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学校的感谢信

时间:2024-11-04 09:50:44 感谢信

学校的感谢信

  随着人们自身素质提升,越来越多人都去使用感谢信,我们时常通过写感谢信来表达感恩。千万不要把感谢信写成流水账喔!以下是云范文帮大家整理的学校的感谢信,希望能够帮助到大家。

学校的感谢信

学校的感谢信1

尊敬的大庆四中的领导、老师们:

  你们好!

  我是贵校本届高三、六班小杨同学的家长,现今孩子已经顺利毕业。我对这三年来贵校对孩子的培养十分满意,特拟此信以表感激。

  学校环境优美,各项教学设施配套齐全,处处洋溢着书香气息,是孩子学习成长的一个好地方。三年来,孩子的每一次家长会我都参加——每次家长会,校领导都要讲话,关注孩子的学习成长,灌输正确的教育理念,指导家长配合做好孩子教育。学校有很多的社团组织,经常举办各类活动,我都鼓励孩子积极参与。孩子在班级是学习委员,在各类学习和活动竞赛中均取得了一定的成绩。在这过程中,孩子的性格变得开朗活泼,各方面素质得到锻炼提高,由衷地感谢学校为孩子的成长提供了这样好的平台!

  我孩子在六班,班主任刘丽新老师自高二学年末接手该班级,她是一位有丰富教育经验有爱心的好老师。她管理教育严格又不失科学性。在她的带领下,与各位可敬的科任老师、与可爱的孩子们一起倾心打造出六班“自好者俊,自牧者杰,自知者英,自胜者雄”的班风学风。由于我工作的关系,不能常到学校了解孩子的情况,刘老师就时常通过电话和家长微信群与我联系,在孩子的每一个学习阶段,针对她的学习情况,从学习方法、学习习惯,以及思想动态等各个方面及时和我沟通,事无巨细,尽心尽责。由于家远,我孩子在校长留寝不能经常回家,每次节日期间,刘老师会给孩子带相应的传统美食,在我孩子去年10月份生病期间,刘老师更是时时关心,体现了对学生真诚的爱。

  孩子自初中时对数学就有恐惧心理,但自从遇见了宋会清老师后,孩子对数学产生了极大的兴趣,宋老师的课有生命力,教学方法极富创造性,而且宋老师为人随和,活力无限,深得孩子的喜爱。我在与孩子的日常交谈中深刻地体会到了这一点。后来,宋老师因孩子生病的原因不再继续当班任了,我们家长表示十分理解,但是宋老师一直默默地关注着六班的孩子们,让我们做家长的非常感动。

  孩子每次回家都会提到永远都是和颜悦色的语文老师--万云老师。孩子十分敬佩万老师渊博的学识,我们也十分感谢在宋老师请假期间万老师代理筹划六班的.各项事情,感谢老师的付出!还有特别细心、工作严谨的英语老师--隋志君老师。隋老师牺牲自己的业余时间帮孩子们整理高频单词,一对一的指导孩子的作文,不辞辛苦的奉献精神值得我们家长为其点赞!还有严肃认真的化学老师--程军老师。作为主任,程老师对学生们要求严格,但私下里却是一个很温暖的老师,孩子说毕业的最后一天程老师几乎是眼含泪水为他们说出最后祝福的!还有经验丰富的生物老师--丁玉杰老师,总爱给同学们起外号的老师,孩子们也觉得很亲切,孩子说很喜欢丁老师的课,听老师提问时叫外号,就好像大家在开一场聚会,而且最重要的是丁老师讲课透彻,从不拖泥带水,也十分有耐心,一遍又一遍地给大家强调知识点。还有就是之前的物理老师--曹春芝老师。因为变动曹老师自高二下学期末就不再任六班物理老师,但在孩子心中,曹老师一直都是一个让她尊敬的老师,孩子说曹老师身上有着一股学霸的气息,孩子一直是以曹老师为榜样的。

  看着孩子的成长蜕变,我衷心地感谢大庆四中20xx届高三、六班的优秀教师团队,谢谢你们为孩子们所做的一切!谢谢你们!!

  孩子已经离开第四中学了,但我相信在她的心中一定不会忘记在第四中学的成长岁月,不会忘记第四中学的师长们给她的教育、启迪、关怀和厚爱,她会带着四中人的优秀基因,在梦想的天空展翅翱翔!

  祝愿大庆市第四中学越办越好,明天更辉煌!

