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学习进步表扬信

时间:2024-12-22 22:31:53 表扬信

学习进步表扬信

  学生学习成绩有进步,老师应给予表扬,可以以表扬信的方式鼓励他们。下面云范文整理学习进步表扬信范文,供大家参考!

学习进步表扬信

  学生成绩进步表扬信范文篇一

  在各级领导的亲切关怀下,全校师生认真贯彻党的教育方针,积极推进学生德育养成教育,通过广大师生的共同努力,学校各项教育教学工作取得了优异的成绩。

  全体同学在老师的带领下发扬团结奋进的精神,刻苦学习文化知识,踊跃参加学校组织的各种活动。

  在学校各项工作和学习中涌现出了一大批勤奋学习、德智体美全面发展的优秀学生。

  为了激励先进、推动工作,经学校研究决定,对本学期对哈依尼古丽等69名优秀学生,班干部,团员,少先队员,学生会干部及积极参加各类学校活动的阿尔纳等22名学生及第十五届国际少儿书画作文大赛中取得奖项的16名学生予以表彰。

  希望受到表彰的同学,在今后的工作和学习中,谦虚谨慎,戒骄戒躁,发扬成绩,再接再励,继续发挥模范带头作用;同时希望全校学生以他们为榜样,刻苦学习、勤奋上进,在学业上取得更好的成绩。

  附件:优秀学生名单

  xxxx中学

  xx年x月x日

  学生成绩进步表扬信范文篇二

  全体教职员工、同学们:

  在新学期来临之际,为了弘扬先进,激励先进,学习先进,推动“争先创优”活动的深入开展,积极挖掘、发现学生中的先进典型,树立学生身边的学习榜样,展示当代学生奋发向上的精神风貌,

  进一步推动我校教育教学工作的创新发展,经学校研究决定,对20xx-20xx学年度第二学期质检考试中成绩优秀的***等20名同学予以表彰。

  学校希望,其他同学要以他们为榜样,从小树立远大理想,爱祖国、爱人民、爱科学、勤学习、勇实践、敢创新,努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的一代新人。

  同时也希望今天受到表彰的同学要以此为新的起点,戒骄戒躁、再接再厉、珍惜学校寄予的崇高荣誉,加倍努力学习,增长学问,强健身心,

  全校同学能够以他们为榜样,学习他们身上的优点、闪光点以及他们不断挑战自己、不断超越自己、不断完善自己的进取精神,努力学习,迎头赶上,共同取得更加优异的成绩。

  xx年x月x日

  学生成绩进步表扬信范文篇三

  20xx—20xx学年第二学期初三年级组全体教师勤奋工作、敬业爱岗、开拓创新,努力提高教学质量,全体同学刻苦学习、奋力拼搏,涌现出一大批勤奋努力、成绩优异的学生,为表彰先进、树立典型、激励同学刻苦钻研、奋发向上,

  经年级组研究决定,对本学期在月考中表现突出以及进步明显的同学予以表彰。

  学习成绩优异的学生共25名,名单如下:

  蔡昕钰、吴泽昆、王进瑞、张梦宇、刘子微、刘小禾、张润晖、张子飞、何浩乾、唐灿昱、王彤玲、艾丽雯、许文路、刘一鸣、万尚霖、高瑞鑫、张昕瞳、李昕悦、边韶涵、马润思、潘帅全、刘晓晨、陈汉雯、景云青、张旻

  进步明显的学生共15名,名单如下:

  姜文桓、张新怡、罗庆、李闻园、王星雅、武旭阳、张翌頔、杨春楠、周应虎、佘坦、周玮奇、贺朝隆、陈佳玉、杨亚洁、张璨

  希望以上受到表彰的同学,在今后的工作和学习中,谦虚谨慎,戒骄戒躁,发扬成绩,再接再厉,继续发挥模范带头作用;同时希望全体学生以他们为榜样,刻苦学习、勤奋上进,在学业上取得更好的成绩。

  xx年x月x日

  学习进步表扬信【2】

  表扬是学生进步的不尽源泉

  孩子的童心世界是一个纯洁、美好的世界。

  而在这个世界里,他们最值得信赖的人就是他们的老师,当你看见他们扬起的一张张天真的笑脸时,作为教师我们不应该吝啬自己的赞扬,因为被夸奖,被赞扬是人类的天性。

  试问一个成人能在不停地批评和指责中干好工作吗?我们的回答是:“不能。”更何况是年幼的孩子呢?因而我们要营造一种平等、和谐的爱的氛围,只有这样才能让孩子“亲其人信其言”,从而达到教育孩子的目的。

