家长会议记录（经典14篇）
家长会议记录1
会议议题：上学期家委会主要工作回顾新学期工作规划
会议时间：20xx年xx月xx日
会议主持：园长助理
参会人员：家委会全体成员
主要议题：
一、“家长督察日”后家长反映问题的反馈。
二、兴趣班问卷调查的反馈。
三、家长活动“八个一”的变化。
四、本学期主要活动预报。
主要内容：
一、园长助理就上学期家长督察日反映的问题逐一回复，主要围绕安全、保育教育、饮食保健几个维度。详细如下：
1、教学楼新装电子门能否夹到孩子?
家长反映该问题后，幼儿园第一时间联系厂家，厂家回复该安全门经过测试，物体或人距离1米之内、高度0.5米以上安全门自动开启，不会夹到孩子，请家长放心!
2、体育锻炼内容能够进一步增加?
幼儿园坚持上下午各一个小时的户外活动时间，时间的安排、日照条件均符合国家3-6岁儿童户外活动指南，完全满足孩子生长发育需求。
3、幼儿园大门一侧人行道有井盖破损。
幼儿园第一时间联系路政部门，并设立警示标志。也提醒家长和小朋友注意安全。
4、门口小商贩问题。
城管集中进行过整治，但无法长期跟踪。幼儿园保安也无执法权力，幼儿园老师会给孩子们讲不在门口小商贩处买东西，也请家长朋友从安全、卫生的角度对孩子进行教育。
5、孩子有几套毛巾?
两套，每天清洗消毒，每班均有消毒柜。
6、水杯放卫生间是否有卫生安全隐患?
卫生间每天通风，消毒，饮水机水每周更换即使水没喝了。布局设计参照上海等城市幼儿园。
7、走廊能否设垃圾桶?
走廊设垃圾桶存在安全隐患，影响卫生，污染空气。班级门口有小垃圾桶，教学楼门口设有分类垃圾桶可以满足需求。
二、关于上学期开设的“兴趣课”家长朋友的问卷调查反馈，300多位家长参与问卷调查。
1、兴趣课能否再增加一些课程?
幼儿园按照幼儿五大领域培养计划设置课程，内容丰富。兴趣班过多必然顾此失彼，因为幼儿园不同于外面的培训机构。
2、每个班级的人能否再少些?
兴趣班的老师很多是兼职，目前的`师资也不允许，每班20多孩子，设有配班老师可以满足教学。
3、家长反映乐器类的课程少，种类少?
实际情况是，报葫芦丝兴趣班的并不多。其余同第一个问题。
4、与育才小学的进一步衔接。
直升不可能。
5、幼儿园多组织比赛、多活动。
幼儿园阶段不提倡比赛，影响孩子的自信。活动方面，已经不少，另须参照浑南新区教育局的相关规定。
6、舞蹈资源少。
请家长冷静对待，从孩子的兴趣出发，不可将家长意志强加给孩子。
7、家长对兴趣课内容了解不够。
班级设“兴趣角”，上面有课程简介便于家长了解及巩固所学。
三、家长活动“八个一”变化。
1、取消集中家长会，改成单独约谈式。请爸爸、妈妈参加，不能安排给老人、阿姨进行。时间老师会通知。
2、开放日：一次4月15日。
3、督察日：四次。
4、家长学校：1-2次课，初步定关于口腔(牙)的问题、养成良好习惯的问题。
四、本学期主要活动预报：
1、四月读书节;
五月第六届科技节、六一儿童节，迎全运，三节合一主题：爱运动、爱科学。
在大班毕业礼上以班级为单位展演。
2、科普剧场
xx月xx日-xx日《蛀牙王子》
六一：教师表演科普剧。
3、班级常规活动新增：幼儿行为规范《育才娃娃公约》。
4、班级教学内容新增：学前趣味识字500个。
家长会议记录2
会议时间：20xx年xx月xx日
会议地点：三年级教师
主持：xxx
参加人员：三年级全体学生家长及其学生
会议主题：前半学期学生学情分析
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会议内容：
一.向家长介绍学校的情况：
二.向家长介绍班级情况：本班有26人，其中男生10人，女生16人。
班级学生大多数都比较活泼，可爱，有积极进取心，都能够热爱班集体，关系他人。
但是有个别学生具有懒惰心理，不爱做作业，不是很讲卫生。
三.向家长介绍任课教师，班主任既数学老师，语文老师为康丽老师，体育，美术老师为任双良老师，科学老师为刘玉娟老师。
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四.认识各位同学的家长：由家长做简单的自我介绍，并且强调是哪位同学的父母
五.与家长交流学生前半学期的'学习情况：
六.