此致

敬礼

  20xx届高三(六班)

  20xx年6月14日

学校的感谢信2

  在母亲节的那一天,我们经一位“专业妈妈”的推荐,来到了东方金子塔学校,目的只是让儿子能把20以内的加减法算好,而且抱着感兴趣就学,不感兴趣就不学的想法。可没想到,短短几分钟的试听课下来,儿子就能用手比划着连算几个数的加减法,而且兴奋的让我们给他报名。就这样,在东方金子塔老师的精心指点下,儿子的进步越来越大,不但对数学有了兴趣(例如购物时会主动要求计算),而且计算能力有了很大的提高。

  在这一年多的珠心算学习期间,涵瑞不仅收获了可喜的'数学成绩,而且注意力更加集中,学习的主动性更强了。更难能可贵的是孩子渐渐懂得了“勤奋比聪明更重要”、“习惯比分数更重要”的道理。在珠心算的学习中,孩子的进步是全方位的。

  在孩子学习珠心算期间,我们家长也受益匪浅。“跟着老师走,不做乱指导”,这是家长的一个切身体会。东方金子塔的珠心算老师是一个优秀的群体,这里有仅仅给孩子上过试听课却让孩子一直记忆和喜欢的房老师;有思路清晰、富有爱心的郭老师;有教学认真、温柔细心的杨老师……跟着这样一批优秀的教师学习,孩子充满了自信。

  珠心算的学习助孩子踏上了一辆快乐成长的直通车!在此,感谢东方金子塔儿童潜能培训学校!感谢辛勤的老师们!

学校的感谢信3

  xx大学附属中学(通州校区)的领导、老师、同学以及同学的家长还有曾经给孩子军训的教官们你们好。我是小杨的妈妈,小杨还有一个刚满一周岁的弟弟,我们生活在北京市通州区马合店村。本来四口之家,虽不富裕,但很快乐幸福。但自20xx年底小杨的爸爸被查出“白血病”后,我们的`快乐幸福瞬间被击得粉碎。

  按照治疗方案,必须要尽快进行骨髓移植才能治愈!“移植有价、排异无价”,这是造血干细胞移植的基本常识,医生给出的丈夫治疗费用的预算在80到100万,面对这样的天文数字,怎么办?怎么办?我们几近到了绝望的边缘。

  疾病无情人有情,贵校的领导,老师,孩子的班主任,认识的和不认识的同学及家长还有曾经给孩子军训的教官通过各种渠道听说了我家的事,急我们所急,想我们所想,纷纷自发捐款,争先恐后献爱心。当我们全家看着那饱含爱心的捐款时,一个个数字变成了一颗颗火热的心,我们的眼泪忍不住的流,这里凝聚了大家最无私、最真诚的爱呀,谢谢啦!谢谢啦!我们会全力以赴的治疗。滴水之恩,尚且涌泉相报,救命之恩,当生命相报。我代我丈夫杨卫兴发誓:病好以后将努力工作,积极回报社会,尽自己最大的力量帮助需要帮助的人,以报答大家的救命之恩。同时也教育两个孩子,学习你们的精神,努力学习长本事,将来为社会多做贡献!

  在这里我们全家祝福首师大附中(通州校区)今后越办越好,成为通州区首屈一指的学校。祝福学校的领导、老师工作顺利,身体健康,全家幸福。祝福全体学生学业有成,将来成为祖国的栋梁。祝福所有的好心人一生平安!愿你们的20xx年精彩无限!

  我们文化水平有限,千言万语再次汇成一句话:谢谢啦,谢谢啦,你们的恩情我们今生牢记!

学校的感谢信4

  时间飞逝,我已经在金子塔趣味数学度过了一个愉快而记忆深刻的一学期。今天以优异的成绩结业,但是你们知道吗?我刚来金子塔时是个基础很差的孩子,甚至都不愿意来上课了。

  我生长在一个高学历的家庭中,爸爸妈妈从小就寄托与我很多梦想,当然教育肯定是首要的,爸爸从小班就开始抓数学知识,从朋友那里买了奇乐数学的教材,每天按时教我,一直坚持到中班,爸爸认为已经教的非常好了,还在朋友那里炫耀,后期爸爸工作太忙,我上了金子塔趣味数学,是梁老师授课的大班课程,我明显感觉到吃力,很多我都没有学过,原来金子塔一直学着的小朋友,基础很好,都很厉害,上课不敢举手,因为不会,自信心也没有了,我开始厌恶数学,不想去上课了,妈妈也开始着急心疼,打算让我停课,爸爸与梁老师做了沟通,这时爸爸才意识到以前在家里教的.知识,没有一个系统的知识体系,所以跟不上,梁老师与爸爸耐心的配合,帮我指导,给我机会回答问题,一点一点补爸爸没有教到的东西,功夫不负有心人,到第四册我的成绩突飞猛进,梁老师常常表扬我,每次都是我第一个举手,我的自信心也增强了。

