元旦舞蹈串词范文（通用10篇）
时代不断在进步，串词的实用频率越来越高，我们可以根据节目的名字来写串词，介绍一下具体内容，把节目的衔接做好，让观众能够更好的接受。好的串词是什么样的呢？以下是云范文为大家收集的元旦舞蹈串词范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
元旦舞蹈串词1
女：下面有请XX领导（主席）致词
男：感谢XX领导（主席）的精彩致词。下面我们的好戏马上开始，请大家不要吝啬你的掌声，笑声，尖叫声（可以预演一下）。有请我们今天第一个节目《校会好声音》的表演组合–秘书处和办公室全体人员闪亮登场。掌声有请。
女：谢谢各位。下面，有请本次晚会第二个组合宣传部和国际交流部，他们表演的节目是：合唱《爱你在心中》，乐器表演《我心永恒》，舞蹈《BOOMBOOMPOW》
合：请欣赏诗朗诵《生活》
男：相信《2012》这部电影大家都应该看过，它给我们的震撼还历历在目，只是故事毕竟是故事，这些我们没有办法去经历，我们应该庆幸的是不用经历这样的恐惧和绝望，但是我们应该努力的让自己变得强大，努力的爱我们的亲人、我们的朋友、身边一切值得去爱的人，努力的让身边的所有人都更有幸福感……珍惜幸福，学会感恩！下面有请文明礼仪和生活部出演小品《末日以后》。
女：谢谢。下面有请文艺部全体人员表演文艺大串烧
女：感谢文艺部的'精彩演出。"招聘"是我们大学生在毕业后面临的第一个课题，怎样参加招聘，怎样选择自己合适的职位，下面请看外联部的同学们是怎么来对待《招聘》的（看小品内容而定，如是招聘别人就是请看外联部的同学们是如何招人的）。
男："人生得意须尽欢，莫使金樽空对月"。下面有请志愿者们朗诵诗歌《青春》
女：谢谢各位志愿者。如果刚才的诗歌带给大家的是温婉的青春，那么下面的节目带给大家的就是最给力的《给力青春大合唱》，有请数码制作和体育部组合
男：一首《江南STYLE》红遍全球，一曲《航母STYLE》红遍中国，但是大家一定没有看过《调研STYLE》，请大家用尖叫声请出调研部带给我们《调研STYLE》
女：《调研STYLE》跳的好不好啊？（话筒伸向台下）。好，感谢调研部的同学们带来的精彩表演。下面有请xx表演《冰糖葫芦舞蹈》。
男：下一个节目是由各部骨干带给大家的歌曲《小酒窝》，掌声有请。
女：请欣赏诗朗诵《似水年华》
元旦舞蹈串词2
1、甲：请看，3.1班的同学们给大家带来的《红绸操》。
2、乙：大人们常说，童年生活是最快乐的。是呀，无论在学校还是在家里，无论学习还是游戏，都可以找到我们快乐的影子。把一切烦恼哭泣全部都忘记，快乐就会每天和我们在一起。
请欣赏2.1班的歌伴舞：《和快乐在一起》演唱者：
3、甲：当大地又迎来了一个新春，当小树有增加一个年轮，我们像矫健的小雄鹰，飞进新年的大门。
请听5.2班的诗朗诵：《飞进新年的大门》
4、乙：同学们，你们看过热情似火的拉丁舞吗？大家知道吗？这次北京奥运会就有一个万人恰恰舞表演，而恰恰舞就是拉丁舞的一种，拉丁舞除了恰恰以外，还有伦巴、桑巴、牛仔舞等，我们学校也有同学会跳拉丁舞。
下面就请3.2班的同学为大家表演优美的拉丁舞《少儿伦巴》。
5、乙：：有这样一个笑话，说火车为什么比汽车跑得快？回答是：火车坐的人比汽车多。
乙：哈哈！这曲解了“人多力量大”这一道理，接下来的节目，就正确解释了这一道理。
请欣赏1.1班的故事表演《拔萝卜》
6、甲：春天快到了，可爱的小兔子们正在加紧练习准备与小乌龟再来一次赛跑，你瞧！他们蹦蹦跳跳的来了。
请看学前班的幼儿韵律操：《小兔淘淘》
7、甲：山高高不过凤凰山，川美美不过大草原，人中间英俊的是少年，少年是人间的春天。
请听4.2班的诗朗诵：《走进少年，我们学会了微笑》。
8、甲：每当我抬头仰望天空，看见鸟儿在无垠的蓝天上自由自在的飞翔，我就渴望有一双美丽的翅膀，带我飞，给我希望，让我看到所有梦想都开花。