①.教师说明每一个学生在学校的表现。
穿上这个，她们比一丝不挂还要美!
②.父母说明学生在家中的表现情况。
③.家长与老师交流学生在学校以及家中的表现，并对存在的问题提出一些解决的方案!
七.任课教师与家长交流：任课教师对个别学生做强调。
八.针对存在的问题教师向家长提出一些要求和建议：
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①.冬季取暖，在家一定要提醒自己的孩子主要安全。
②.如果学生要有事请假一定要提交请假条或者向班主任打电话。
③.家长应该主动和老师联系及时了解学生的在校情况。
④.在家中作为家长应该多督促自己的子女多学习，在学习上下功夫提高学习成绩。
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九.家长提出对老师或者学校的意见或者建议：
①.由于家长不认识字或者长期不在家无人管理孩子，所以希望老师在学校加强对孩子的教育。
②.希望各任课老师能多于家长联系，沟通，并及时向家长反馈学生的学习情况。
③.希望学校能够尽快的硬化校园给孩子一个良好的学习环境。
④.希望学校能加强孩子的英语以及计算机课程的教育。
十.组织家长参观学生前半学期的作业。
十一.参加学校大会。
十二.组织家长参加学校的设施建设：教师组织参观学校的设施，设备以及向家长做简单的介绍。
十三.与家长一起交流“平安校园”网络建设情况。
十四.家长会结束.
家长会议记录3
时间：
20xx年x月xx日
地点：
小二班教室
参会人员：
所有教师和家长
记录人：
xxxx
活动目的：
我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？我们召开这个家长会，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”,这是我们教育的一个根本出发点。
一、开场白
尊敬的家长各位家长：
大家好！首先我代表小二班的所有老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。
二、向各位家长介绍老师及孩子的情况
首先，让我为大家介绍我们小二班的成员吧，我们班有三位老师，一位阿姨。
我姓邢，在本学期中，由我担任这个班的班主任，另一位老师是林老师，有一定的教育经验和教学理念，对孩子充满爱心。
董老师是保育老师，她热爱孩子，在护理孩子上有着丰富的保育经验，且在工作中任劳任怨、不怕脏、不怕苦。
我们所有的老师，一定会密切配合，尽心尽力把班级的各项工作做好。
我们班孩子34人，男18人，女16人。
我们这班的孩子都很聪明，表现在孩子的语言表达能力、接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。
注重对孩子的能力培养了。
但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等。
1、学会分享
多教育孩子和小朋友分享。
家长可在家中有意识的让孩子分东西给父母、老人，让孩子感受到与人分享也是一种快乐。
2、学会礼貌要学会礼貌的交往，每天让孩子从问好、再见开始，从小养成良好的文明行为习惯。
3、自理能力培养孩子的.自理能力，是本学期的工作重点，我们要教他们掌握基本的吃、穿技巧，会自己吃饭，自己穿外套，裤子，有大、小便要及时去，有相当部分的孩子起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去天冷了孩子容易生病，所以请大家在家也注意让孩子锻炼，能放手就放手。
其他孩子能做到的，你的孩子也应该能做到。
4、学习方面孩子刚开始上幼儿园，每天都会有很大的进步，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。
使他有信心才会有学习的兴趣。
幼儿园的学习活动注重孩子的体验，从动手中学习知识，为此在学习中要家长参与活动准备
a、知识经验上的准备
