数学作业批改评语
在生活、工作和学习中，大家都写过评语吧，通过评语的导向作用，我们可以引导某项工作或教育活动朝正确方向发展。那么要怎样才能写得出好的评语呢？下面是云范文精心整理的数学作业批改评语，欢迎大家分享。
数学作业批改评语1
1、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！
2、追求上进，才是你最好的选择！
3、相信你今后会把作业做得更漂亮！
4、你真是一个数学天才
5、就这样做下去，孩子！
6、解决这一问题的方法有很多，你还能想出几种？
7、老师相信你会天天进步！
8、其实，你很聪明
9、批改你的作业，是一种享受！
10、对于计算题，也要注意留心观察与思考！
11、老师为你喝彩！
12、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
13、祝贺你每次都考一百分！
14、老师因你而自豪！
15、对于学过的知识，要善于归类！
16、送你一朵大红花吧！
17、弄清算理，才能列出正确的算式！
18、这个解题思路很特别，老师很欣赏。
19、你越来越聪明啦！
20、你的作业是可以做得更认真的！
21、你的作业越来越漂亮啦！
22、你的做法很有创意！
23、你能把解决问题的依据画出来吗？
24、解题思路清晰，作业完成的较好，要是字迹再工整一些会更好。
25、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！
26、这道题你再做一遍，一定可以做对！
27、祝贺你的进步！
28、每次作业都完成的特别好，值得表扬！
29、在课堂上要大胆发言！
30、书面要注意保持
31、你今天的表现很不错！
32、你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里！
33、祝贺你的成功！
34、练习的目的在于加深对相关知识的理解！
35、老师对你抱有极大的期望！
36、认真分析造成失误的原因并加以注意，你就会走向成功！
37、分数的计算要用心掌握！
38、数学方法的灵活，取决于思维的角度！
39、相信你今后的表现会更出色！
40、读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用！
41、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！
42、奇迹终于出现啦！
43、近阶段，你真的有了很大进步，继续努力吧！
44、注意：一个人的数学水平，往往是从细节中折射出来的！
45、老师非常喜欢你！
46、回答数学问题既要条理，也要严密！
47、你的思路很有见地！
48、作业完成的很棒，再耐心和细心一些就更完美了。
49、注意：打草的时候也不能太潦草！
50、教师欣慰，有你这样的好学生！
51、对于数学来说，任何细节都不能大意！
52、看到你的变化，老师真高兴！
53、老师祝贺你的进步！
54、形与体要分清！
55、老师很满意你的做法！
56、请用心把握每一个步骤！
57、谢谢你，你的作业很漂亮！
58、有序思考，可以使你的思路更清晰！
59、相信你今后会注意书写认真的！
60、你真棒！
61、请记住“计算四字诀”———看、想、算、查！
62、再细心一些，你准行！
63、老师相信你！
64、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明！
65、多多练习，加深对知识的理解，下次就不会做错了。
66、你表现的非常的优异，非常的棒，五年级数学作业，你写的是相当的工整，你每一个作业上面都理解的非常的清晰，这一切都是引以为傲的！
67、你真的是一个非常聪明的学生！
68、你真的非常了不起！
69、太优秀啦，再努力吧！
70、对出现的错误，应用心分析与纠正！
71、数学需要多思考，再接再厉！
72、数学离不开“善思”与“多问”！
73、作业间距是否可以再大一些？
74、你是一个富有创造性的孩子！
75、数据信息要准确运用！
76、明确等量关系是列出方程的第一步！
77、回答问题时，声音要洪亮！
78、老师相信你本学期一定比上学期更优秀！
79、答题思路不对，可以参考书本知识点，也可以问同学或者直接问我。
80、全对了，祝贺啊！好工整的作业！
81、计算过程要心细，这样出错就少了。
82、你太有才啦！
83、发现你这类题目错的比较多，要多加练习，理解透题目。
84、你很有创造才能！
85、祝贺你！
86、计算过程和答案都正确，卷面整洁，字迹工整，完成的不错！
87、计算正确，逻辑清晰，作业优异。
88、提示：静则稳，急则乱！
89、做与思是密不可分的！
90、今天的作业很漂亮！
91、数学需要多思，更需要善思！
92、你的作业令老师赏心悦目！
93、你很聪明，但仍需努力！
94、实际上，计算题就是用来检查你的认真程度和灵活性的！
95、你真棒！最近学得真棒！
96、理解括号的作用，才能正确使用括号！
97、喜欢你的认真劲儿！
98、相信你今后的作业会更认真！
99、老师因你而骄傲！
100、太棒啦！
101、你的做法很不错！
102、你从来没有辜负所有人的期望，你五年级数学作业写得相当的清晰，你每一个步骤都让自己理解深透，这就是对你最大的鼓励！
103、老师期待着你的进步！
104、在解决数学问题的`同时，要多问几个“为什么”！
105、单位的换算是有理有据的！
106、数学中的细节很重要，不能大意。
107、纰漏多没关系，先打好基础。
108、请将“认真”进行到底！
109、你像你的名字一样聪明！
110、我发现你的成绩又提高了！
111、计算题要注意观察和思考。
112、注意把“答语”写完整！
113、许多数学问题都离不开想像！
114、请读懂图意！
115、计算全部正确，恭喜你。
116、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐！
117、你进步啦！
118、灵活运用课本知识，这次作业优秀！
119、数学是有规律的，就看你能不能发现！
120、你现在知道是怎样错的了吗？
121、能干的你会把字写得工工整整！
122、最近作业有了很大进步，继续努力。
123、你是老师的骄傲！
124、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
125、一步错，步步错，多可惜啊！
126、作业切不可有应付的表现！
127、我忍不住要多看两遍，真好！
128、多一些回顾与反思，你就会形成自己的数学知识网络！
129、你的作业质量比以前强多啦！
130、你认为还可以怎么做？
131、方法太好了，可要细心呀！
132、新的学期，你肯定会有新的姿态！
133、运用表格法解决问题，也是很不错的！
134、你永远是最优秀的！
135、读题与写数，都应注意仔细！
136、单位名称的书写要符合规范！
137、你很好学，具有一种不达目的决不罢休的精神！
138、你真的有了很大进步！
139、你越来越优秀啦！
140、莫急，请想好了再做！
141、近期，在课堂上你听讲很专注！
142、仔细读题，先理解题目再作答，这样才不容易出错。
143、你的明天会更精彩！
144、多一份思考，多一分正确。
145、有进步，再努力！
146、好极啦！
147、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
148、书面设计要注意美观、大方！
149、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理！
150、你是一个很有数学才能的学生！
151、题目改错后，可以记在错题本，这样就不会重复以往的错误了。
152、你的成功，老师从心里感到高兴！
153、这次作业质量非常好，尤其是最后一道题，思路清晰。
154、都会，为什么不好好写呢？别让字再舞蹈，站稳！
155、请注意数学的某些规定格式！
数学作业批改评语2
1、能干的你会把字写得工工整整！
2、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！
3、教师欣慰，有你这样的好学生！
4、你的作业令老师赏心悦目！
5、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐！
6、批改你的作业，是一种享受！
7、你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里！
8、这道题你再做一遍，一定可以做对！
9、老师期待着你的进步！
10、一步错，步步错，多可惜啊！
11、都会，为什么不好好写呢？别让字再舞蹈，站稳！
12、看到你的`变化，老师真高兴！
13、全对了，祝贺啊！好工整的作业！
14、方法太好了，可要细心呀！
15、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
16、再细心一些，你准行！
17、计算全部正确，恭喜你！
18、一分耕耘一分收获！
19、细节决定成败，从细节做起，减少计算错误，好吗？
20、就这样做下去，孩子！
21、喜欢你的认真劲儿！