请欣赏4.1班的歌伴舞：《隐形的翅膀》
9、乙：同学们，你们知道吗？我们一年级的小朋友不但很可爱，他们还很活泼；不但很调皮，他们还很时尚呢！不信，
请看1.2班带来的.《时装秀》！
10、乙：祖国，亲爱的母亲，你虽然饱受沧桑，却巍然屹立于世界的东方，你用甘美的乳汁，哺育了千千万万的中华儿女，多少英雄儿女为你赴汤蹈火，多少海外游子为你魂牵梦绕，如今，香港回归了，澳门回归了，祖国强大了，我们多么盼望宝岛台湾也回到祖国母亲的怀抱呀！
请听5.1班带来的海外游子的心声：《七子之歌——澳门》
11、乙：森林里住着一群活泼可爱的小动物，它们团结友爱、互相帮助。可是，有一天却发生了一件事。你们想知道是什么吗？
请欣赏2.2班带来的童话剧：《香香猪》
12、甲：有一个印度女孩，她美丽大方，聪明可爱，她和我们在座的所有孩子一样，热爱生活，憧憬美好的未来。让我们在她优美的舞姿里，用心去体会吧。
请欣赏2.1班的独舞：《女孩的渴望》表演者：赖梦蝶
13、甲：在这个喜庆的日子里，曾获得全国金奖的电子琴王子会给大家带来一首什么曲子呢？。
请欣赏5.2班左开智同学的电子清独奏：《翻山道情》
xx、甲：劳动创造美，边劳动边舞蹈就更美。
请欣赏1.1班的新版：《洗手绢》
xx、乙：人类几千年的文明史酿造了多少霓裳雨衣啊！许多服装都让我们叹为观止。
请欣赏4.3班为我们带来的《服装博览会》
16、甲：小鸟跟我飞，小鹿跟我追，山山水水都是歌，唱得心里乐悠悠。一群热爱生活的山里孩子，他们享受着城里孩子不能享受的生活乐趣。
请欣赏4.2班带来的歌伴舞：《我是山里小歌手》
17、乙：同学们，你们到过草原吗？一曲《赛马》将把大家带到美丽的草原，去感受骏马奔驰的场面。
请欣赏3.1班带来的二胡独奏：《赛马》
18、乙：有一只美丽的小孔雀，看到大家这么高兴，她也从远方飞来了，她的舞姿多美呀！
请看学前班的小朋友带来的舞蹈：《金孔雀轻轻跳》
19、甲：我们都有一颗追求上进的心，我们都有一颗炽热滚烫的心。
请欣赏6.1班的现代舞：《 wu ha 》
20、乙：有一个美丽的姑娘，大大地眼睛，长长的辫子，今天她还给大家带来了优美的舞姿。
请欣赏3.2班的独舞：《美丽的姑娘》
21、甲：我们盼望自己快快长大，爸爸妈妈也盼望我们快快长大，可有这么几个孩子却不想长大，那是为什么呢？
请听5.1班带来的歌曲：《不想长大》
22、乙：同学们你们知道吗？我国南部，有一个美丽的地方。在那儿，生活着热情善良的傣族人民：在那儿，有着许多十分美丽的孔雀；有一条绿波荡漾的小河……
请欣赏6.2班的舞蹈：《有一个美丽的地方》
23、甲：同学们，现在评委们正在进行总分，下面
请大家欣赏xx同学给大家带来的萨克斯独奏：《瑶族舞曲》
24、乙：从今年4月29日上午10点钟开始，在全国范围内全面启动学生阳光体育运动，我校师生也积极行动起来，锻炼身体，增强体质。
请欣赏学校大队部表演的《校园集体舞》。
乙：请杨校长宣布文艺演出评比结果。大家欢迎！
甲：请学校领导为各班颁发奖状。
元旦舞蹈串词3
1、歌伴舞《好运来》
【主持人娜上】
2、歌伴舞《爱我你就抱抱我》
（娜）爸爸妈妈的爱无比温暖，有了爸爸妈妈温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐、生活的幸福！下面请欣赏六2班同学带来的歌伴舞《爱我你就抱抱我》
3、歌曲《奢香夫人》
（源）有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起，这就是流行的魅力。
下面请欣赏104班庞同学带来的歌曲《奢香夫人》
4、朗诵《少年中国说》
（曹）我们都知道，少年是早晨的太阳，少年肩负着未来和希望，少年富则国富，少年强呢则国家才能强大，下面就让我们一起来听，由八年级同学带来的朗诵《少年中国说》
5、舞蹈《千方百计》
【主持人学、源上】