幼儿园的空间是封闭的、有限的。
因此，需要家长带孩子走向广阔的生活空间，以获得感性知识。
在班级开展教学活动时，如果幼儿没有感性经验，活动很容易机械和说教。
因此，家长给孩子的知识和经验的铺垫是很重要的。
如认识秋天单凭一个教学活动，或者系列活动在幼儿园都有局限性，而家长带孩子走进大自然，接触大自然，积累感性经验，然后在老师的整理、提升下，孩子就能得到一个完整系统的经验范畴。
家长会议记录4
一、座谈目标：让家长进一步了解幼儿在园的学习、生活情况。
二、座谈过程：
1、首先向家长介绍本班班况
我班孩子经过一学年的学习孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。
孩子们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们每月的主题教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，形成了良好的班级风气。
大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动。
本学期孩子们已经进入了中班，在身心个方面都有了很大的变化，特别是在自理方面有明显的`进步，我们对他们的要求当然也是提高了很多。
2、本学期活动安排
分为几大主题《快乐一家人》《汽车叭叭叭》《动物家园》…………
3、需要家长帮助工作
（一）希望家长经常保持家园联系的沟通，密切注意家园联系栏。
利用早晚接送孩子的时间或者家园联系本互相多交换意见，内容可以是
孩子在家的表现、有趣的事情或者是做好事等等，都可以帮助我们更加了解你的孩子
（二）孩子的穿着
最近的天气阴晴不定，希望家长不要急于给孩子换薄衣服，平时尽量为孩子穿简单舒适的衣服，这样有利于孩子的活动游戏，也有利于培养孩子的自理能力。
鞋子的选择最好是软底，避免捆鞋带，有利于孩子的安全。
（三）心理健康课题——分享日
每周二将继续作为我们的分享日，我们的孩子分享意识已经很强烈，但是在糖果、水果的方面比较突出，这个学期我们将会和精神分享相结合，听起来好象有些难，但是其实也不难，比如，孩子们在家的绘画作品，孩子和您一起完成的手工作品，或者请孩子叙述一段有趣的周末事件等等，把这些快乐带到学校，这都是一种分享。
另外，请家长不要忽视孩子在家与你的分享，例如，孩子喜悦，希望你能认真的倾听；孩子为你剥糖，希望你能乐呵呵的接受，大方的一口吃掉；孩子热情的为你做事情，希望你不要嫌他麻烦，多和孩子沟通，你会发现自己的孩子真棒！
家长会议记录5
会议形式：全校组织召开
会议时间：x3年9月13日星期五上午9:30—11:00
会议地点：各班级教室
序言：定期或不定期召开家长会，举办家长学校及经常与家长坚持联系是家校联系的有效途径，是搭建家校联系桥梁的重要纽带。新的一学期开始了，我校如期召开了家长会、举办了家长学校，取得了较为梦想的效果
程序：一、通知各学生家长到校参加家长会
二、召开家长会(记录整个过程)
1、校长发言，道明召开此次家长会的意图。
2、教研员作“改变观念，以确保真正实现教育的减负增效”的讲话。
3、各班针对班级情景与各家长沟通交流。
4、各班主任与来访的家长及其子女签订安全职责书。
三、在与家长的沟经过程中，各班主任认真作好记录，虚心听取各家
长的意见或提议，倾听家长的心声。
会议资料如下：
1、各班主任介绍学生在校的学习、生活及行为等基本情景;家长与班主任交流学生在暑假期间的行为表现及今后对学生成长的基本要求;
2、各班主任组织个学生家长进行学生学籍信息录入的确认，确认无误后，家长签字;
3、班主任向学生及学生家长宣传并组织学习《老厂乡小学x3年加强预防道路交通事故工作方案》、防火灾、防地震、防爆力、防洪灾等安全事项;
4、班主任针对学生在校期间及上学、放学路上学生的安全做具体要求：
(1)、为了尽快让学生养成独立的生活的'习惯，在校期间，没有特殊情景，不允许家长在学生在校期间擅自来看望学生，若由于家长不配合学校的学生行为管理，学生在校期间擅自离开学校所导致的一切后果由家长负责;