1、老师相信你，本学期你一定能行！
2、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！
3、计算时，一定要注意精确！
4、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
5、方法要灵活，计算也要精确！
6、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
7、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
8、明确题意，才能明确解决问题的方法！
9、弄清数量关系，方法才会正确！
10、用心练习，才能形成数学技能！
11、本学期你一定会做得很漂亮！
12、注意：对计算结果的处理要灵活！
13、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！
14、希望你把数和字写得再大方些！
15、解决问题的步骤要合乎题目的要求！
16、计算步骤不能过简，要相对完整！
17、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！
18、你还是有些马虎，请注意！
19、书写一定要认真！
20、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！
数学作业批改评语3
1、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
2、再细心一些，你准行！
3、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！
4、“字如人面”，请努力把字写好！
5、注意：解决问题的步骤要完整！
6、每一个数字都是不能马虎的！
7、请注意解决数学问题方法的灵活性！
8、多角度思考，可以发现新的数学方法！
9、希望你能持之以恒！
10、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事？
11、精确计算是减少不必要失误的前提之一！
12、太大意了吧！
13、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平！
14、对待作业，不能错过每一个细节！
15、老师期待你的进步！
16、专心听讲，可以帮助你更好的理解！
17、请你好好搞清出现错误的原因，你就
18、会知道以后该怎么做了！
19、请多一些反思，以加深理解与记忆！
20、既要用心想，还要用心算！
21、美好的明天要靠自己去创造！
22、注意：马虎不得分！
23、谦虚使人进步，骄傲使人落后！
24、智慧之树要用汗水来浇灌！
25、有志者，事竞成！
26、数学可以通天下！
27、每次作业，其实都是你的一幅作品！
28、失败并不可怕，可怕的是搞不清失败的原因！
29、知识可以改变命运！
30、学习只有起点，没有终点！
31、好好学习，才能天天向上！
32、理解万岁！
33、粗心大意是数学的大忌！
34、你的书面犹如你的名字一样洁净！
35、有了积极的心态，学习就会变成快乐的事情！
36、记住：学习的态度可以决定一个人的前途！
37、学习是幸福的！
38、能够在解决问题的过程中获得某些结论，才真正达到数学学习的目的！
39、自查是一种重要的数学能力！
40、有目标，才有劲头！
41、能干的你会把字写得工工整整！
42、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！
43、教师欣慰，有你这样的好学生！
44、你的作业令老师赏心悦目！
45、批改你的`作业，老师感到很幸福、快乐！
46、批改你的作业，是一种享受！
47、你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里！
48、这道题你再做一遍，一定可以做对！
49、老师期待着你的进步！
50、一步错，步步错，多可惜啊！
51、都会，为什么不好好写呢？别让字再舞蹈，站稳！
52、看到你的变化，老师真高兴！
53、全对了，祝贺啊！好工整的作业！
54、方法太好了，可要细心呀！
55、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
56、再细心一些，你准行！
57、计算全部正确，恭喜你！
58、一分耕耘一分收获！
59、细节决定成败，从细节做起，减少计算错误，好吗？
60、就这样做下去，孩子！
61、喜欢你的认真劲儿！
62、老师相信你，本学期你一定能行！
63、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！
64、计算时，一定要注意精确！
65、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
66、方法要灵活，计算也要精确！
67、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
68、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
69、明确题意，才能明确解决问题的方法！
70、弄清数量关系，方法才会正确！
71、用心练习，才能形成数学技能！
72、本学期你一定会做得很漂亮！
73、注意：对计算结果的处理要灵活！
74、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！
75、希望你把数和字写得再大方些！
76、解决问题的步骤要合乎题目的要求！
77、计算步骤不能过简，要相对完整！
78、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！
79、你还是有些马虎，请注意！
80、书写一定要认真！
81、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！
82、老师相信你，本学期你一定能行！
83、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！
84、计算时，一定要注意精确！
85、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
86、方法要灵活，计算也要精确！
87、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
88、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
89、明确题意，才能明确解决问题的方法！
90、弄清数量关系，方法才会正确！
91、用心练习，才能形成数学技能！
92、本学期你一定会做得很漂亮！
93、注意：对计算结果的处理要灵活！
94、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！
95、希望你把数和字写得再大方些！
96、解决问题的步骤要合乎题目的要求！
97、计算步骤不能过简，要相对完整！
98、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！
99、你还是有些马虎，请注意！
100、书写一定要认真！
101、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！
102、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助！
103、再次提醒：注意认真！
104、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！
105、“字如人面”，请努力把字写好！
106、注意：解决问题的步骤要完整！
107、每一个数字都是不能马虎的！
108、请注意解决数学问题方法的灵活性！
109、多角度思考，可以发现新的数学方法！
110、希望你能持之以恒！
111、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事？
112、精确计算是减少不必要失误的前提之一！
113、太大意了吧！
114、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平！
115、对待作业，不能错过每一个细节！
116、老师期待你的进步！
117、专心听讲，可以帮助你更好的理解！
118、请你好好搞清出现错误的原因，你就会知道以后该怎么做了！
119、请多一些反思，以加深理解与记忆！
120、既要用心想，还要用心算！
121、请用心做好每一题！
122、读题时，要弄清每一数学信息的含义！
123、本学期，请继续保持争胜心！
124、尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的！
125、小数点的位置要适当！
126、“答语”不能过于简单！
127、审题时要明确相关信息及要求，如第5题。