（学）青春如火，张扬生命的活力；青春如霞，铺展锦绣的天地。
（源）壮美的青春，不止在课堂里；绚烂的青春，更是在才艺表演中。如花的锦绣，如霞的青春，在欢歌劲舞中,才更激荡出新春的喜悦、青春的浪漫。
（学）请欣赏103班同学的激情表演，舞蹈《千方百计》
6、相声《反正语》
（娜）相声，是一种民间说唱艺术，是大家喜闻乐见的节目。可是，并不是所有人都可以当相声演员的，可偏偏有人不服气。请欣赏100班相声表演《反正语》
7、歌曲《风中有朵雨做的云》
（曹）生活中我们也有过伤心，可是今天欢乐和喜悦写在我们每一个人得脸上，就让那些不快乐变成空中的云朵随风飘去吧，只留下生动、激昂的我们。下面请欣赏由赵艳菊老师为我们带来的歌曲《风中有朵雨做的云》
8、舞蹈《中国话》
（娜）平上去入，横撇竖捺，字字清晰，句句铿锵。
（源）标准的发音，规范的言语。终于，全世界都在学中国话
（娜）用中国话畅谈心中的希冀
（源）用中国话抒写梦中的诗行
（娜）下面请欣赏舞蹈《中国话》
9、小品《两份账单》
（学）生活中，我们用帐单来记录索取或付出事物的点点滴滴，它有计算清楚的时候。可是当我们自以为聪明的用最长的帐单来计算母爱时，我们才真正发现母爱的绵绵无绝期。请欣赏小品《两份帐单》
10、歌曲《龙文》
（源）宫商角徵羽，琴棋书画唱，孔雀东南飞，织女会牛郎。有一首歌融入了中华五千年来的艺术沉淀，字里行间都透露着对中华的'赞美。接下来让我们欣赏由101班周慧琪演唱的这首歌曲《龙文》
11、刀术表演
（娜）曹老师，听说您老家是武术之乡——河北沧州啊？
（曹）对啊。
（娜）那能不能给大家介绍一些呢？
（曹）可以啊！把如说，有姿势舒展的长拳、潇洒飘逸的剑术、轻灵圆活的太极、刚健勇猛的刀术。噢，对啦，今天啊，我们就可以看到精彩的刀术表演。接下来呢，让我们把掌声送给他们！（苑、贾、肖上台表演）（解说词）
12、英语组歌曲《Proud of you》
（源）回首往昔，鲜花和泪水记录着我们的成长；聆听旋律，歌声和舞姿定格在记忆的相册。如果昨日重现，你会对过去的自己说些什么？请欣赏王老师带来的英文歌曲《昨日重现》。
13、舞蹈《亚洲天团》
（学）青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符，年轻的我们选择用自己的舞步点亮青春的色彩。下面请欣赏六（三）班带来的舞蹈《亚洲天团》。
14、三句半
（学）欣赏了精彩的舞蹈，感受如何？
（娜）陶醉。
（学）你用什么行动去超越他们呢?
（娜）拜师。
（学）那你用什么念头支持你求学路上的艰辛呢?
（娜）自信!
（学）你的回答是句句精炼啊!
（娜）呵呵，我在模仿一种流行的民间艺术——三句半。
（学）我们一唱一和也只能算是一句半。下面有请100班和101班学生带来《三句半》
15、歌曲《我的中国心》
（曹）二十多年前那首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中华儿女的心，时光飞逝，人事已非，但是仍挥不去凝结在我们心间的那颗火热至诚的中国心。下面请欣赏由于永清校长为我们带来的歌曲《我的中国心》。
16、武术《黄种人》
（曹）说到武术呀，它蕴含着中国博大精深的奥义，它呢也传承着我们华夏民族生生不息的灵魂。下面，我们就来欣赏一段武术表演《黄种人》，让我们以热烈的掌声欢迎105班同学。（解说词）
17、手语表演《相信自己》
（学）一曲激情昂扬的《相信自己》唱出了我们青年人的自信和豪迈，相信自己、超越自己，这是我们青年人追求卓越的奋进情怀。
请欣赏由99班同学带来的手语表演《相信自己》
18、《喜庆的日子》
19、105《健身街舞》
(娜)刚才的一段手语表演呢，饱含着无尽的涵义。同样也有这样一种舞蹈，它有着无穷的吸引力，充满了青春的气息，下面请欣赏105班为我们带来的《健身街舞》
20、相声《报国名》
（源）地理课上一定学过不少国家吧?