(2)、学生家长不允许让带零食及各类易变质食品到学校吃，若学生家长不配合学校的食品安全管理所导致的一切后果，由家长负全部职责;
(3)、由于学生的家均离学校比较远，为了学生的安全，学校采取各村小组集中安排家长以步行的方式轮流接送学生上学和放学。如果学生家长在接送学生上下学期间不认真履行职责，对学生做出有安全隐患的行为不加以排除、制止及在上学、放学途中擅自使用任何机动或非机动车辆所导致的一切后果，由家长负全部职责;
家长会议记录6
会议时间：
20xx年xx月17日晚6：30——8：30
会议地点：
大一班教室
主讲人：
A(园长)，B(副园长)，X，Y
参加会议者：
X(老师)，Y(老师)，大一班家长(44人)
会议记录：
Y
会议程序：
一、A园长介绍幼儿园现状，以及幼儿园的办园发展思路。(听广播)
1.介绍幼儿园教职工的基本情况;
2.介绍幼儿园基本情况;
3.本园幼儿的家庭情况;
4.简介幼儿园的办园发展思路;
5.关于幼儿园新迁工作的要求和说明;
二、B园长介绍幼儿园教育教学方面的问题。(听广播)
1.介绍目前幼儿园使用的教材;
2.简单介绍幼儿在园的一日活动安排;
3.介绍了本学期关于家长工作的设想;
三、X老师介绍班级幼儿情况，以及对家长的配合提出要求。
1.介绍本班幼儿的基本情况;
2.介绍本学期幼儿的发展目标，以及具体开展情况;
3.介绍九月份主题活动的'开展情况，提出了需要家长帮助配合的内容;
4.根据本班幼儿情况分析中的弱势分析，对家长提出有针对性的家庭教育内容;
四、Y老师谈现在的家庭教育中存在的薄弱点及解决的策略。
1. 自我介绍;
2.为“幼小衔接”做准备的重要性及其准备工作的重点;
3.强调每天与幼儿交谈的重要性;
4.针对班级幼儿挑食的问题，介绍在家庭中教育
幼儿不挑食的艺术;
五、与家长个别交流幼儿情况。
家长会议记录7
时间:20xx年11月20日
地点:一(2)班教室
主持人:胡晓娟
参加人员:一班级同学家长
会议资料:
一、向同学家长反馈上期同学统测成果和同学在校平常表现。
二、对同学家长提出老师的看法和推举:
我班的教学成果要更上一层楼的话，不是凭空而想的，不是说的还比唱的好听一样，而是要落实到位，加大管理力度。那我门该怎样管理呢那就要以制度管人，在校内老师加高校生管理，在家中，家长对同学加大管理。绝不能消逝象有些家长所说的那样"我把孩子送到校内就是老师的职责，学得好学不好都是老师的职责，反正与我家长无关'，要是这样的话.家长就大错特错了.我们老师，家长决不能把同学放任自流，尤其是在家里，家长该管的，务必得管.在孩子成长的过程中，家长对孩子的教育特别之重要，有句话说得好，家长是孩子的第一任老师.比如说，有些家长，自己的孩子都管理不好，还去替代别的家长管理别家的.孩子，在那里无理取闹，这样的家长，这样的同学，就是请个教授来以难以教育好难以教好。因此，我们(老师、同学、家长)应扭成一股绳，为同学的将来共同努力，老师做到尽职尽责(尽自己的最大努力教育好自己的同学)，同学做到全心全意(遵守校内及班级规定，按时按质完成老师布)，家长做到大力支持(让同学回家后有充分的时间去学习，不要支配他们过多的家务活，能对同学帮忙的尽量赐予最大帮忙)。
三、对同学学习方面尽可能赐予最大支持(如购买学习用品和辅导资料)。
四、家长不应对同学施加太大压力，让他们简洁自如的学习。
五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的平安问题。
六、签定同学平安职责书。
家长会议记录8
尊敬的各位家长：
大家下午好！
今天非常荣欣的站在这里和各位家长见面，首先我要感谢大家在百忙中抽空来参加这次家长会。其次我还要感谢所有支持我工作、配合我工作的家长，是你们相信我、支持我、配合我的工作才使孩子们步入小学短短的一个多月各方面都取得了巨大的进步，本次家长会是您的孩子步入小学阶段的第一次正式的家长会。对于您、对于我、对于我们的孩子，这都是一次非常有意义的聚会，也是一次非常必要的聚会。我们深深知道那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。
