似的花掉得满地都是，同学们经常捡起来，互相吓唬着玩。花落了，树枝上就长满了许多嫩芽，整个树冠一片新绿。
到了夏天，烈日当头，骄阳似火，可是校园里却很凉爽，白杨树像一把把绿色的大伞，同学们在树荫下尽情地玩耍，一阵阵欢声笑语，给校园带来了无限的活力。
秋天，白杨树的叶子渐渐变黄了，秋风轻轻吹过，一片片落叶像一群黄绿相间的花蝴蝶飞来飞去，又像舞蹈家在跳舞，满地的落叶，像金黄色的地毯，踩上去软绵绵的。同学们兴冲冲地在白杨树下找像蝴蝶一样美丽的叶子，有的同学用叶梗玩拔老根的游戏，真是有趣极了。
冬天，白杨树的叶子落光了，一场大雪过后，白白的雪花落满了树枝，好像盛开的梨花，漂亮极了。同学们在白杨树下堆雪人、打雪仗，欢笑声快把树上的积雪震落了。
白杨树不仅美化了校园，给我们带来了春天的信息，夏天的凉爽，秋天又给我们带来了无穷的乐趣，我喜欢高大、挺拔的白杨树喜欢校园这道美丽的风景线！
校园的树学生作文14
什么校园景观最美呢？有人说是那万紫千红的春花，有人说是那美丽的荷塘，或是那清爽的秋风，有人说是那高高挺立的教学楼，可是我只喜欢那无人问津的小树。
在那风和日丽的春天里，小树苍翠欲滴，正在顽强地生长。让我懂得了一个强者必须应当有刚强、坚忍、适应、忍耐、奋取与自信等品质。让我敬佩得五体投地。
那酷暑炎热的夏天里，小树们早已绿树成荫。让在上体育课的我们有了一块"风水宝地"。坐在树下，闭上眼睛，那风声，那虫鸣，听得我愈发的'心旷神怡，让我那已筋疲力尽的身体有了力量，让我那装着天马行空的想象的脑子平静下来，让乳臭未干的我懂得了“做人，要懂乐于助人、无私奉献”。
在那凉风习习的秋天里，树叶早已被那岁月奶奶涂上了金黄色的"睡衣"。忽然间，狂风呼啸，树叶们纷纷飞上天空，又缓缓飘落，小朋友们踩上去沙沙作响。此时，树又给同学们带来快乐！
在那鹅毛大雪的冬天里，树早已被雪叔叔给披上了雪白的"战袍"。可是呢，树却不因为怕冷，倒下不起的。它像一位站在寒风里的战士。它让我懂得：“做人，遇到困难一定要咬紧牙关，坚持不懈！”
啊！敬爱的大树。您挺直了身板教会我许多道理，我喜欢您！
校园的树学生作文15
我的学校美丽极了！ 有翠绿的树，有嫩绿的小草，有芬芳扑鼻的花儿，有红红的墙……这些美丽的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的画卷，越看越爱;这些美丽的景色，在我的心中更是一首好听的赞歌，让我没法不歌唱它。但是，我最喜欢的景色还是学校门口两旁的两棵木棉树，他既高大又笔直，大概有三层楼那么高。它们像一位坚强、勇敢的士兵一样，守护着我们美丽的校园。
春天，细雨如丝。两棵木棉树抽出了新的细枝条，长出了嫩绿的花蕊，像绿色的花骨朵，又像无暇的翡翠坠满枝头，非常惹人喜欢。又过几天，花蕊的周围长出了花瓣，像一个个羽毛球，据说这些木棉花还可以煲凉茶喝呢。
夏天，骄阳似火。木棉花长得葱葱茏茏。深绿色的叶子像一把扇子似的.。有一些完好无损的木棉花逐渐掉落，顽皮的孩子都喜欢去摸它一把。阳光照射下来，漏下一些斑斑点点细碎的日影。
秋天，木棉树的叶子有的呈墨绿色，有的变成黄色的了。一阵秋风吹过，木棉花的种子缓缓往下飘落，有的像美丽的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，飘飘悠悠。我们捡起这些种子，有的人把它捏开，非常好奇，有的人把这些种子带回家种植……
冬天，寒风呼啸。木棉树的叶子落光了，只剩下粗壮的枝干在于风哥哥作斗争。他们在累积力量，等待明年春天的到来。
我爱校园里的木棉树，更爱培育我们成长的校园！
校园的树学生作文16
星期三上午，下着毛毛细细的小雨。杜老师带着我们去观察校园里的梧桐树。我心里高兴极了。
远远望去，那高大的树木，有的像毛绒绒地狗爪子，有的像碧绿碧绿的大伞，还有的像硕大的蘑菇。树叶非常茂盛，我们好像走进了一幅儿童水彩画。
梧桐树的树皮十分粗糙，摸上去总有一种凹凸不平的感觉，在树干的中间，有着大小不一的.树洞，其中的一个里面有一只半灰半白的蜘蛛，当我再观察它时，它似乎正准备向我打招呼呢。梧桐树的枝叶十分杂乱，就像一条条缠绕在一起的小蛇。它的树叶就像婴儿的一缕头发，又像一把小扇子，真好看。我开始仰望挂在树叶上的果实，它们看起来舒服极了，软软的，圆圆的，真像毛毛虫的卵，它们似乎又变成了暗红色的荔枝，而不是酸酸的、没有成熟的小果子。