（娜）对啊，中法俄，美日英，德国、瑞典、意大利，葡萄牙、西班牙……（数）
（源）哎，要是把这些国家的名字用相声串下来，你想听吗？
（娜）可以吗？
（源）那咱们就一起欣赏102班带来的相声《报国名》。
21、歌曲《我的好兄弟》
（曹）说到情义，不得不提到“兄弟”这个词。无论是在我们的学习还是生活中，兄弟情义一直温暖着我们的心房。回首往事，我的好兄弟，你们还好吗？下面请欣赏歌曲《我的好兄弟》。
22、歌曲《爱拼才会赢》
（源）一份耕耘，一份收获。春播千粒种，秋收万担粮。三分天注定七分靠打拼爱拼才会赢，有请岳校长带来歌曲《爱拼才会赢》
23、歌伴舞《Washhappy》
（学）一台DVD，两个麦克风，三组小演员，四方的来宾，听得五体投地六神无主，心里七上八下，久久回味，真是十分精彩。请欣赏六3班带来的歌伴舞《Washhappy》
24、歌曲《最出的梦想》
（娜）如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，怎会晓得执着的人有隐形翅牓。无论我们身在何处，人在何方，梦想都是最宝贵的财富，犹如翅膀，带着我们飞翔飞翔，下面请欣赏六1班带来的歌曲《最初的梦想》
25、舞蹈《繁星》
（曹）今夜，有你，有我，有月，有星。今夜无眠，就让星星化作优美的歌声，回荡在这个不眠之夜，下面请欣赏由98班带来的歌伴舞《繁星》。
26、舞蹈《江山》
（源）古书翻了一遍一遍，所有画面就在眼前，有梦的男儿冲在前面，为了江山付出自己的一切。下面请欣赏97班同学的歌伴舞《江山》。
27、朗诵《新年祝福》
（娜）伴着新年的钟声，春风铺就了一条新的大道，站在新的起跑线上回首，有人正在默默付出，下面让我们用一首诗来表达心底最真挚的祝福。
元旦舞蹈串词4
节目一
（女1）：音乐课上，老师问大家：“那一类乐器最爱管闲事？”大家都说不知道，老师笑着说出了谜底：“管弦乐最爱管闲事啊!”没错，爱管闲事的管弦乐管理了近70种乐器。今天，我们有幸一睹它们的风采，让我们随着欢快的《瑶族舞曲》一起跟随管弦乐演奏者们接近中华民族风吧！接下来请欣赏由我校雅韵琴园民族管弦乐团带来的民族管弦乐《瑶族舞曲》，掌声欢迎！
节目二
（女2）：青春是那么的火热，那么的充满激情，犹如夏日的夜空，总是那么的星光璀璨。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，与欢乐并行的我们，诠释了今天完美的主题，我们将用欢乐来尽情的演绎美好，创造欢乐。下面请欣赏热辣的现代舞表演，掌声有请！
节目三
（女1）：我们是音乐的精灵，带着幸福来到这个世界。我们是青春的使者，传播积极的种子。我们会在音符中起舞，舞出我们最美的青春，接下来，请欣赏表演唱《青春舞曲》，掌声在哪里？
节目四
（女2）：青春的旋律是舞动的音符，用年轻的节拍敲打出澎湃的活力！
（女1）：青春就是绚丽多彩的舞蹈，在舞动中描画美好的年华！
（女2）：有一种舞蹈，是神奇的，它诠释了青春的活力！
（女1）：有一种舞蹈，是奇幻的，它诠释了青春的激情！
（女合）：让我们一起跟随着新街拍的脚步，跳一曲欢快的流行舞！
（女1）：接下来请欣赏《冰糖葫芦舞蹈》。
节目五
（女1）：我们是艺术的一员，用童心作证，奏响生命的交响乐，挥洒着我们对多彩生活的热爱。我们用天真、童趣生动地诠释着对音乐与生活的感悟。下面请欣赏由我校电声乐队带来的表演《光辉岁月》
节目六
（女2）：我们是踏着浪的赤子；我们有天真烂漫的童年；我们会走在乡间的小路上，向你讲述着那光阴的故事。熟悉的歌，悠扬的旋律，一次次的闯入我们的耳朵。是啊，童年的天真，少年的顽皮，青年的火热总是让人难以忘怀。下面请欣赏校园歌曲联唱。
节目七
（女1）：东营市创建全国文明城市，使东营人民的素质有了一个很大的提升，我们实验的同学在文明意识上的觉悟如何呢？接下来，让实验好少年告诉你们吧！掌声有请同学们带来的群口快板《我是一名好少年》
节目八
（女2）：听，清脆的歌声若隐若现，看，那像百灵鸟一样的女声阵阵袭来，下面请欣赏女声合唱《清晨我们踏上小道》
节目九