128、算法要合理！
129、计算时，一定要力求准确无误！
130、计算再精确一些就更好啦！
131、学会读图，也是数学的重要内容！
132、再接再厉！
133、希望你成绩步步高！
134、课堂上请不要做小动作！
135、注意：思考的角度要合理！
136、请注意书面卫生！
137、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头！
138、这些问题不是你不会做，而是太粗心啦！
139、心莫急，心要静！
140、注意：“字如人面”！
141、有进步，但仍需努力！
142、心要细！
143、有什么想法，你可以告诉老师！
144、单位的换算是有理有据的！
145、分数的计算要用心掌握！
146、对出现的错误，应用心分析与纠正！
147、老师相信你本学期一定比上学期更优秀！
148、形与体要分清！
149、练习的目的在于加深对相关知识的理解！
150、请用心把握每一个步骤！
151、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！
152、新的学期，你肯定会有新的姿态！
153、相信你今后会注意书写认真的！
154、相信你今后的表现会更出色！
155、注意：打草的时候也不能太潦草！
156、作业间距是否可以再大一些？
157、提示：静则稳，急则乱！
158、在课堂上要大胆发言！
159、数学需要多思，更需要善思！
160、相信你今后会把作业做得更漂亮！
161、读题与写数，都应注意仔细！
162、书面设计要注意美观、大方！
163、数据信息要准确运用！
164、老师相信你会天天进步！
165、你的明天会更精彩！
166、单位名称的书写要符合规范！
167、数学离不开“善思”与“多问”！
168、数学方法的灵活，取决于思维的角度！
169、追求上进，才是你最好的选择！
170、请将“认真”进行到底！
171、相信你今后的作业会更认真！
172、莫急，请想好了再做！
173、认真分析造成失误的原因并加以注意，你就会走向成功！
174、书面要注意保持
175、注意把“答语”写完整！
176、对于数学来说，任何细节都不能大意！
177、老师对你抱有极大的期望！
178、对于计算题，也要注意留心观察与思考！
179、请记住“计算四字诀”———看、想、算、查！
180、希望你今后注意自查！
181、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明！
182、你应该好好努力啦！
183、每天前进一小步，你终会走向成功！
184、每次作业都是你学习成果的展示，老师都会以欣赏的眼光去对待的！
185、每次作业都应力求做得更漂亮！
数学作业批改评语4
1、你的目标，应该是在数学方面成为同学们的榜样！
2、只要持之以恒，你就能实现心中的梦想！
3、本学期应力争上游！、作业格式要规范！
4、希望你能按老师的要求去做！
5、把数字写得在大方一些就更好看啦！
6、请注意根据要求正确处理计算结果！
7、要知道，这一题的.主要目的在于如何根据实际情况来灵活运用收尾法和去尾法！
8、本学期你一定能做出骄人的成绩！
9、学习数学要经常做自我提醒！
10、要保持上学期的优异成绩，就应该多一份压力和主动！
11、约分的方法要灵活！
12、提高正确率，是你在计算过程中必须注意做到的！
13、相信本学期你会变得更加聪明可爱！
14、减少失误最有效的方法就是想好了再做！
15、每天都应给自己加油！
16、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
17、再细心一些，你准行！
18、计算全部正确，恭喜你！一分耕耘一分收获！
19、细节决定成败’，从细节做起，减少计算错误，好吗？
20、就这样做下去，孩子！
21、喜欢你的认真劲儿！
22、老师相信你，本学期你一定能行！、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！
23、计算时，一定要注意精确！
24、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
25、方法要灵活，计算也要精确！
26、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
27、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
28、明确题意，才能明确解决问题的方法！
29、弄清数量关系，方法才会正确！
30、用心练习，才能形成数学技能！
31、本学期你一定会做得很漂亮！
32、注意：对计算结果的处理要灵活！
33、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平！
34、对待作业，不能错过每一个细节！
35、老师期待你的进步！
数学作业批改评语5
1. 努力才有好成绩!
2. 聪明的孩子才可爱!
3. 记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的'人!
4. 记住：学习就应该力争上游!
5. 相信你，本学期的目标你已经确定了!
6. 良好的学习习惯，对人的学业水平至关重要!
7. 学贵有恒!
8. 兴趣是最好的老师，数学同样如此!
9. 数学可以使你的头脑更灵活!
10. 每天都应对所学知识进行回顾与反思!
11. “想学”比什么都重要!
12. 努力是成功之父!
13. 自主探索，是重要的数学能力之一!
14. 专心致志，方能有效!
15. 知识和智慧是最宝贵的财富!
数学作业批改评语6
1.千里之行，始于足下!
2.有勇气，才会有奇迹!
3.数学既是一门科学，也是一门艺术!
4.数学才能最能反映一个人的智力水平!
5.数学的美感，只有像你这样的学生才能感受的到!
6.你很棒，要是再细心点，相信你会创造更辉煌的成绩!
7.老师很高兴你能掌握“凑十法”和“破十法”的'技巧啦!
8.字如其人，看着你的作业本，老师仿佛看到了你那张漂亮的脸庞。
9.你把作业本弄脏了，它“哭”了、
10.磨刀不误砍柴工，好好削削铅笔再写作业，效果会更佳哦!
11.最近有些偷懒的迹象哦，可不好，要改正!!!
12.老师一直很看好你，你的进步是有目共睹的。
13.作业真是工整，老师希望看到你在课堂上活跃的表现。
14.好的开始意味着成功了一半，希望你能将这份美好延续下去!
15.这几天很疲劳吗?怎么看你老是提不起精神呢?要赶快调整好啊!!!
数学作业批改评语7
1、你的作业是可以做得更认真的!
2、请读懂图意!
3、作业切不可有应付的表现!
4、回答问题时，声音要洪亮!
5、有序思考，可以使你的思路更清晰!
6、回答数学问题既要条理，也要严密!
7、实际上，计算题就是用来检查你的认真程度和灵活性的!
8、注意：一个人的数学水平，往往是从细节中折射出来的!
9、做与思是密不可分的!
10、请注意数学的某些规定格式!
11、再努力，莫放松!
12、莫忘父母的期望!
13、思路和书面都应讲求清楚!
14、希望你能养成自查作业的习惯!
15、线段图可以帮你分析数量关系!
16、抬头听讲，老师会感到你脸上表现出很多信息！
17、数学规律要用心去发现！
18、数学的魅力，就在于探索与发现！
19、注意：学习数学来不得半点儿马虎！
20、数学处处皆学问，你说呢？
21、数学方法只有真正理解它的来历，才能灵活运用！
22、对待数学要处处留心！
23、掉队是危险的！
24、积极向上的心态，是学习数学必不可少的！
25、专心听讲加上用心思考，是学好数学的必要条件！
26、学习是一种责任！
27、从某种意义上，对数学知识的掌握，可以说是“理解万岁”！
28、数学需要融会贯通和触类旁通！
29、有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的习惯！
30、不应有的失误，往往叫人遗憾！
31、学习数学的关键在于理解！
32、学不可已矣！
33、学习数学应具备一定的自学能力！
34、学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙！
35、优异的成绩缘自勤学、善思与多问！
36、数学需要融会贯通和触类旁通!
37、有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的习惯!
38、不应有的失误，往往叫人遗憾!
39、学习数学的关键在于理解!
40、学不可已矣!
41、学习数学应具备一定的自学能力!
42、学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙!
43、优异的成绩缘自勤学、善思与多问!
44、功夫不负有心人
45、先做“学者”，然后才能做“专家”!
46、态度决定成败!
47、用心探索，就会发现数学的神奇!
48、学习要讲效率!
49、学贵于思!
50、数学会使你更聪明!
51、探索与发现，是理解与掌握数学方法的重要途径!
52、知识在于积累!
53、灵活是数学的灵魂!
54、聪明与智慧可以战胜一切!
55、数学会伴你快乐成长!