  苏霍姆林斯基说过:“小心对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠。”是啊!他们需要格外扶持,格外关心,倍加用心,倍加呵护。

  正如苏联教育家马卡连柯所说的:“如果有人问我:你怎样能够以简单的公式概括你的教育经验时,我就回答:要尽量多地要求一个人,也要尽可能多的尊重一个人。

  因此,我们就必须创造平等、宽松、和谐的师生关系,尊重学生的人格,努力发掘他们的闪光点。

  只要我们真心爱他,他就会爱我们,只有爱才能在师生之间架起一座心的桥梁,只有爱才能让学生感受到被尊重的的快乐,只有爱才是学生不断进步的动力,

  因此,作为老师我们应戴上“放大镜”去寻找和发现学生的优点并及时给予表扬。

  一、表扬可激发学生的内在潜力

  苏霍姆林斯基说:“请记住成功的欢乐是一种巨大的精神力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。”因此,表扬是学生进步的不尽源泉。

  譬如我班的一个男同学,平时在作业书写上相当马虎、潦草。

  有一天,我突然发现他的作业本上的几个字还是写得比较工整的,就及时给予了表扬,他感受到了老师对他的赞赏和尊重,内在的潜力被极大地调动起来了,索性找来字帖开始练字,后来他的字一天比一天写得好,

  经过一年多的勤学苦练,他现在不仅能写一手漂亮、熟练的钢笔字,而且学习成绩也有了很大的进步。

  这种效果是老师板着脸训斥、批评所达不到的,

  二、表扬可培养学生的自信

  学习进步表扬信【3】

  学习进步表扬信范文篇一

  尊敬的小王同学:

  见信好!

  您的孩子,小王,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。

  特别是在学习《角的度量》这一单元时,小王的课堂学习效率非常高。

  他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,

  仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。

  总之,在这上半学期的数学学习过程中,小王同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。

  作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你,以示鼓励!

  希望在今后的学习过程中,小王能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,

  预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!

  此致

  敬礼!

  xx

  20xx年x月x日

  学习进步表扬信范文篇二

  大哥大姐:

  您好,我不能不把今天的好事告诉您。

  在今天的英语课上,李波同学得了一个全班最好的成绩。

  在中午的听力训练中,您的孩子又取得了20分的好成绩。

  最可喜的是从这一周开始李波同学中午从没有迟到。

  我做为班主任真为他的快速进步而高兴,我想把这三个好消息第一时间告诉您二位,请您与我共同分享。

  我猜想李波同学可能具有学英语的天赋。

  还有,就是今天我们的李波被物理老师关心了一下,也是一个好事啊!

  从以上的表现中,我们能看到李波同学给我们的希望。

  请相信他,一定会实现自己的梦想。

  真为您有这样的好孩子子而高兴!

  此致

  敬礼!

  xx

  20xx年x月x日

  学习进步表扬信范文篇三

  尊敬的家长:

  您好,开学已有一个月,现就冯硕同学这一个月的表现情况,向你做以汇报:

  首先,可喜这是冯硕同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。

  冯硕同学以总分505的好成绩取得了年级第十七名。

  其次,在很为习惯方面,冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的习惯,每天按时到校,积极完成作业,本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况,这说明,冯硕把学习已放到自己的心上,很主动、积级性很高。

  第三,很多老师反应冯硕同学改冠特别大,尤其是教历史的曹老师,多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。

  我们老师看到了冯硕同学的希望,请家长继续支持冯硕同学的学习和我们的工作,虽然他的数学成绩还要提高,但我们可以相信积级主动的冯硕同学,一定可以把数学赶上来的。

  让我们共同期待冯硕同学成功的这一天吧。

  此致

  敬礼!

  xx

  20xx年x月x日