（女1）：今天，我们有幸请到了初二年级的三位十佳歌手，下面由初二年级的任同学带来的歌曲
节目十
（女2）：歌剧，作为一门西方舞台表演艺术，令不少国人中有一种曲高和寡之感。而对于我们实验中学的学生来讲，各种艺术社团开辟了很多了解西方艺术的渠道。站在我身后的“海魂萨克斯重奏团”，是我校艺术教育精品化的一个缩影。今天，就让他们为我们演奏一曲著名歌剧《卡门序曲》！
节目十一
（女1）：接下来，就要请那两位初二年级的神秘十佳歌手现身啦。请欣赏由初二年级的单XX、李XX两位同学带来的歌曲《沂蒙山小调》
节目十二
（女2）：中华古典舞蹈传承着中华文明的精髓，婀娜多姿，美丽而动人。接下来有请古典舞团的女生们给我们带来美的.享受——请欣赏古典舞《萌春》
节目十三
（女1）：少年是灿烂的朝阳，少年是祖国的明天。
（女2）：少年是时代的先锋，少年是历史的希望。
（女1）：百年前的春天，面对苍老、守旧、磨难重重的旧中国。梁启超先生振臂高呼
（女合）：救亡图存，改革自强，复兴中国，时不我待！
（女2）：少年中国的未来一定是铺满阳光的！
（女1）：中国少年的未来一定是翱翔于天的！
（女2）：百年后的今天，我们相聚在此。
（女1）：聆听5班同学们慷慨激昂的经典诵读。
（女合）：请欣赏《少年中国说》！
节目十四
（女1）：“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”这首歌大家一定很熟悉吧，下面有请老师们为我们热舞一曲，请欣赏教师舞蹈《小苹果》
节目十五
（女2）：鼓是非洲最为重要的民族乐器之一，每一种鼓往往代表着一种神明，在不同的祭典中有着特殊的功能。让我们一起跟随之令人血脉喷张的激情非洲鼓，去领略非洲那个神秘的地方。请欣赏非洲鼓表演《鼓 · 乐 · 舞》
节目十六
（女1）：你们听过爱的呼唤吗？你们领略过爱的滋润吗？下面有请聂XX，路XX，刘XX，郑XX四位老师为我们带来的歌曲《爱因为在心中》，让我们以热烈的掌声欢迎！
节目十七
（女2）：花开的季节，幸福的时光，给希望朝上一对翱翔的翅膀；流金的岁月，美丽的畅想，在广阔的原野上尽情的飞扬！花季，是蝶舞，是蜂忙，是辛勤奋斗，是诗美书香；花季，是人生篇章里最亮丽的诗行！最后，请欣赏大型舞蹈《花开的季节》！
元旦舞蹈串词5
周：首先请欣赏舞蹈
丁：愿我们的舞蹈，能表达出节日的祝福，接下来让我们一起欣赏由xx小朋友们带来的诗歌朗诵
周：丁老师，你觉得刚刚的诗歌朗诵表演你打多少分？
丁：这个问题得问我们在场的各位小评审们啊？刚刚的表演你们喜欢吗？（打多少分？）互动提问。
周：呀！我们的小评审们眼光真是独特啊。接下来我们接着请出我们的舞蹈精灵们（他们的姓名）带来歌伴舞：
丁：让我们掌声感谢这支舞蹈，谢谢，辛苦啦！
周：接下来的表演，小朋友和家长朋友们要屏息期待吧！
丁：这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜；
周：这里没有专业的儿童模特，但能够带给你另一番高超的表演水准；
丁：这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经；
合：下面让我们用最热烈的掌声欢迎我们咏禾教育绘画班的可爱的小朋友们为我们带来的以“保护环境，从我做起”为主题的环保时装秀！Show time（pose）
周。丁：（在学生走秀的时候介绍衣服的由来，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友们要保护环境，家长朋友们节能环保，为孩子树立榜样！）（趁机传播正能量）
丁：欣赏了我们的创意时装秀，让我们休息会来静心聆听由带来的英文歌曲掌声有请！
周：欣赏完了歌曲，让我们再次走入舞蹈的世界，有请我们的'舞蹈小天使们带来的动感拉丁表演，掌声欢迎！
周、丁：美丽的舞蹈结束了，有的小朋友就在问爸爸妈妈了，为什么还没有到抽奖和游戏环节呀！嘿嘿，现在周老师告诉大家，你们期待的游戏环节
丁：看到刚刚我们的大朋友、小朋友一起卖力玩游戏的时候，觉得这个画面真是非常激烈又温馨啊！来，小朋友们，展示来啦！
给老师看你们刚刚和爸爸妈妈合作后斩获的小礼品吧！