56、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
57、注意书面卫生，你就更优秀啦！
58、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
59、方法要灵活，如第3题。
60、单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的理解！
61、分析数量关系，要做到有序！
62、学习退步，我会注意你！
63、为什么总有错字？我等待你的回答！
64、这段时间学习状态很好！
65、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
66、书写再认真一些，会更好！
67、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
68、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
69、后面没有前面认真，“持之以恒”！
70、最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的答案中获得正确的结论！
71、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！
72、字要写正，不出格。
73、字迹美观，页面整洁！老师为你骄傲！
74、祝贺你每次都考一百分！
75、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？
76、这不是你的水平！
77、你做作业的精神，值得所有人向你学习！
78、在解题的创新方面，还可以做得更突出些！
79、你真棒！最近学得真棒！
80、单位间的进率是有来路的！
81、版面设计也是一项数学基本功！
82、专心听讲，才能更好地提高学习效率！
83、经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解！
84、大题的解答过程详略不得当！
85、学习方便很棒，语言可以更活泼些！
86、独立思考，才更有效！
87、对待每一次作业练习，做到“思”、“练”结合，才会有效！
88、你应该概括得更全面些！加油！
89、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
90、你没有认真完成！
91、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！
92、审题的要义在于把握题目中的数量关系！
93、你能说出第3题做法的道理吗？
94、你的文章给我很大启发，谢谢你！
95、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！
96、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
97、你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗？
98、为什么不能连等，你现在知道了吗？
99、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
100、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！
101、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
102、我发现你的成绩又提高了！
103、体积和面积单位的区别，在于对三维和两维的认识和理解！
104、做作业并非做完了事，要用心分析知识间的联系！
105、用心思考，你就会进步！
106、这么端正的作业，一定下了很大功夫！
107、你能说出得到这一结论的理由吗？
108、我忍不住要多看两遍，真好！
109、这段时间有在认真努力哦，有进步啦！
110、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！
111、就这样做下去，孩子！
112、眼到，心到，手到。你能做到！
113、放松要求了吧……
114、孩子，你在努力！我能感觉到！
115、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
116、你对这道题是怎样理解的？老师想听你说一说。
117、从第2题中，你发现了什么？
118、我们一起努力，共同进步！
119、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
120、喜欢你的认真劲儿！
121、能干的你会把字写得工工整整！
122、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！
123、教师欣慰，有你这样的好学生！
124、你的作业令老师赏心悦目！
125、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐！
126、批改你的作业，是一种享受！
127、你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里！
128、这道题你再做一遍，一定可以做对！
129、老师期待着你的进步！
130、一步错，步步错，多可惜啊！
131、都会，为什么不好好写呢？别让字再舞蹈，站稳！
132、看到你的变化，老师真高兴！
133、全对了，祝贺啊！好工整的.作业！
134、方法太好了，可要细心呀！
135、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
136、再细心一些，你准行！
137、计算全部正确，恭喜你！
138、一分耕耘一分收获！
139、细节决定成败，从细节做起，减少计算错误，好吗？
140、就这样做下去，孩子！
141、喜欢你的认真劲儿！
142、老师相信你，本学期你一定能行！
143、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！
144、计算时，一定要注意精确！
145、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
146、方法要灵活，计算也要精确！
147、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
148、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
149、明确题意，才能明确解决问题的方法！
150、弄清数量关系，方法才会正确！
151、用心练习，才能形成数学技能！
152、本学期你一定会做得很漂亮！
153、注意：对计算结果的处理要灵活！
154、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！
155、希望你把数和字写得再大方些！
156、解决问题的步骤要合乎题目的要求！
157、计算步骤不能过简，要相对完整！
158、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！
159、你还是有些马虎，请注意！
160、书写一定要认真！
161、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！
162、你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。
163、你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
164、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
165、你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰！
166、你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。
167、你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。
168、你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服！只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼！
169、在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
170、平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。
171、你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。
172、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
173、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！
174、健诚是一个让老师印象很深刻的同学，你很容易就犯错，幸好你是非观还是具有的，只是自控力太差，需要老师不断地纠正；你也是一个能主动向别人讲sorry的人，这一点很重要，希望你在平时的为人处事当中学会换位思考，以更宽容的心容纳他人，并在学习过程中树立起学习的目标，成绩能更上一层楼。
175、你是个纯真可爱的男孩。见到老师总是热情地打招呼。课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。想得到老师更多的表扬吗？那就要认真练字，少做小动作，好吗？
176、你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
177、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！
178、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧！
179、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮。你已经做到了。那么让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明的学生！
180、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！
181、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成， 字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
182、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
183、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。
184、你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗？只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步！
185、想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。
186、“人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑。
187、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”， 如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
188、当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴！如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的！
189、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么——“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向；“懒”使你染上了许多坏习气；“懒”使你丧气了斗志；“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。
190、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头！
191、这些问题不是你不会做，而是太粗心啦！
192、心莫急，心要静！
193、注意：“字如人面”！
194、有进步，但仍需努力！
195、提示：静则稳，急则乱！
196、在课堂上要大胆发言！
197、数学需要多思，更需要善思！
198、相信你今后会把作业做得更漂亮！
199、读题与写数，都应注意仔细！
200、书面设计要注意美观、大方！
201、数据信息要准确运用！
202、老师相信你会天天进步！
203、你的明天会更精彩！
204、单位名称的书写要符合规范！
205、数学离不开“善思”与“多问”！
206、每天前进一小步，你终会走向成功！
207、每次作业都是你学习成果的展示，老师都会以欣赏的眼光去对待的！
208、每次作业都应力求做得更漂亮！
209、认真的程度再高一些，你的收获就会更多一些！
210、未来靠自己去创造!
211、优秀的成绩是报答父母最好的礼物!
212、勤于思考，才能更有成效!
213、注意：离开了灵活性，数学就失去了生命力!
214、注意：优秀的成绩取决于良好的态度!
215、粗心大意，往往与成功失之交臂!
216、成败往往取决于态度!
217、作业的认真程度往往反映一个人的学习态度!
218、记住：聪明的孩子才讨人喜欢!
219、成功与勤奋是孪生兄弟!
220、知识就是力量!
221、美好的明天要靠自己去创造!
222、注意：马虎不得“分”!
223、谦虚使人进步，骄傲使人落后!
224、智慧之树要用汗水来浇灌!
225、有志者，事竞成!
226、数学可以通天下!
227、每次作业，其实都是你的一幅作品!
228、失败并不可怕，可怕的是搞不清失败的原因!
229、知识可以改变命运!
230、练习的目的之一，就是在练习的过程中得到新的收获!
231、你是大孩子了，要有自己的思想，好好规划一下自己的学习吧。
232、课下的你真是活泼可爱，可是上课了，那个你哪去了呢?你帮老师找找吧!
233、要知道一心不可二用哦，老师希望你上课的时候不要再有小动作啦!
234、“细节决定成败”，要知道和是差很多的，写的时候要万分仔细。
235、你一直在进步，老师期待并希望你能坚持下去!
236、“慢工出细活”，学习不能一蹴而就，脚踏实地，成功唾手可得!
237、能干的你会把字写得工工整整!
238、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了!
239、教师欣慰，有你这样的好学生!
240、你的作业令老师赏心悦目!
241、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐!
242、批改你的作业，是一种享受!
243、你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里!
244、这道题你再做一遍，一定可以做对!