梧桐树不仅高大，它还是一个欢腾的世界呢！在树下，小蚂蚁们密密麻麻地聚集在树干周围，黑乎乎的，像给大树铺了一层黑地毯，原来它们是在构筑家园呀。蜘蛛辛苦地在树洞里干着活儿，吐的丝又细又密。毛毛虫努力地在往树上爬，似乎在给我展示它的绝技呢。小鸟站在枝头上高声放歌，歌声向四面八方扩散开去，我想，它一定是在欢迎我们和全校同学吧。梧桐树充满了生机。
梧桐树高大、粗壮的身体记载了我们实验小学的汗马功劳和历史。
校园的树学生作文17
清晨，站在温和的阳光下，迎面吹来凉爽的风，又是美好的一天的开始。
走进校园，首先映入眼帘的是：两棵古老粗壮的雪松，苍劲有力的枝干，又细又尖的叶子，像妈妈缝补衣裳的针儿，扎在身上痒痒的.、疼疼的。这两棵松树像忠于职守的警察一般，守护着校园里的一草一木。
看！花坛里有这四棵郁郁葱葱的桂花树。细细一看，那桂花树的根盘虬，似卧龙一般，咦？什么香味？哦！原来是桂花发出的，一簇簇金黄色的桂花多像一个个小小铃铛密密麻麻地挤在碧绿的树叶间，它们使出浑身劲送出阵阵芳香，仿佛要填满整个校园。啊，这香味让我心旷神怡、精神抖擞。
在校园的树木中，我最喜爱操场上一圈傲然挺立的香樟树了。
香樟树四季常青。
春天，枝干粗壮遒劲香樟换上华丽的新装和春姑娘一起跳着优美的舞蹈。
夏天，树枝上一片片绿叶儿，手拉手，织出一片清凉。同学们在树下嬉戏、乘凉。穿着花裙子的女生们像一只只彩蝶在飞舞，而穿着短袖的男生们像一只只欢乐的小鸟在休憩游戏。
秋天，在那绿叶丛中有几片醉人的红叶，好似秋天馈赠的红宝石，为满满的绿意平添几分妩媚。
最让我佩服的是香樟树在冬天时，叶子依然是碧绿的，坚强地与那阵阵刺骨的寒风做斗争，毫不畏惧的站在那儿，不怕困难、勇往直前。难道我们小学生就不应该像香樟树一样，多大的风雨都应该勇敢面、努力克服吗？
啊，校园的树木，你们无私地装扮着校园，默默地守护着我们。我爱你们！
校园的树学生作文18
我们的学校是安阳市钢城小学。它一年四季景色迷人，尤其是校园里的法桐树，是学校一道美丽的风景。
走进校园，赫然映入眼帘的是操场四周站着的四棵粗壮的法桐树，它们像一位位哨兵，不分昼夜地守卫着校园。
春天，法桐树展开了一片又一片绿色的'嫩叶，像碧绿的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。春风一吹，校园里的青草和各色鲜艳的花儿都像赶集似的聚拢来，为校园增添了无限生机。
夏天，骄阳似火。法桐树的叶子长得更加茂盛了，郁郁葱葱的枝叶形成了天然的凉伞，遮住了强烈的阳光。课余时间，同学们来到树下，有的踢毽子，有的扔沙包，有的跳绳……偶尔，法桐树会调皮地把毽子、沙包、跳绳抓在“手”里，惹得同学们在树下团团转。这时风姐姐过来帮忙，它轻轻地给法桐树挠痒痒，笑癫癫儿的法桐树立刻归还了同学们的物品。
秋天来了，秋姑娘把手一挥，法桐树的叶子纷纷从树上飘落下来，有的像黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像降落伞落在地面上，给操场铺上了金色的地毯；有的像飞船，飘落到了水池里，似乎要到远方航行，在水池里飘来荡去，悠闲极了。
冬天，寒风呼啸，大雪纷飞。法桐树的叶子落光了，只剩下粗壮的枝干，在风雪中挺立着。同学们来到树下做游戏、堆雪人、打雪仗……校园里洋溢着同学们欢乐的笑声。
我喜欢校园里的法桐树，它们为校园增添了无限美丽。我更喜欢有着美丽的法桐树的校园，它给我们留下了许多美好的回忆。
校园的树学生作文19
在我们校园的树上，有一张张美丽的面孔，它们就是刚刚“搬”来的“新同学”——树画。
刚进校门，映入眼帘的是一棵棵木瓜树，木瓜树上那遒劲有力的枝干上，有几只小巧的七星瓢虫，火红火红的外壳上，有七个雪白的.斑点，一双如同黑宝石般的眼睛，头顶上有一对触角，懒洋洋地趴在树上，啃着树上的虫子。
往东走，有一棵白玉兰树，树上有一只海狸鼠，米白色的肚皮，眼睛圆溜溜的，笑嘻嘻地对我们说:“小朋友，你们要好好学习，不要贪玩呀！”它那可爱又真诚的模样打动了我，让我每天上课都认认真真。
再往里走，有一棵松树，上面有一只可爱的大熊猫，它的身上黑白相间，眼睛是宝蓝色的。粉嫩的脚掌，啃着一根翠绿的竹子，好奇地望着我们。小松鼠在吃松果，双手捧着松果放在胸前，好像在请我们吃。