周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆发呀，赶紧谢谢你的好搭档好朋友：你们的爸爸妈妈吧！咦，看，有的小朋友很实在哦，送给妈妈一个大大的甜蜜的吻，恭喜你们啦！
丁：是呀，我觉得今天如果颁一个最佳默契奖，那一定是：xx
元旦舞蹈串词6
女：构建和谐校园，灿烂阳光普照你我！请欣赏xx为我们表演的校园集体舞《阳光校园》。请xx做好准备。
男：请欣赏xx为我们带来的健美操表演。表演者：xx老师等。请x班古筝演奏做好准备。
女：请欣赏古筝演奏。请低年级组做好准备。
男：瞧，走来了一群俏娃娃，他们小小心儿怀揣着美丽的蓝天梦。
女：请欣赏低年级组为我们表演的舞蹈《蓝天梦》。请xx做好准备。
男：美丽的传说，永远的童话，请欣赏xx为我们表演的英语话剧《白雪公主和七个小矮人》。
女：请x班xx同学做好准备。
男：月亮河边的孩子伴着月亮在欢笑。请欣赏歌曲《月亮河边的孩子》演唱者：xx。请音乐组做好准备。
女：唱不尽满眼的好风景，唱不尽今朝好心情。请欣赏音乐组为我们带来的歌伴舞《大地飞歌》。
男：表演者：xx老师等。请x班做好准备。
女：月光下有着多少动人的故事，又有多少迷人景致，请欣赏xx班为我们带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》请低年级组做好准备。
男：完美生活需要精心打造，时尚服饰美化我们的心情。
女：瞧，走来了一群身着靓丽装，脚踏快乐轮的孩子，她们将是明天最耀眼的星光。
男：请请欣赏低年级组为我们带来的《时装表演之一》生活系列。请xx班做好准备。
女：世上没有垃圾，只有放错了位置的财富。
男：物尽其用。请欣赏低年级《时装表演之二》环保系列。
女：有这么一群孩子，他们聪慧自信，自编自演自导了一出校园小品。
男：请欣赏xx班为我们带来了小品《别笑俺们的土老师》。
女：有这么一个班级，因为桀骜不驯而令老师们头痛不已；
男：有这么一位老师，她用心灵的土方为这个声名远扬的'班级疗伤，
女：终于有一天我们看到了久违的笑容。请xx做好准备。
男：请欣赏xx为我们带来的舞蹈《华尔兹》。表演者：x老师，x老师等。请xx班做好准备。
女：童年是快乐的，童年是美好的，让我们伴随着xx班的舞蹈感受我们的《欢乐童年》。请x班xx做好准备。
男：妈妈的眼睛，装满爱的温馨，妈妈的眼睛是我心中明亮的灯。
女：请听x班xx为我们演唱的歌曲《我爱妈妈的眼睛》。请xx班做好准备。
男：下面有请xx班为我们表演舞蹈《健身少年》。请女教职工做好准备。
女：轻快的乐曲，曼妙的舞姿。请欣赏女教职工为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。请体育组做好准备。
男：牵着你的手，牵着他的手，我们都是好朋友。
女：请欣赏体育组为我们表演的校园交谊舞《好朋友》。
元旦舞蹈串词7
女：下面有请xx致新年贺词
男：有请xx为我们做重要讲话
女：歌声袅袅辞旧岁，舞姿翩翩贺新年，请欣赏舞蹈《年年红》表演
男：下面请欣赏男声独唱《精忠报国》表演：
女：接下来请欣赏展现出青春的活力和风采的舞蹈《快乐崇拜》表演
女：下面是快板剧《赞xx人》表演：
男：请欣赏xx表演的健美操
男：下面是游戏抢凳子，请每个单位上来一位同志，男女不限
女：请欣赏配乐诗朗诵《路政员之歌》表演：
男：下面是舞蹈：《幸福山歌》表演：
女：请欣赏男声独唱：《驼铃》表演：
男：事事如意、五福临门、平安吉祥万家乐!请欣赏xx表演的舞蹈《吉祥谣》
女：为活跃气氛，我们为即兴上来表演的观众都准备了礼物，请大家踊跃上台表演，请xx为我们带个头，大家说怎么样!
女：现在请xx抽取今天的第一位幸运奖奖号
男：恭喜恭喜，开门大吉，恭喜中奖的同事牛年行大运，
女：请欣赏音乐情景剧《公路小曲》表演xx
男：下面请局领导即兴演唱
男：现在请xx抽取第二位幸运奖得主的号码
女：恭喜恭喜，好运降临，恭喜中奖的同事牛年大发
女：请欣赏市xx带给大家的`舞蹈《吉祥谣》
男：现在请xx领导为大家表演节目，大家说好不好!