数学作业批改评语8
1. 练习的目的之一，就是在练习的过程中得到新的收获!
2. 理解----是解决数学问题的金钥匙!
3. 学习是快乐的!
4. 继续努力，争取更好的成绩!
5. 方法与算理都应心知肚明!
6. 对数与数的计算，要有一种能够迅速做出判断的感觉!
7. 努力才有好成绩!
8. 聪明的孩子才可爱!
9. 记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人!
10. 记住：学习就应该力争上游!
11. 相信你，本学期的目标你已经确定了!
12. 良好的`学习习惯，对人的学业水平至关重要!
13. 学贵有恒!
14. 兴趣是最好的老师，数学同样如此!
15. 数学可以使你的头脑更灵活!
数学作业批改评语9
数学作业中如何巧用评语对数学作业的批改，我们习惯于用来评判正误，采用百分制量分。此法在评价学生学习成绩，判断解题正误，比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性，评价结果带有有一定的片面性。不能全面评价一个学生的基本素质、学习潜力。作业的满分仅表示答题正确，学生的解题思路、方法、过程、习惯、能力、品质等各方面并不能从分数中体现出来，而这些东西却正是小学生学习潜力之所在。此外，单纯的用和来评价学习思维、学习成绩影响师生之间思想、情感的交流，直接影响学生的学习情绪。而利用评语能弥补这些不足。评语，是一种作业批阅的方式，便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可加强师生间的交流，促进学生各方面和谐统一的进步。将评语引入数学作业的批改中，指出其不足，肯定其成绩，调动了学生的学习积极性，取得了较好的效果。
一、指导方法，激发兴趣 ，强化动机
当学生作业中出现审题、计算、观察、分析、判断等方面的错误时，老师可以利用评语进行方法指导，让学生正确的.解题方法。先找准数量关系式、利用逆推方法试试看、第二步该干什么等评语实际是向学生思考的路线。学生在老师的提示下自己去思考、改正。根据指导，学生不仅找到了错在哪里，而且知道为什么错、怎么改正。评语此时体到四两拨千斤的效果。
恰当的评语可以激发学习兴趣、强化学习动机。方法太好了，可要细心呀！、解得巧，真聪明、你肯定有高招，因为你是我的骄傲。不责骂质量特别差的作业本，相反，应尽量地发现他们的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。你准行！你的进步很大，因为你付出劳动。看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。这种带感情色彩的评语使学生感受到了老师对他的关爱，充满了希望。从而会使逐渐产生浓厚的学习兴趣。
教师对学生的错或对要进行适当的评价和鼓励，这样才能使学生对成功和失败都有一个正确的认识，从而做到胜不骄、败不馁。特别让学生从容的对待失败，树立必胜的信心，明确失败乃成功之母。
二、积极引导，拓宽思路，自主创新
评语，不仅要反映学生解题的正误，对学生进行恰当的学法指导，使学生形成正确的解题思路和方法，而且要注意挖掘学生的智力因素。通过积极引导，拓宽学生的思路，培养学生自主创新。
利用评语适当给予启发，以帮助开发学生的潜能，激活创新意识。如一题多解培养学生从多种角度，不同方向去分析、思考问题，克服了思维定势的不利因素，开拓思路，运用知识的迁移，使学生能正确、灵活地解答千变万化的应用题。利用评语：解得巧、方法妙肯定其独特见解的学生。对有的题可用多种解法而学生只采用了一种，可以写上：还有更好的解法吗?爱动脑筋的你肯定还有高招！。这样的评语激发学生的创新意识,使学生开启心灵，驰骋想象；鼓励学生动脑思考发现问题做出假设尝试验证归纳总结应用；使他们敢于大胆的去想去做，鼓励学生要敢于标新立异，敢于try。
三、严格要求，积极鼓励,养成良好的学习习惯
对学生作业的批改不仅判断正误、了解学生的认知水平，还要注意对学生非智力因素的评价。养成良好的学习习惯是掌握知识、培养能力的基础，符合素质教育的要求。
教师在学生的作业书写、格式以及算理过程要严格把关。这些是体现良好学习习惯的外在标准。及时用恰当的评语指出作业中的不足之处，能使学生很快的加以改正。例如，你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!、结果正确，但格式正确吗？、聪明的你，一定能发现简便方法等。
对于学生由于粗心出错,首先要肯定其长处,增强自信,再提出殷励希望,改正缺点。如，搬开你前进的绊脚石-----粗心,奋勇前进!、和细心交朋友!、你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!或者再细心一些，准行！这样,一方面不打击其自信,另一方面使其纠正不良倾向,培养严谨的治学态度。
学生作业做得又对又好,除了打上优☆外,还加上各种评语展开竞赛。如你好棒!太妙了!very good!对字写的好,作业正确率高,解题最有创意的学生,打上best!对于这些陌生而新鲜的评语,学生充满了兴趣,自然得使其学习数学的优势得到了顺势迁移。
当然，写评语时要本身要简洁、明了、自然、亲切、实事求是，充满希望、付有启发性，这样才能得到良好的教学效果。
实践证明，数学作业批改中使用评语,可以弥补判断方法的不足，还能从学生解题思路、能力、习惯、情感、品质多方面综合评价了学生作业。她有利于促进学生的发散性思维和形成创新意识；更有利于沟通师生之间的情感，调动学生的学习积极性，促使学生养成良好的学习习惯。这种评估方式符合素质教育的要求，并在评估过程中体现素质教育。
数学作业批改评语10
1. 抬头听讲，老师会感到你脸上表现出很多信息!
2. 数学规律要用心去发现!
3. 数学的魅力，就在于探索与发现!
4. 注意：学习数学来不得半点儿马虎!
5. 数学处处皆学问，你说呢?
6. 数学方法只有真正理解它的来历，才能灵活运用!
7. 对待数学要处处留心!
8. 掉队是危险的.!
9. 积极向上的心态，是学习数学必不可少的!
10. 专心听讲加上用心思考，是学好数学的必要条件!
11. 学习是一种责任!
12. 从某种意义上，对数学知识的掌握，可以说是“理解万岁”!
13. 数学需要融会贯通和触类旁通!
14. 有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的习惯!
15. 不应有的失误，往往叫人遗憾!
16. 学习数学的关键在于理解!
17. 学不可已矣!
18. 学习数学应具备一定的自学能力!
19. 学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙!
20. 优异的成绩缘自勤学、善思与多问!
数学作业批改评语11
1、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!
2、再细心一些，你准行!
3、计算全部正确，恭喜你!一分耕耘一分收获!
4、细节决定成败’，从细节做起，减少计算错误，好吗?
5、就这样做下去，孩子!
6、喜欢你的认真劲儿!
7、老师相信你，本学期你一定能行!、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚!
8、计算时，一定要注意精确!
9、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的!
10、方法要灵活，计算也要精确!
11、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考!
12、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误!
13、明确题意，才能明确解决问题的方法!
14、弄清数量关系，方法才会正确!
15、用心练习，才能形成数学技能!
16、本学期你一定会做得很漂亮!
17、注意：对计算结果的处理要灵活!
18、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平!
19、对待作业，不能错过每一个细节!