往北走，看到了几棵凤阳树。西边那一棵树上，有几只小猴子，它们一个接一个的往下坠，形成了一个样子，它们在干什么？我想，哦，刚看到下面的小溪时，我想到了，这是猴子捞月。往前走，那棵树上有一片草地，上面几只小蝴蝶在翩翩起舞，别一面，一只小兔子开心地望着几根胡萝卜。再往前走，在一棵树上画着毛毛虫，每当学习好时，我走过那儿，毛毛虫便笑着说：“继续加油，你最棒。”但我对学习不重视时，毛毛虫便会对我说：“不能分心哦！”
这只是一幅幅树画？不，那是老师爱我们的心！
校园的树学生作文20
学校门前马路旁有一棵棵栾树。笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶，为我们遮风挡雨，每天放学的时候，我们排着整齐的队伍走在栾树的下面，感觉他们就像一位位战士一样，为我们站岗放哨，保卫着我们。
栾树上有三种颜色，黄色、红色和绿色。胡老师经常带我们趴在栏杆前观赏他们，并且给我们讲栾树的知识。黄色的是她的小花，一簇簇、一丛丛、一串串，一个挨着一个，微风吹过，一串串小花好像在跳舞，碰到下雨天的时候，黄色的小花从树上落下来，铺满一地，好像铺了一地黄金。
树的顶端有一大片火红的颜色，远处看他们像一个个灯的小笼，高高举在树头，好像在为人们照亮前行的路，所以栾树又叫灯笼树。灯笼里面装有栾树的果实，也就是菩提子，而且还可以榨油，作为工业用油。黄色的花朵、包裹果实的'红色外衣，在绿色的映衬下更加引人注目。当我们站在四楼往下看的时候，栾树真的像一幅色彩鲜艳的画，又像一块秀色可餐的披萨，越看越喜欢。
我们今年已经二年级了，其实栾树已经默默地守护了我们一年。虽然我们每次都从它们的下面走过，但是我们从没有注意它，也没有认真地观察它，更没有发现它如此的美丽。
胡老师告诉我们生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，生活中处处有学问，只要我们细心观察，多动脑，美丽就在我们身边。
校园的树学生作文21
在我们美丽的校园里有一棵高大的梧桐树。它默默无闻地把它的一切奉献给我们，丝毫没有一点怨言，陪伴着我们一天天健康成长。
这棵梧桐树很粗壮，它有四五层楼那么高，我一个人还抱不过来呢！让人惊叹不已。下课时，我们在清凉的树阴下休息、玩耍，可舒服了。
梧桐树的枝干不可计数，像撑开一把绿绒大伞。这一来，那儿成了鸟的乐园，小鸟们在树上筑巢、唱歌，每当上课时，窗外总会传来几声清脆的鸟叫，让人心中一片喜悦。在树的.主干上有一个自然形成的大树洞，形状十分奇特，树洞里面凹凸不平，用手摸很粗糙。树洞里长年居住着一群黑蚂蚁，让人百看不厌。梧桐树皮十分粗糙，将白纸按在树上，用铅笔轻轻在上面涂一涂，便成了一幅精美的画卷。
五月，梧桐树开出雪白的鲜花，它们一簇堆在另一簇上，毫不相让，还能结出了一串串可爱的小豆夹。初秋季节，梧桐树爷爷的叶子已经变黄了，这些心形的叶子从树上纷纷飘落，像一只只黄蝴蝶在操场上翩翩起舞，仿佛在告诉我们秋天的到来。最后叶子落在地上，给大地铺上一床小被子，自己却失去了冬天的保护。
我常常站在教室里望着那棵梧桐树呆呆地出神，梧桐树呀，梧桐树，你为我们付出了那么多，却没有一点回报——，想着想着，心中仿佛有一颗种子正在发芽、长大。
校园的树学生作文22
我们的校园十分整洁美丽，在大门口就有一个大花坛呢！
大花坛里万紫千红，有：迎春花、仙客来、蝴蝶花、珍珠吊兰……多得数不清。再加上那些明艳的新绿，让你看见后便挪不开眼神，十分漂亮美丽。
再往里走，我就可以看见教学楼旁边有许多树，树上有着淡粉色的花苞，那是什么花呢？那是海棠花的花苞。
春天，海棠花的花盛开了，远远望去粉红的花朵让我感到仿佛进入了仙境一般，生机勃勃的小海棠花挣脱了树妈妈的束缚，轻轻一跃，跃到了地上，等待一位小朋友，好奇的捡起它，我捡起了一朵海棠花，它小小的一共有五片花瓣，花蕊或多或少或高或低，几乎是纯白的，中间仿佛有一块淡粉色的边上波纹形的纱布，轻轻的，柔柔的盖在海棠花上面，仔细一看，才发现那不是纱布，而是海棠花自带的淡粉色，比谁都更加美丽，更加红艳。
这花一直开到了夏天，不过夏天很快就过去了。
到了秋天，这里硕果累累，树上挂满了翠绿的小灯笼，这是海棠果。在这周围弥漫着海棠果的清香，顺手摘一颗轻轻地咬一口，酸酸甜甜的.很好吃。忍不住再咬一口，再拿一颗……
等到冬天到了后，树上已没有了果子，就连枯叶也所剩无几，下了雪后，树上银装素裹很是漂亮。