  感谢梁老师辛苦的付出,感谢父母天天来接送我(我们家离得很远,因为课多,每天我们都来,停车师傅都觉得听课费贵了),妈妈又给我报名了珠心算、金子作文、集中识字、规范写字等课程,妈妈还准备暑假把我放在金子塔多学习本领。我知道那是对金子塔的信任、认可。

  学员:xxx

学校的感谢信5

尊敬的各位校领导及老师们,家长们:

  你们好!

  时间飞转,我们的孩子进入经发这个大家庭中已经一个学期了,就在今天这一学期的生活即将结束了。在这里我首先要感谢各位老师,老师的辛勤努力与付出换来了我们孩子每一天的进步与成长。作为家长我们心里充满了对老师们的感谢,谢谢你们!

  在这一学期里,最让我感动的是每天接送孩子上下学都能看到老师和爱心家长的身影。尤其是每天早晨在送孩子上学的时候,不论是什么季节,也不论是怎样恶劣天气,你们总会在那里。你们在不变的时间,不变的地点,做着一件始终不变的事情。我也跟随你们走着不变的路,停靠在不变的地方。我已记不清自己和孩子是从何时开始在看到这么多的“不变”之后我们却发生了变化。每天开车走过学校门口的辅道,当车停下的那一刻,老师或爱心家长都会帮孩子打开车门,接孩子下车并目送孩子走到人行道才转身离开。就是这样感动了我,感动了孩子。记得刚开学时我特意交代孩子:“当老师或者叔叔,阿姨帮你拉开车门时,你都要对他们说谢谢”。孩子很听话按照我的嘱咐做到了。后来我发现当我停车回头再要叮嘱他时,他已经做好了自己打开车门的准备,我看到了他的成长,我很欣慰。这时老师也已经走过来帮他拉开车门,就在这一推一拉之间,孩子对老师说:“老师早上好!谢谢!”我和老师的脸上同时露出了笑容,我的孩子已经变了,他不但知道了要感谢,还懂得了问候。这时老师的回答更是让我感到震惊,不是他的语言而是语气。老师用浑厚而有力度的声音对孩子说了一个字“好!”孩子高兴的走了,老师向我摆手示意,我随着车队缓缓驶离学区。一路上我都在想,开始我总认为老师们是履行职责每天护送孩子们,直到今天听见老师对孩子的回应,我才深深的感觉到这不仅仅是职责,这里面包含更多的是关爱。从那天之后起,我和孩子一样也改变了,从内心对老师们的感谢升华为了感动与敬意!再次走过这里,刚进入辅道,我会不由的将副驾车窗打开,不论是天晴或是下雪,我都会这样做。虽然我不能每一次亲口对站在那里每一位老师或家长说:“谢谢,你们辛苦了!”但我想用这种特殊的方式表达自己对他们的敬意。我也想用自己的行动来带动孩子,让孩子知道我们要有一颗感恩的心。在一开始我打开车窗时,孩子会说:“很冷,不要开窗”,我也只是平淡的回复了他,说:“你觉得爱心使者们冷不冷” ?孩子沉默了,不过从他的眼神里能看出他似乎明白了我的意思, 但我也不能确定。不过之后他好像再没有反对我打开窗 户,不知道是不是没有注意到呢?不管怎样我心里窃喜,这也算是成长了一小步。

  之所以我要将我这一学期接送孩子的.心得体会用书信的方式转达给大家,是因为我很想对你们表达我内心的那一份敬意。我希望你们所做的事情能将正能量能传递给我,传递给大家,传递给更多的人们。 我不知道该用什么华丽的言语来描述默默奉献的老师与家长们,我想对你们说:“是你们让我每天清晨都能看到一束光,这束光可以引领着我们的孩子寻找到开启他辉煌人生的那一把金钥匙”。

  真心的感谢,感谢经发给予我们的那一份感动!

  来自于一年级一班一位家长