20、老师期待你的进步!
21、你的目标，应该是在数学方面成为同学们的榜样!
22、只要持之以恒，你就能实现心中的梦想!
23、本学期应力争上游! 、作业格式要规范!
24、希望你能按老师的要求去做!
25、把数字写得在大方一些就更好看啦!
26、请注意根据要求正确处理计算结果!
27、要知道，这一题的主要目的在于如何根据实际情况来灵活运用收尾法和去尾法!
28、本学期你一定能做出骄人的成绩!
29、学习数学要经常做自我提醒!
30、要保持上学期的优异成绩，就应该多一份压力和主动!
31、约分的方法要灵活!
32、提高正确率，是你在计算过程中必须注意做到的!
33、相信本学期你会变得更加聪明可爱!
34、减少失误最有效的方法就是想好了再做!
35、每天都应给自己加油!
36、计算时，一定要力求准确无误!
37、计算再精确一些就更好啦!
38、学会读图，也是数学的重要内容!
39、再接再厉!
40、希望你成绩步步高!
41、课堂上请不要做小动作!
42、注意：思考的角度要合理!
43、请注意书面卫生!
44、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头!
45、这些问题不是你不会做，而是太粗心啦!
46、心莫急，心要静!
47、注意：“字如人面”!
48、有进步，但仍需努力!
49、心要细!
50、数据信息要准确运用!
51、老师相信你会天天进步!
52、你的明天会更精彩!
53、单位名称的书写要符合规范!
54、数学离不开“善思”与“多问”!
55、对于计算题，也要注意留心观察与思考!
56、你的作业是可以做得更认真的!
57、请读懂图意!
58、作业切不可有应付的表现!
59、回答问题时，声音要洪亮!
60、有序思考，可以使你的思路更清晰!
61、回答数学问题既要条理，也要严密!
62、实际上，计算题就是用来检查你的认真程度和灵活性的!
63、注意：一个人的数学水平，往往是从细节中折射出来的!
64、做与思是密不可分的!
65、请注意数学的某些规定格式!
66、再努力，莫放松!
67、莫忘父母的期望!
68、思路和书面都应讲求清楚!
69、希望你能养成自查作业的习惯!
70、线段图可以帮你分析数量关系!
71、约分的方法要灵活!
72、提高正确率，是你在计算过程中必须注意做到的!
73、相信本学期你会变得更加聪明可爱!
74、减少失误最有效的方法就是想好了再做!
75、每天都应给自己加油!
76、线段图可以帮你分析数量关系!
77、对待学习，首先要自己满意!
78、找出错因并加以纠正，就不会重复以往的错误!
79、边做边想，才会更有效!
80、多一份思考，你就会多一分成功!
81、老师相信，你每天都会有一个新的超越!
82、请别辜负父母的一片心意!
83、和你的同桌比一比，你就应该更努力!
84、成绩是自己做出来的!
85、在计算方面，“准确无误”应该是你的主攻方向!
86、只有自己严格要求自己，学习才会变的主动!
87、主动学习远比被动接受有效得多!
88、上学期你取得非常优异的成绩，希望你本学期再创辉煌!
89、读题要细，方法要明!
90、有些数学问题的结果是可以灵活处理的，如第题!
91、努力才有好成绩!
92、聪明的孩子才可爱!
93、记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人!
94、记住：学习就应该力争上游!
95、相信你，本学期的`目标你已经确定了!
96、良好的学习习惯，对人的学业水平至关重要!
97、学贵有恒!
98、兴趣是最好的老师，数学同样如此!
99、数学可以使你的头脑更灵活!
100、每天都应对所学知识进行回顾与反思!
101、“想学”比什么都重要!
102、努力是成功之父!
103、自主探索，是重要的数学能力之一!
104、专心致志，方能有效!
105、知识和智慧是最宝贵的财富!
106、独立思考，才能形成自己的数学技能!
107、“精益求精”是数学的一贯追求!
108、唯有灵活，数学才有生命力!
109、书面如人面!
110、要想在数学方面有所成就，首先要善思!
111、学会反思与回顾，才能形成自己的数学知识体系!
112、灵活的方法缘自灵活的思维方式!
113、数学日记是进行回顾与反思的有效方式!
114、记住：智者无畏，智者无敌!
115、要知道，“苦学”不如“会学”!
116、能干的你会把字写得工工整整！
117、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！
118、教师欣慰，有你这样的好学生！
119、你的作业令老师赏心悦目！
120、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐！
121、批改你的作业，是一种享受！
122、你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里！
123、这道题你再做一遍，一定可以做对！
124、老师期待着你的进步！
125、一步错，步步错，多可惜啊！
126、都会，为什么不好好写呢？别让字再舞蹈，站稳！
127、看到你的变化，老师真高兴！
128、全对了，祝贺啊！好工整的作业！
129、方法太好了，可要细心呀！
130、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
131、再细心一些，你准行！
132、计算全部正确，恭喜你！
133、一分耕耘一分收获！
134、细节决定成败，从细节做起，减少计算错误，好吗？
135、就这样做下去，孩子！
136、喜欢你的认真劲儿！
137、老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。假如你改掉了这个缺点，你就是好样的！新学期回来，老师希望你能扎扎实实地学习，取得更优异的成绩。
138、东：你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。一个尊师守纪，爱学习的小男孩，学习上自觉主动。成绩优秀如果你能认真书写。不讲谎话。做个诚实的好学生。那么老师、同学会更喜欢你，努力吧！
139、课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”！
140、龄：羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩，为能加入少先队而努力学习，能团结同学，积极劳动。可是学习上由于欠自觉，作业不认真，所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，将成为一名优秀学生。
141、旭：羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。
142、君：像你这样活泼好动的小子女孩，真是人见人爱。能尊重老师，热爱劳动，看到你这学期的书写进步了，老师为此而高兴。要是在学习上能自觉主动，上课再专心些，相信你的成绩进步更大。更希望能改正说谎的毛病，千万不要做“放狼的小孩”呀。
143、薇：一直以来，你尊重老师，热爱劳动，是一个勤劳的小女孩。思维活跃，有胆量，敢于在课堂上表现自己。可是你学习不够自觉，常常不完成作业，成绩进步不大。希望你能认真书写，改正说谎的缺点，为自己争一口气！
144、你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
145、忻：这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。
146、你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。
147、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!
148、再细心一些，你准行!
149、老师希望你今后注意用心对待每一次作业!
150、“字如人面”，请努力把字写好!
151、注意：解决问题的步骤要完整!
152、每一个数字都是不能马虎的!
153、请注意解决数学问题方法的灵活性!
154、多角度思考，可以发现新的数学方法!
155、希望你能持之以恒!
156、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事?
157、精确计算是减少不必要失误的前提之一!
158、太大意了吧!
159、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平!
160、对待作业，不能错过每一个细节!
161、老师期待你的进步!
162、专心听讲，可以帮助你更好的理解!
163、既要用心想，还要用心算!
164、会知道以后该怎么做了!
165、请多一些反思，以加深理解与记忆!