等到春天再来时站在校门口扭头一看，又发现了一小片竹林，竹子长得高大挺拔，绿油油的十分可爱。
我们的校园十分美丽，整洁，我爱我的校园。
校园的树学生作文23
校园里的树不是长青树，校园里的长青树也不是真正的树。校园里的长青树是被赋予生命，赋予无限活力的。
校园的长青树没有浓郁的树阴，却有着灿烂的笑容，他将这灿烂的笑容带进每一个需要他的地方，他用这笑容抚慰周围受伤的心，他用这笑容感动每一个人，他用这笑容面向着每一个人。
校园的长青树没有粗壮的枝干，却有着勤劳的双手，他用这双手美化校园的每一个角落；他用这双手弹奏出荡气回肠的旋律；他用这双手写出篇篇优美的诗文；他用这双手挽扶老人过马路；他用这双手编织青春的梦想。
校园的长青树没有沧桑的年轮，却有着成长的足迹，从幼稚园到成为一名中学生，他一步步地在自己的道路不断前进。
校园的长青树没有与大地紧密相连的根系，却有着一颗坚定不移、展翅欲飞的心，他会至始不渝地坚守自己的岗位，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，都坚持向前进，永不畏缩；他有着华丽而奢侈的梦境，为了这个梦境，他必须使自己接受万物的恩泽，不断丰富知识，茁壮成长，在忙碌而紧张的生活中等待着时机成熟的那天，便放飞翅膀，像苍鹰般在广阔的天空中自由翱翔。
校园的长青树没有高大的躯体，却有着如长青树那般高大的精神，长青树终究会有消亡的.一天，校园的长青树却不会消亡，他有着高尚的精神，他的精神是无限的宝藏；是我们的最好最亲的所有物，是常青的欢乐，是储藏我们内心的阳光。
校园的树学生作文24
在充满生机的校园一隅，挺着高大挺拔的身躯，立定不摇地站在这里。我，是一棵椰子树。
和其他不同的树木比起来，我的腰，没有漂亮的线条，甚至没有令人心悦目的`小花；但也正因为如此，孩子们喜欢围绕着我打转，拥抱我的躯干。此刻我能听到他们笑声，感受他们体温，即使寒冷的冬天里，也能感到温暖、幸福，让我忘记严冬的酷寒和孤独。
我是如此的幸运啊！我拥有爱我的孩子们，也有安全的地方让我好好看着他们，我珍惜这一切。但像我一样的树又有多少呢？他们所受到的迫害，是我无法想像的。他们对这个环境的贡献，更是不可抹灭的。只因是人类的贪图、自私，造成无法挽回的局面。
每一棵树都有自己想要守护的土地，但是人类并不了解。这一片大地，是由谁来一同支撑呢？在四季当中，不论是寒冷的冬天、酷热的夏天，我们一直屹立不摇地在同一处，而被忽略了吧！可是我们总是能张开双手，迎接每个需要我们的人，哪怕是任何风风雨雨呢！
我们从来不要求任何回报。鸟儿在我们身上养育着刚出生不久的雏鸟；小女孩、小男孩们带着天真的脸庞在我们身边东躲西藏；失恋的女孩在树下痛哭流涕……种种画面，对人们来说是再平凡不过，在我眼里却是深深刻在印在心里，每个画面都让我如此悸动。
不管人、事、物如何改变，我会一直站在这里。我，是永恒不灭的大树。
校园的树学生作文25
秋天到了，校园里的梧桐树又开始落叶了！连同我在学校的美好往事一同融入泥土。
六年了！至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知，在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。
我原以为，六年是一个多么漫长的数字；六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝，往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。
时光茬苒，我始终无法忘记军训一起努力的背影；校运动会上接力赛时整齐的口号；春游时无邪的笑容……
我们的相遇是巧合，还是命中注定？梧桐树的叶子随风摇曳，沙沙。—————沙沙地作响，掉了许多叶子。几个月后，我们是否也像这梧桐树叶似的，由母校去往各个不同的中学呢？而散去了，又是否有重逢的那一天？接连不断的问题浮现在我的脑海中，令我思索良久……答案，是什么呢？无从知晓，就让时间这位老人给出答案吧！
六年，在人生中只是一个不起的.过往，但因有老师、同学的陪伴，它将变成绚烂的篇章。
如果可以，我真希望时光倒流，还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......