俗话说性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学一年级是您的孩子学习生涯的开端一定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面。老师的循循善诱、孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以我们衷心希望通过今天面对面的交流心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境提供更科学的帮助。
一、汇报班级基本情况
下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下我班38人男生25人女生13人。我们班学生年龄偏小，男生多给老师的教学管理工作增加了一定的难度。从开学到现在总体来说每个孩子的学习不管是在课堂上还是在作业中都有了一定的进步。记得他们在刚开学时有些小朋友上课随随便便想干什么就干什么没有纪律性。但是现在他们知道了课前要做课前准备上课已经基本上能够按老师的要求去做了，也知道了课间做一些安全的游戏。他们懂得了尊敬老师团结友爱关心班集体。
二、一年级学生开设科目有语文、数学、品德与社会、美术、音乐、体育。
三、做好孩子的安全教育工作。我们常说“安全大于天”孩子的安全问题是学校工作的重心，没有安全保障一切都是空谈。所以孩子入学之初直至现在我们讲得最多的就是这个问题。但通过观察效果还不够理想主要表现在：
1、孩子下课后追逐打闹乱跑现象没有完全制止住。特别是男同学屡禁不止。老师不可能时时看着他们，平时也是千叮万嘱，孩子毕竟年龄小，意识不到危险的存在，个别调皮孩子仍然这样做。
2、放学、上学行走在路上应该注意交通安全。
3、闹着玩不计后果。有的孩子与别人闹急了，抓起铅笔打闹等等这些行为的存在有着极大的安全隐患家长一定要重视多嘱咐。我们多一份小心孩子就多一份平安。
四、学生个人卫生家长一定要做好督促和清洁的作用。同时家长还要尽少量的给孩子拿零食的习惯。这要可以减少流行病毒的传播同时也给孩子们养成了良好的饮食习惯。
五、家长配合学校督促学生养成良好的习惯形成良好的道德品质。
1、上课认真听课的习惯。这一习惯的培养，家长可以从这几个方面着手，告诉孩子做事要集中精力，不管干什么都不要分心，直到做完这一件事才能做其它的。孩子学习时家长尽可能为他排除外界的`干扰因素，如不看电视、不大声说笑等，让孩子有一个安静的学习环境等等。
2、认真做作业的习惯。按照省素质教育的有关规定一年级要求不布置书面家庭作业，但为了帮助孩子巩固说学知识养成认真做作业的习惯，所以我们每天大体每天布置十分钟左右的书面作业，此外主要安排拼读、背诵的作业，这就要求家长每天能抽出半小时的时间督促孩子认真完成作业。看他有没有按要求做书写是否认真拼读对了吗？要求背诵的背下来了吗？特别是口头作业，教师一一检查不太可能，但不检查孩子以后可能就不会做了。希望家长在百忙之中抽出时间，问问孩子有没有要读的作业，拼音学得怎么样，会不会拼，拼得对不对，都应看一看。时间长了孩子养成了认真完成作业的习惯，家长可不必每天都紧盯着，但必须抽时间检查一下孩子的学习，家长时刻都要放在心上，不要以任何理由不管不问。
3、认真做事的习惯。这一方面主要指督促孩子按要求做值日，放学后先做作业的习惯，按时到校，有事请假，下课后先准备出学习用品，然后再上厕所，课间不要乱跑闹这些事老师经常讲，家长也要常嘱咐，时间长了孩子形成习惯就不会这么费心了。
六、做好家校联系与老师多沟通。由于孩子入校时间短，孩子的性格脾气教师没有摸透，再加上人数众多孩子没有养成良好的学习习惯，教师在教学时往往一件事重复多遍，仍有孩子不知干么，老师可能在孩子的教育上会有这样那样的不足之处希望家长能够谅解。如果有什么问题希望家长真诚的与教师沟通把您的意见告诉我们。我在这儿保证教师不会对提出合理意见的家长、孩子不理不睬。教师都会尽心尽力的教育好孩子，把学生当成自己的孩子来对待。但同时教师不是神，不可能面面俱到，班里孩子多，在管理中可能存在不当之处，希望家长要谅解，有意见提出来不要把上告，不要让教师在劳心的同时又寒心。为让您的孩子能更快适应学习生活，提高孩子的学习效率，保证孩子的成绩，希望家长能做到以下几点：