数学作业批改评语12
1、你还是有些马虎，请注意！
2、书写一定要认真！
3、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！
4、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助！
5、再次提醒：注意认真！
6、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！
7、字如人面，请努力把字写好！
8、注意：解决问题的步骤要完整！
9、每一个数字都是不能马虎的！
10、请注意解决数学问题方法的灵活性！
11、多角度思考，可以发现新的数学方法！
12、希望你能持之以恒！
13、你的.本次作业不如上几次认真，是怎么回事？
14、精确计算是减少不必要失误的前提之一！
15、太大意了吧！
16、再次提醒：注意认真！
17、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！
18、“字如人面”，请努力把字写好！
19、注意：解决问题的步骤要完整！
20、每一个数字都是不能马虎的！
21、请注意解决数学问题方法的灵活性！
22、多角度思考，可以发现新的数学方法！
23、希望你能持之以恒！
24、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事？
25、精确计算是减少不必要失误的前提之一！
26、太大意了吧！
27、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平！
28、对待作业，不能错过每一个细节！
29、老师期待你的进步！
30、数学离不开善思与多问！
31、数学方法的灵活，取决于思维的角度！
32、追求上进，才是你最好的选择！
33、请将认真进行到底！
34、相信你今后的作业会更认真！
35、莫急，请想好了再做！
36、认真分析造成失误的原因并加以注意，你就会走向成功！
37、书面要注意保持整洁！
38、注意把答语写完整！
39、对于数学来说，任何细节都不能大意！
40、老师对你抱有极大的期望！
41、对于计算题，也要注意留心观察与思考！
42、请记住计算四字诀———看、想、算、查！
43、希望你今后注意自查！
44、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明！
数学作业批改评语13
1、祝贺你！
2、你真的有了很大进步！
3、太优秀啦，再努力吧！
4、你的作业越来越漂亮啦！
5、有进步，再努力！
6、今天的作业很漂亮！
7、祝贺你的进步！
8、近阶段，你真的有了很大进步，继续努力吧！
9、你的做法很不错！
10、你的做法很有创意！
11、近期，在课堂上你听讲很专注！
12、祝贺你的成功！
13、你的思路很有见地！
14、谢谢你，你的作业很漂亮！
15、老师相信你！
16、你越来越优秀啦！
17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理！
18、老师很满意你的做法！
19、老师祝贺你的进步！
20、送你一朵大红花吧！
21、好极啦！
22、太棒啦！
23、你是一个很有数学才能的学生！
24、你真棒！
25、老师非常喜欢你！
26、你真是一个数学天才！
27、你进步啦！
28、你真的非常了不起！
29、你永远是最优秀的！
30、你是一个富有创造性的孩子！
31、你像你的名字一样聪明！
32、老师因你而骄傲！
33、你的成功，老师从心里感到高兴！
34、奇迹终于出现啦！
35、你今天的表现很不错！
36、你很聪明，但仍需努力！
37、你真的是一个非常聪明的学生！
38、你很好学，具有一种不达目的决不罢休的精神！
39、你的作业质量比以前强多啦！
40、你是老师的骄傲！
41、老师因你而自豪！
42、老师为你喝彩！
43、你的做法很有创意！
44、你太有才啦！
45、你很有创造才能！
46、你越来越聪明啦！
47、其实，你很聪明！
48、老师相信你，本学期你一定能行！
49、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！
50、计算时，一定要注意精确！
51、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
52、方法要灵活，计算也要精确！
53、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
54、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
55、明确题意，才能明确解决问题的方法！
56、弄清数量关系，方法才会正确！
57、用心练习，才能形成数学技能！
58、本学期你一定会做得很漂亮！
59、注意：对计算结果的处理要灵活！
60、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！
61、希望你把数和字写得再大方些！
62、解决问题的步骤要合乎题目的要求！
63、计算步骤不能过简，要相对完整！
64、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！
65、你还是有些马虎，请注意！
66、书写一定要认真！
67、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！
68、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助！
69、再次提醒：注意认真！
70、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！
71、“字如人面”，请努力把字写好！
72、注意：解决问题的步骤要完整！
73、每一个数字都是不能马虎的！
74、请注意解决数学问题方法的灵活性！
75、多角度思考，可以发现新的数学方法！
76、希望你能持之以恒！
77、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事？
78、精确计算是减少不必要失误的前提之一！
79、太大意了吧！
80、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平！
81、对待作业，不能错过每一个细节！
82、老师期待你的进步！
83、专心听讲，可以帮助你更好的理解！
84、请你好好搞清出现错误的原因，你就会知道以后该怎么做了！
85、请多一些反思，以加深理解与记忆！
86、既要用心想，还要用心算！
87、请用心做好每一题！
88、读题时，要弄清每一数学信息的含义！
89、本学期，请继续保持争胜心！
90、尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的！
91、小数点的位置要适当！
92、“答语”不能过于简单！
93、审题时要明确相关信息及要求，如第5题。
94、算法要合理！
95、计算时，一定要力求准确无误！
96、计算再精确一些就更好啦！
97、学会读图，也是数学的重要内容！
98、再接再厉！
99、希望你成绩步步高！
100、课堂上请不要做小动作！
101、注意：思考的角度要合理！
102、请注意书面卫生！
103、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头！
104、这些问题不是你不会做，而是太粗心啦！
105、58﹑心莫急，心要静！
106、注意：“字如人面”！
107、有进步，但仍需努力！
108、心要细！
109、有什么想法，你可以告诉老师！
110、单位的换算是有理有据的！
111、分数的计算要用心掌握！
112、对出现的错误，应用心分析与纠正！
113、老师相信你本学期一定比上学期更优秀！
114、形与体要分清！
115、练习的目的在于加深对相关知识的理解！
116、请用心把握每一个步骤！
117、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！
118、新的学期，你肯定会有新的姿态！
119、相信你今后会注意书写认真的！
120、相信你今后的表现会更出色！
121、注意：打草的时候也不能太潦草！
122、作业间距是否可以再大一些？
123、提示：静则稳，急则乱！
124、在课堂上要大胆发言！
125、数学需要多思，更需要善思！
126、相信你今后会把作业做得更漂亮！
127、读题与写数，都应注意仔细！
128、书面设计要注意美观、大方！
129、数据信息要准确运用！
130、老师相信你会天天进步！
131、你的明天会更精彩！
132、单位名称的书写要符合规范！
133、数学离不开“善思”与“多问”！
134、数学方法的灵活，取决于思维的角度！
135、追求上进，才是你最好的选择！
136、请将“认真”进行到底！
137、相信你今后的作业会更认真！
138、莫急，请想好了再做！
139、认真分析造成失误的原因并加以注意，你就会走向成功！
140、书面要注意保持
141、注意把“答语”写完整！
142、对于数学来说，任何细节都不能大意！
143、老师对你抱有极大的期望！
144、对于计算题，也要注意留心观察与思考！
145、请记住“计算四字诀”---看、想、算、查！
146、希望你今后注意自查！
147、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明！
148、你应该好好努力啦！
149、每天前进一小步，你终会走向成功！
150、每次作业都是你学习成果的展示，老师都会以欣赏的眼光去对待的！
151、每次作业都应力求做得更漂亮！
152、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!