仅此，致最初的我们。
校园的树学生作文26
我的校园里，花花草草，相映成趣；树树木木，生龙活虎……就是在这样一个校园里，有树不足为奇，可是在我的校园里有一棵古树，他是一棵榆树。
我已经搞不清他有多大了。反正在我上学时他就已经存在了。听爷爷说，在爷爷很小的时候他就已经在了，当时的那棵树只有手腕粗细，没想到现在一转眼就这么大了。现在那棵大树一人都抱不住。上面布满了一道道裂纹，正显示着他的苍老，与他经历过的沧桑……
可是他的生命活力是毋庸质疑的。如果他是一个久经沧桑的老人，我可以用一个词来形容他：宝刀不老！因为他虽然看起来很老了，可是他仍然象一个正值壮年的青年一样，朝气蓬勃，生机勃勃。每年的.春天他都会冒出新芽；每当夏天他春天冒出的嫩芽都会变得墨绿墨绿的；到了秋天，树上的叶子就回变的枯黄，可是树上的榆钱却是一串一串的；到了冬天，树上的叶子都掉光了，可是在里面却孕育着一个新的生命……
听爷爷说，老榆树本来就不是很粗但是他却很高，所一早早就挂上了我们上课和下课用的铃铛，他从来没有生过虫，也没有让人给他施过肥，树上挂铃铛的圆木换了几根，可是他却从来没被替换过……
我觉得老榆树这种默默为人服务的精神虽然是很普通的，可是在每个人的身上却不一定都能体现的出来。所以，有这种优良品质的人要继续的发扬传统，而没有的人就要继续学习了！
校园的树学生作文27
我们的校园里有着很多的花草树木，但是我从没有开过这个顽强的生命力，她高大挺拔，直冲云霄，她就是木棉树.
她有着凹凸不平的树干，她的树皮就像老人的皱纹，而且还有着青苔来衬托他那个灰色的衣服，使她就像一个美丽的姑娘，她是一个年轻的“小伙子”。他的树枝像一条蛇在围绕着树盘来盘去，但他的树枝纵横交错，她的树的顶端断了，不知道是被风雨的侵袭，还是被人砍断了，还是……
经过了春鱼给她的洗礼，让我对木棉树陶醉了，她仿佛是随时都会开的，有着让人陶醉在她的花之下，每当我看见了她的`花，就让我想起里她的一个名字，叫“英雄花”，因为他的花红的就想一团火，甚至像鲜血。在太阳的照射下她们花影摇曳，摇曳多姿。而她的花蕊就像火材，让我情不自禁的想起了那个卖火才的小女孩。但是现在让我遗憾的就是着只是我的想象而已，因为我们学校里的木棉树还没有开花，但是在我的心里木棉花已经开了！
如果木棉树开花了也要有着叶子的衬托啊，衬托起来就像一个“花”姑娘，有红有绿。
到了春天，木棉花茂盛的开了，就像一片红彤彤的海洋，到了夏天木棉花已经慢慢的枯萎了，到了秋天木棉花已经枯枝败叶了，而冬天那木棉树只剩下树枝了，没有了任何的叶子和花。
她是我心里面的擎天巨树！
校园的树学生作文28
我们学校有很多树，很常见：一棵刺桐树，几棵桂圆树，几棵大榕树。然而，有了他们，我们的校园充满活力，格外美丽。
刺桐树生长在学校大门的台阶之上，像一个高大强壮的哨兵，日夜守护着美丽的校园。刺桐树干上有很多刺，像刺猬一样用来防身。它的叶子又宽又大，像我们的手掌。
梧桐生长在操场的西南角。它长得又高又茂盛，叶子很小，两片尖尖的，扁圆形的叶子，一串串，层层叠叠，长得密密麻麻，整棵树就像一把绿色的大丝绒伞。每年夏天，梧桐花开，枝头挂着耀眼的红花，给校园增添了亮丽的色彩。太阳就像一个大火球。“绿丝绒伞”帮助我们遮挡阳光。我们在梧桐树下看书，玩游戏，上体育课，就不会暴露在阳光下，感觉那么爽。我们感谢梧桐对我们无微不至的照顾。
在西边的小操场中央，有一棵百年老榕树。粗壮的`树干从根部分成两部分，形成v型。树干上长满了树枝，椭圆形的绿叶在风中摇摆，用突兀的肋骨完全覆盖了榕树的树干。从远处看，它就像一把遮天的巨伞。它的树枝上长着“胡须”。这些“胡须”生长缓慢，最后伸入土壤吸收养分。难怪老榕树一年四季常青。
篮球场两旁有几棵桂圆树，春天百花盛开，吸引着一群群勤劳的蜜蜂。秋天，树上挂满了一束果实，树枝弯曲。
校园里有很多树，这使得我们的校园更加充满活力。
我爱我的校园！更爱校园里的树！