女：请市领导抽取今天第三位运奖得主的号码
男：恭喜中奖的朋友牛年事业发展、财源广进
女：现在请中奖的三位朋友上台
男：奖品有三份，价值各不同，谁是谁的哪?试过才知道。
女：请三位选择在观众中各选择一位异性搭档上台
男：选好了没有?选好了，下面开始夺奖竞赛。我们竞赛的项目是吹气球，我把规矩先宣布一下：
1、听口令一起开始;
2、不能用身体触球，
3、球过边线或落地即结束。
4、比赛采用三局两胜制
女：比赛结束了，我们的奖品也有主了，现在请xx为幸运着发奖。
女：下面请欣赏舞蹈《欢乐的草原》表演xx
男：请欣赏舞蹈《红火的日子》表演xx
女：快乐吉祥人人爱!请欣赏今天第三个舞蹈《吉祥谣》让现场的朋友永远吉祥、如意表演xx
女：下面是xx表演的舞蹈《今夜无眠》
男：下面是游戏抢凳子，请每个单位上来一位同志，男女不限
男：富饶的高原大地，盈蕴绿色的生命气息!到处喜悦欢畅，到处生机勃勃请欣赏独唱《高原红》表演xx
女：请欣赏二人快板：共建和谐颂交通表演xx
男：请欣赏xx表演的男女声小合唱《明天会更好》
女：下面我为大家演唱
男：春敲起了战鼓，年吹响了号角!我们把愿望写在今天，和祖国一起在明天的跑道上冲刺。
女：不管汗流多少，也不怕苦吃多少，我们在今天铭刻下人生的理想，我们将永远和懒惰与涣散作别。
元旦舞蹈串词8
A：学校生活既紧张又活泼，学校生活既辛苦又快乐，有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么？看，四年级的王丹丹等同学为我们带来了动感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年级歌曲《大笑江湖》请准备。
B：我们刚才欣赏了充满活力的舞蹈体会到了孩子们的快乐。有时候，快乐是需要我们自己去创造的，更多的时候快乐其实就是一种心态，只要我们微笑着面对生活，就一定会获得快乐，请欣赏五年级同学们为我们演唱的《大笑江湖》，让我们从他的歌声中感受那份英雄豪气。请准一年级的舞蹈做准备。
A：别看我们年纪小，跳起舞来照样难不倒我们，请欣赏一年级xx为我们带来的舞蹈。五年级三句半做准备。
B：别看我们人数少，我们的口才不得了，让我们一起欣赏五年级同学带来的三句半，三年级舞蹈《粉红色的回忆》做准备。
A：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求，请欣赏由三年级同学自创的舞蹈《粉红色的回忆》。五年级舞蹈请准备。
B：同样的歌曲不同的人会演绎出不同的舞姿，下面请欣赏五年级女生为我们带来的舞蹈《嘻唰唰》。舞蹈《荷塘月色》做准备
A：让我们从欢快节奏的《嘻唰唰》中跳出来，撑着小伞去感受那月光下迷人的荷塘风光，请欣赏舞蹈《荷塘月色》。小合唱《虫儿飞》做准备。
B：还记得儿时夜空中的萤火虫吗，小小的身影，微弱而闪亮的火光，那是萤火虫用爱的力量散发光芒，请欣赏歌曲《虫儿飞》。六年级舞蹈做请准备。
A：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。童年是梦里隐藏的神秘，童年是诗里展出的`童趣，童年真好，所以我们都不想长大。请欣赏六年级同学为我们表演的舞蹈《不想长大》。诗朗诵《中华少年》准备。
B：我是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我是中华的少年，要谱写中华更璀璨的诗篇，由请六年级同学为我们朗诵《中华少年》。舞蹈《踏浪》请准备。
A：拂面的微风是你耳畔的细雨。和煦的阳光是你温情的双眼，踏浪心不老，激浪胆尤豪。请欣赏舞蹈《踏浪》。
我们的节目个个都很精彩，有请校领导为本次表演颁奖。
元旦舞蹈串词9
甲：学校生活既紧张又活泼
乙：学校生活既辛苦又快乐
甲：有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么？
乙：看，一年级的小朋友为我们带来了动感十足，青春奔放的《抓钱舞》呢。
甲：二年级祝雨欣请准备。
乙：小学生活是快乐的，不是吗？