153、再细心一些，你准行!
154、计算全部正确，恭喜你!一分耕耘一分收获!
155、细节决定成败’，从细节做起，减少计算错误，好吗?
156、就这样做下去，孩子!
157、喜欢你的认真劲儿!
158、老师相信你，本学期你一定能行!、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚!
159、计算时，一定要注意精确!
160、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的!
161、方法要灵活，计算也要精确!
162、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考!
163、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误!
164、明确题意，才能明确解决问题的方法!
165、弄清数量关系，方法才会正确!
166、用心练习，才能形成数学技能!
167、本学期你一定会做得很漂亮!
168、注意：对计算结果的处理要灵活!
169、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平!
170、对待作业，不能错过每一个细节!
171、老师期待你的进步!
172、加油!未来的书法家!
173、有进步，继续努力，成功就在你眼前!
174、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
175、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
176、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
177、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
178、你这次写的.作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!
179、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力!
180、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
181、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊!
182、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟
183、书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!
184、你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧!优秀行列里一定会有你的大名
185、你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。
186、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
187、抬头听讲，老师会感到你脸上表现出很多信息!
188、数学规律要用心去发现!
189、数学的魅力，就在于探索与发现!
190、注意：学习数学来不得半点儿马虎!
191、数学处处皆学问，你说呢?
192、数学方法只有真正理解它的来历，才能灵活运用!
193、对待数学要处处留心!
194、掉队是危险的!
195、积极向上的心态，是学习数学必不可少的!
196、专心听讲加上用心思考，是学好数学的必要条件!
197、学习是一种责任!
198、从某种意义上，对数学知识的掌握，可以说是“理解万岁”!
199、数学需要融会贯通和触类旁通!
200、有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的习惯!
201、不应有的失误，往往叫人遗憾!
202、学习数学的关键在于理解!
203、学不可已矣!
204、学习数学应具备一定的自学能力!
205、学会思考，才会找到打开智慧大门的钥匙!
206、优异的成绩缘自勤学、善思与多问!
207、约分的方法要灵活!
208、提高正确率，是你在计算过程中必须注意做到的!
209、相信本学期你会变得更加聪明可爱!
210、减少失误最有效的方法就是想好了再做!
211、每天都应给自己加油!
212、线段图可以帮你分析数量关系!
213、对待学习，首先要自己满意!
214、找出错因并加以纠正，就不会重复以往的错误!
215、边做边想，才会更有效!
216、多一份思考，你就会多一分成功!
217、老师相信，你每天都会有一个新的超越!
218、请别辜负父母的一片心意!
219、和你的同桌比一比，你就应该更努力!
220、成绩是自己做出来的!
221、在计算方面，“准确无误”应该是你的主攻方向!
222、只有自己严格要求自己，学习才会变的主动!
223、主动学习远比被动接受有效得多!
224、上学期你取得非常优异的成绩，希望你本学期再创辉煌!
225、读题要细，方法要明!
226、有些数学问题的结果是可以灵活处理的，如第题!
227、能干的你会把字写得工工整整！
228、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！
229、教师欣慰，有你这样的好学生！
230、你的作业令老师赏心悦目！
231、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐！
232、批改你的作业，是一种享受！
233、你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里！
234、这道题你再做一遍，一定可以做对！
235、老师期待着你的进步！
236、一步错，步步错，多可惜啊！
237、都会，为什么不好好写呢？别让字再舞蹈，站稳！
238、看到你的变化，老师真高兴！
239、全对了，祝贺啊！好工整的作业！
240、方法太好了，可要细心呀！
241、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
242、再细心一些，你准行！
243、计算全部正确，恭喜你！
244、一分耕耘一分收获！
245、细节决定成败，从细节做起，减少计算错误，好吗？
246、就这样做下去，孩子！
247、喜欢你的认真劲儿！
248、老师相信你，本学期你一定能行！
249、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！
250、计算时，一定要注意精确！
251、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
252、方法要灵活，计算也要精确！
253、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
254、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
255、明确题意，才能明确解决问题的方法！
256、弄清数量关系，方法才会正确！
257、用心练习，才能形成数学技能！
258、本学期你一定会做得很漂亮！
259、注意：对计算结果的处理要灵活！
260、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！
261、希望你把数和字写得再大方些！
262、解决问题的步骤要合乎题目的要求！
263、计算步骤不能过简，要相对完整！
264、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！
265、你还是有些马虎，请注意！
266、书写一定要认真！
267、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！
数学作业批改评语14
完成作业是学生保证学习效果的必要手段；批改作业是教师的常规工作。为保证正常的教学秩序，培养良好的教风，依据我校教学实际和一般教学规律，特对作业批改要求如下，请全体任课教师遵照执行。
1、作业批改要及时。要按时批改作业，以便及时检查教学效果和发现教学中存在的'问题，应杜绝几次作业集中批改的现象。
2、作业批改要认真细致。教师要亲自批改作业，不能让他人或学生代批。做到逐题批改，防止漏批、错批。对作业中出现的错误或不足，应用一定的符号或文字明确标注，以引起学生注意。
3、作业批改要规范。教师批改要做到字迹工整，符号简明，为学生起到示范作用。批改要使用规范、统一的批改符号，符号醒目，使学生清楚地知道教师的批改意图，有利于吸取经验教训，改正错误。教师的批改一律用红笔，批改要有等级，有日期。
4、提倡批语式评价，作业批改遵循激励性原则。批语力求准确规范、要实事求是、具体，富有激励性、启发性、针对性和指导性，促使学生非智力因素向良好方向发展。
5、作业批改方式可多样化。提倡全批全改，对个别性错误、重复性错误作业提倡采用面批面改方式与针对性辅导相结合，针对学生作业中存在的共性问题及时讲解，更有利于了解学生错误原因，帮助学生弥补知识缺漏或改进思维方式。
6、教师要及时复批。学生作业中如出现错误，要及时订正，要写“订正”二字，教师对订正的问题要及时复批。
7、及时记录“作业批改记录”本。针对学生作业中出现的共性错误，要及时记录在“作业批改记录”本上，“讲评要点”要真实、完整。
8、单元阶段性测试题要跟进度完成。学完一单元后要及时进行单元检测。测试题要求教师全批全改，采用等级评定。学生的订正在卷面完成，要有单元测试分析和补教补学措施。
数学作业批改评语15
1. 记住：爱拼才会赢!
2. 数学也需要联想!
3. 用心探索，才能获得成功的体验!
4. 拓展你的思路，你就会发现数学更广阔的天地!
5. 过程比结果更能反映一个人的数学才能!
6. 知其然，更要知其所以然!
7. 改变观察与思维的角度，你的`眼前将会出现一片新的天空!
8. 数学一样需要灵感!
9. 理解是解决数学问题的基础!
10. 兴趣与热情是学习数学的发动机!
11. 失之毫厘，往往谬以千里!
12. 方法与策略要具备或符合一定的方向性!
13. 思路的走向要合乎数学信息的脉络!
14. 学习是一种不懈的追求!
15. 对待作业再专心一些，你的收获会更多!