校园的树学生作文29
在我漂亮的校园里，种着许多的树木。在这种树木之中，我最喜欢那棵傲然挺立，冲着蓝天白云的木棉树。这棵木棉树春季一树红火；夏季绿草如茵；秋季枝干潇瑟；冬季秃枝枯叶，四季都展示出不一样的风韵。
春季，在木棉树那光溜溜的枝干上，悄悄地绽开出火苗般漂亮的花，一簇簇地装点在枝头枝干上，竞相宣布。春天的脚步早已赶到了。立在校园的过道上，放眼望去，那一树艳红似火的灯笼，让我们校园增加了一道亮丽的美景。小鸟也孤枕难眠地停在木棉树的枝干上，亮开喉咙，唱出了一首首莺声燕语的春季颂歌。
夏季，艳红似火的木棉花逐渐漂落，在树梢抽出来嫩芽。几日后就越来越枝干茂盛，如同扛起了一把翠绿色的大雨伞，在火酷暑日中，给校园产生一股翠绿色的清爽。同学们在木棉树下纳凉、闲聊、去看书、下象棋……这儿也变成同学们的“主题活动乾坤”，萦绕着同学们的欢歌笑语。
秋季，木棉树没有了往日的风彩。秋雨中发黄的叶子像成群结队的“黄蝴蝶”，半空中翩翩飞舞，接着又翩然落下来，好像给地面铺平了一层金黄的毛毯。
冬季，木棉树的'叶子全掉光了，光溜溜的，像一位沒有秀发的老大爷，可这名老大爷却不畏严寒，矗立在那里守护着校园。
我爱我的校园，更爱校园的木棉树。
校园的树学生作文30
在我所学习的校园中，有一棵大树，它生长在花园西口的小路旁，我初见它时是一个盛夏，也是我第一次来到这个校园
之所以叫它毛球树，是因为每当秋日万物凋零时，所有植物都光秃秃的，而这棵大树上挂着一个个小毛球，如同累累硕果。
在这所学校学习期间里，这颗毛球树一直悄无声息的陪伴着我，以一种无言的方法激励着我。
记得在期末考试那段期间，我四处碰壁，不知怎么无论怎样也学不下去？莫名的心情低落，却也不敢向周围人讲，我都快要一度怀疑自己有轻度抑郁。
一次下学，自己又莫名其妙的来到了这棵大树前，抬起头发现即使这是冬日树上，还有小毛球在生长，我不禁惊叹，在这寒风刺骨的.日子里，它却仍然在生长着，倔强的想要度过寒冬。
如果每一颗树叶都如她那般那这寒冬又怎会如此单调？
我闭上眼睛，任凭寒风在耳边嚎叫，因为在我的脑海之中都是毛球树上的小毛球，不畏风，不畏雨，不畏严寒，不畏酷暑，当然我也不畏惧这风，裹紧衣服，我依然能走很远很远。
那之后，我安定了那不安的心情开始努力复习开始拿起复习卷子，背诵在背诵。
终于到了考试这一天我庆幸自己之前的复习，寒风又再次的刮起，我隔着一排房子往小毛球树的方向，即使没有看见，我也知道：
冬日虽漫长，寒风虽刺骨。
可是小毛球会一直在。
校园的树学生作文31
校门前，有一排伫立在莲花池畔的栾树。六年的岁月在枝叶中流转，当初妈妈牵着我的小手，走进了一年丁班，那时我带着既惶恐又兴奋的复杂心情，第一次踏上文昌的校园。如今，我已成为每天上学都背着沉重书包，进入充满压力的六年级。
九月初开学时，一畦一畦随荷风起舞的稻田前，栾树的绿叶成荫，就像展开双臂的绿色巨人欢迎孩童前来嬉戏，池里的鱼儿也接受巨人的邀请而一起玩耍，这美丽的情景就像一部快乐的动态电影，让我们疲累的一天顿时舒畅。
九月中旬是栾树最缤纷的季节，就像圣诞树上那个最耀眼的星星，中间那点红心代表着栾树强韧的生命力。偶尔，细雨斜打在枝桠上，掉落下来的星星就像一场绚烂的雪，在风中飞舞，最后铺成一条黄色小径，而有些落单的星星飘落在池面上，宛如一艘艘黄色小船，经过绿色荷叶撑起的航道，回到温暖的家。
十月初，西风徐徐，深秋时节，天气开始转凉，栾树的花纷纷落下，埋在泥土里，为大地带来滋润，此时绿色巨人也因为湖面上的镜子而看到自己，忍不住脸红起来了呢！
现在，栾树在风中摇曳着五颜六色的蒴果，等到十二月，学校如火如荼展开五十周年校庆，高挂的`灯笼会开始解下，由淡粉转浅褐，再变为深咖啡色，最后果实裂开，而黑色的种子将随风到他处落地生根。
我背着书包，站在池塘边，似乎正听到栾树对我低语，种子的新生就像明年开始准备踏上初中的旅程的我，充满无限的憧憬与彷徨。