甲：追逐梦想，勇敢飞翔，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的我们激情昂扬
乙：困难面前，我们不悲不弃，挫折时候，我们依然坚强。
甲：为青春，为理想，我们奋力追逐，只因我们都有双隐形的翅膀！下面请欣赏《隐形的翅膀》。
乙：四年级请准备。
甲：当我们还处在童年的时候总盼望着长大，当我们长大了又想着回到童年，下面请欣赏舞蹈《我不想长大》。
乙：六年级小凤请准备。
甲：你把所有的风雨都挡在身后
乙：让整个星空为你伴奏
甲：下面我们就听一首来自六年级许文凤的《让我为你唱一首歌》掌声有请。
乙：二年级请准备。
甲：在闲暇之余，他们也会扭动着脚步，火热地舞一回，请欣赏由二年级同学带来的舞蹈《狐狸叫》。
乙：四年级准备。
甲：二年级的小朋友表演的很精彩，我们每个人都有快乐的时光，那就是童年
乙：那口中的零食，那手中的漫画正是我们的童年
甲：下面请四年级为大家带来歌曲《童年》大家欢迎。
乙：一年级请准备。
甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的'舞动。请欣赏舞蹈《兔子舞》。
乙：六年级小浩做准备
甲：青春的岁月梦想的追寻小小的自己大大的世界
乙：太多回忆的歌声伴随着旋律萦绕耳边的播放着。让我们向青春的歌声发出举杯诉说着我的歌声我的梦。
甲：请欣赏《我的歌声里》五年级请准备。
甲：清晨下了一场小雨，之后，雨过天晴，暮然抬头，看见了天边的那道彩虹
乙：那彩虹露出微笑向每个人招手，传递那一份快乐、一份激情、一份感恩。
甲：请欣赏《彩虹的微笑》三年级请准备
甲：我们都有一份感恩的心，感恩父母，感恩长辈，感恩老师。下面我们就怀揣着这份感恩的心来共同欣赏三一班带来的——《感恩的心》。
乙：五年级请准备
甲：歌曲带给我们的是听的享受，可是台上一分钟，台下十年功，我们更要感谢舞蹈演员们。下面请欣赏五年级带来幽默诙谐的小品，大家掌声欢迎。
乙：六年级请准备。
甲：同学们刚才的小品精彩不精彩？在我们的校园里每天都会有很多朗诵者
乙：他们歌颂者我们的学校、我们的家乡、我们的祖国
甲：请欣赏六年级为我们带来的《我的祖国》五年级请准备
甲：《我的祖国》朗诵出了华夏五千年的璀璨历史，祖国为你骄傲！
乙：《三德歌》道尽了古人的传统美德，是我们永远的榜样！请欣赏五年级带来的《三德歌》
甲：舞台上他们尽情放纵、活力四射，激情洋溢，用舞蹈的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁，跳动的花季，缤纷的舞台，流动着青春的旋。
乙：在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的。下面请欣赏五年级带来的舞蹈《兔子舞》。
元旦舞蹈串词10
（灯光聚焦，第一篇章开始）
主持人A：首先，请欣赏由XX部门带来的开场舞《新年新气象》。看，他们踏着欢快的节拍，用青春的步伐，向我们展示了新年的第一缕阳光，多么灿烂，多么耀眼！
（舞蹈表演结束，掌声雷动）
主持人B：感谢XX部门的精彩演绎，真是活力四射，让人感受到了新年的无限可能。接下来，让我们跟随XX舞蹈队的脚步，走进一段古典与现代交融的舞蹈《梦回唐朝》。
（灯光变换，音乐转为悠扬的.古筝曲）
（舞蹈表演中）
主持人A：哇，真是美轮美奂，仿佛带我们穿越回了那个繁华的盛唐时代。感谢XX舞蹈队的精彩表演，让我们领略到了中华文化的博大精深。
（第二篇章开始，音乐转为动感）
主持人B：接下来，是时候让心跳加速，让热血沸腾了！请欣赏由XX团队带来的街舞串烧《舞动青春》。他们将用精湛的舞技，诠释青春的无限活力和对梦想的执着追求。
（街舞表演中，观众欢呼声不断）
主持人A：太棒了！每一个动作都充满了力量与激情，让我们看到了年轻人独有的风采和魅力。
（第三篇章，音乐转为温馨）
主持人B：在欢歌笑语中，我们也不忘感恩与温情。接下来，请欣赏由XX合唱团伴舞的《感恩的心》。他们用歌声和舞蹈，向我们传递了爱与感恩的美好情感。
（表演中，观众被深深打动）
主持人A：感谢所有演员们的精彩表演，是你们用汗水与才华，为我们呈现了一场视觉与心灵的盛宴。