校园的树学生作文32
一走进我们校园的大门，你就会发现有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”，那是一片刚刚探出头来的嫩草，它们把校园装点得绿意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成长”，不正是我们这些朝气蓬勃的孩子们的写照吗？
向左望去，那是书峰泉与花坛，书峰泉背后开着一种花儿，它很美，在墨绿色的叶子中，开出深红到胭脂红的硕大花朵，于寂寞中开出一种浓艳，为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的灌木，一种新绿的，一种紫红的，新绿的看起来生机勃勃，紫红的看起来老成持重，新绿的好似学生，紫红的好像老师，犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生，而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的.感觉。
再往前走，过了书峰泉，就是一个长条形的花坛，里面有球型的树丛，成熟而雅致：边上还有一株小松树，正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树，也正爆着芽儿，那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间，有一棵高大的雪松，苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿，真可是“老树新颜”！
在我们的学校，还有许多美景，让你无时无处不感到春姑娘的存在，也令生活在校园的我们，时刻都感受到幸福！
校园的树学生作文33
校园东南角有一棵高大的梧桐树，它把我们的校园装扮得非常美丽。
万物复苏的春天，梧桐树长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像翡翠挂满枝头，惹人喜爱。没过几天，那些小芽苞变成了一片片小小的嫩叶，像婴儿的小手在和煦的春风中摇晃着。一群欢快的小麻雀飞到了梧桐树上，它们在树上唱歌、跳舞，给梧桐树增添了不少生机。
酷暑难当的夏天，梧桐树的叶子变成了深绿色，形状像大人的手掌，有的甚至比大人的手掌还要大，茂密的叶子遮挡着太阳，形成一大片树荫，就像一台天然的空调。我们在树下乘凉、做游戏、踢毽子，开心极了。
硕果累累的秋天，梧桐树的.叶子慢慢变成了黄色，纷纷扬扬地从树上落下，像许多小精灵在空中跳起欢快的舞蹈。我捡起一片片树叶，把它们做成书签、做成标本，或拿去贴叶画。
一只小蚂蚁跑来了，停在一大片叶子上，好像在说：“这就是我的运动场。”寒风刺骨的冬天，梧桐树的叶子全落了，只剩下光秃秃的树枝，但白雪又给它穿上了银白色的棉袄。有时积雪很厚，那重量都快把树枝压断了，但坚强的梧桐树从不向压迫低头。下课了，我们这些调皮的孩子总喜欢围在树下玩耍。这时，不知道是谁碰到了树干，那白皑皑的积雪便纷纷从树上震落下来，落在我们的头发上、衣服上和一张张欢乐的笑脸上。
梧桐树就像一位爱打扮的姑娘，在不同的季节里有不一样的风情，怎能不让人喜欢呢？
校园的树学生作文34
依兰第三小学是省一类小学，县重点小学。那里有四层教学楼，还有一裸比四层楼还高的参天大树——古榆。
这棵古榆有三百多年的历史了，还是那么挺拔，那么茁壮，五六个成年人合拢都不能抱住它。
温暖的春天到了，榆树刚刚冒出嫩绿的芽芭儿，一簇簇、一丛丛，远看像一朵绿色的大蘑菇。站在树下抬头望，阳光一缕缕投射进来，忽闪忽闪的，好像是无数个闪烁的精灵在跳着轻盈欢快的舞蹈;再看脚下，阳光穿过枝叶在地上投下一个个光圈儿，微风吹来，光圈随着风的节奏一跳一跃、动来动去，我们就追逐那光圈儿，蹦蹦跳跳、左摇右摆....
转眼到了炎热的夏天。太阳就像一个大火球负烤着大地，鸟儿们也三五成群地躲进阴凉的树林里，再也不肯露面。这时的古榆枝繁叶茂，就像一把巨大的阳伞，撑开大片大片的绿荫。我们一下课就来到古树底下乘凉、嬉戏。
秋天到了，古树的叶子有的`金黄、有的墨绿，远远望去，像一朵郁金香在迎风怒放。深秋了，满树的叶子就像一只只彩蝶在随风起舞。古树下铺上了一层金黄色的地毯。
冬天，脱去树叶的古榆更显庄重冷峻，冬姑娘似乎也被古榆的男子汉气概所征服了，殷勤地挥舞着雪花为它送来一件银白色的铠甲。四季的古榆多姿多彩，千变万化，每种色彩、每种姿态、每次变化，在我眼里都充满了无穷的魅力、美丽异常。
我爱我的母校，我更爱校园里那棵参天古树。
校园的树学生作文35
我们的校园里，挺立在操场中央的四棵梧桐树，它高大挺拔，枝叶茂盛。
到了春天，它的叶子都从冬天苏醒过来，仔细看就能够发现长在树枝上的嫩芽，梧桐树跟校园的花草搭配，让你感到春天是多么的美丽，生机勃勃。
到了夏天，它的叶子越来越多，叶子上不时传来蝉的唱歌声，大树变得像满头绿发的老人，在向我们展示它宽大的叶子。
到了秋天，树上会结出不知名的果子，大树变得苍老很多，叶子发黄了，像是跟大树道别，树叶像顽皮的孩子，在空中不停地跳舞，又是像不舍得，在安慰着大树。
到了冬天，飞舞的'雪花在装扮着大树，像童话故事一样，一片洁白，一阵风吹来，大树就摇头晃脑，雪花趁机落下来，落到大家红彤彤的脸上，痒痒的。离开校园，大树就像在冬眠，一动也不动。
从春天到冬天，梧桐树都有它不一样的姿态。它慈祥的看着我们，就像一棵棵小梧桐树，健康的成长。
看到了梧桐树，一天的好心情都会伴着我们，快乐的学习，我喜欢校园的梧桐树。
校园的树学生作文36
在学校的操场外，立着几棵高大的梧桐树。
从远处眺望，梧桐树像几个威严肃立的哨兵挺立在这儿。微风吹过，几片树叶从树梢悄悄地落下，像美丽的蝴蝶在风中飞舞，盘旋，最后轻轻地飘入大地母亲的怀抱。
再走近看，梧桐树像巨人一样望着远方。它的叶子都舒展着，尽情吸收着阳光跟雨露。阳光下，它的叶子真绿啊，像是一片片无暇的翡翠；它的.叶子真亮啊，仿佛是一块块晶莹透亮的水晶。我摘下一片叶子，摸了摸，叶子可真光滑，摸起来舒服极了。我又在地上捡了一片叶子，这是一片被雨水浸泡枯萎的叶片，摸起来有点儿粗糙，叶柄也有些腐烂了。
我仰望大树，问它：“梧桐树，你几岁了呀？”梧桐树抖了抖叶子，仿佛听懂了我的话，它说：“猜吧，猜吧！”它的枝干跟叶子仿佛为它编织了一件小裙子，它穿上后，就成了一个婀娜多姿的少女。我不禁想抱住它。可怎么也抱不住。我喊了几个同学来，大家手拉手，这样才算是抱住了，它真大！
我们在树下做游戏，奔跑着，欢笑着。梧桐树陪在我们身边，叶子沙沙响，轻轻哼唱着一曲曲欢快的歌。
时间过得真快，马上便进入了黄昏。我望着在黄昏下挺立的梧桐树，依然是这么挺拔……
这就是陪伴我们童年的梧桐树。
校园的树学生作文37
我们校园有许多的树，这些树形态各一，各自都有美丽之处。
春姑娘悄悄到来，用无形的大剪刀将新长出的枝芽修剪的整整齐齐，并把凌乱的枝条编织有序，我静静的走到树旁，发现小巧的嫩芽是那样绿，绿的像是一块猫眼翡翠耳环，看那嫩叶是那样的精致、小巧玲珑，像一件美丽的工艺品，我慢慢走到树下向上望，那枝条是有序的，像一条被别人细细纺织而成的物品。看到眼前的树我知道春天到了。
夏天跚跚来迟，树们渴望夏天，因为夏天使它们变的枝叶茂盛，枝干粗壮有力，我慢慢走到树下，感到夏天不再那么炎热，因为这一把把自然的绿绒遮阳伞为我们撑开，让我们在树下游戏，抬头望见一阵新绿，眼睛会感到特别的舒服。
秋天，树们疲惫了，叶子花朵都慢慢飘落下来，我慢慢走到树下，发现这树掉落的一朵朵粉红色的小花是那么美丽，像树妈妈身上戴着的粉红色钻石饰品，粉红色的小花是那么精致，一朵朵像是手机链上的小铃铛。小花从树上飘落下来时最美丽了！像下粉红钻石雨，像粉红旋风雨，像天女散花……我们一个劲的摇树，树也好像天女散花一样把小花撒给我们，我们就在空中接啊接，当时可真快乐。
到了冬天，树们也该休息了，冬天也给树们送来了礼物，这些礼物就是雪花，雪花给树们披上银装，让同学们知道冬天的`树也是美丽的，让树们也知道冬天的树不是孤独的，一棵棵雪树给校园装扮的美丽了许多呢！
我喜爱校园里美丽的树。