1、平时多与老师沟通、交流多了解孩子在校情况。
2、有问题与老师沟通不要把上告，作为解决问题的方法况且这种做法毫无效果。
七、各位家长在教学过程中提一些宝贵意见和建议。说了这么多也耽误了大家这么多时间真不好意思。千言万语汇成一句话“一切为了孩子”。再次感谢大家百忙中抽空出来。谢谢合作。
家长会议记录9
时间： 20xx年 6月 1日 （星期二） 地点：社区教育中心
会议主题：学校教育与家长参与
主持人： 张老师
会议记录人：李老师
会议议程：
一．主题演讲
梁老师为大家讲解了学校教育与家长参与的重要性。她强调，家长是孩子最重要的教育资源，能够对孩子的成长起到至关重要的作用。通过家长的参与，可以充分了解孩子的需求，更好地指导孩子的学习和成长。
二．教育经验分享
八位家长代表分享了他们在孩子教育中的经验和思考。其中，有家长强调通过关注孩子的兴趣点和优点，来指导孩子的未来发展方向；有家长提到家庭教育需要与学校教育紧密结合，共同促进孩子的全面发展。
三．集体讨论
在集体讨论环节，家长们围绕如何进一步加强学校和家庭的合作进行深入探讨。与会家长一致认为，学校和家庭应该形成合力，共同关注孩子的成长和发展，为下一代的未来奠定良好的基础。
四．会议总结
会议主持人张老师对本次会议进行总结，并感谢与会家长的踊跃参与和分享。她表示，学校将继续积极开展与家长的互动活动，促进家校合作和孩子的全面成长。
会议记录：
学校教育与家长参与是本次会议的主题。首先，梁老师为大家讲解了家长对孩子教育的重要性，强调了家长对孩子成长的重要作用，并介绍了学校鼓励家长参与的措施。
随后，八位家长代表分享了他们在孩子教育中的经验和思考。有家长提到，家庭教育需要与学校教育紧密结合，共同促进孩子的.全面发展。有家长强调通过关注孩子的兴趣点和优点，来指导孩子的未来发展方向。
在集体讨论环节，家长们围绕如何进一步加强学校和家庭的合作进行深入探讨。与会家长一致认为，家校合作和孩子的全面成长是学校和家长都应该持续关注和努力的方向。
最后，张老师对本次会议进行总结，并感谢与会家长的踊跃参与和分享。他表示，学校将继续积极开展与家长的互动活动，促进家校合作和孩子的全面成长。
结论：
通过本次会议，我们认识到了家长对于孩子教育的重要性，同时也加深了对家校合作的认识和重视。希望今后能够继续加强家校合作，促进孩子的全面成长。
家长会议记录10
会议时间：20xx年3月11日
会议人员：幼儿园全体员工、幼儿家长
会议主要内容：
教师要指导家长在家庭生活中开展安全教育。父母可充分发挥家庭教育的优势，从孩子幼年时就加强对安全行为的训练，培养和提高孩子的自我保护能力。下面我园对在座家长有以下建议：
家长在保证孩子的入园安全时，首先要做的，就是设置九大安全屏障。
9个安全屏障：
1、“晨检”
为了确保幼儿园的安全和健康环境，我们会进行入园前的健康检查。这包括询问孩子在家的饮食、睡眠情况，是否有不适感；检查孩子是否发烧、感冒；观察孩子的精神状态是否良好，五官、皮肤、眼结膜是否有异常情况；检查孩子是否携带可能造成外伤或意外的物品或器械入园。这些措施有助于预防传染病的传播，确保孩子在幼儿园的安全。
2、严格的接送制度
在绝大多数幼儿园里，家长接孩子时通常需要出示接送卡，经过门卫核实后才能进入或离开幼儿园。如果需要委托他人接送孩子，则需要提前向幼儿园通知并登记相关信息。
3、安全预案
针对火情、停电、设施设备损坏等情况设有完善的预案，制定安全疏散演习计划，让孩子熟悉安全疏散线路。
4、膳食安全
到持有卫生许可证的经营单位采购食品。食品有专人分类、分架、隔墙、离地存放。生、熟板，洗涤池(盆)与洗菜池(盆)严格分开。
5、设施安全
园舍建筑的边沿及拐角处处理成圆滑角，楼房加有防护网，电源插座与地面距离不少于1米，有必要的消防器材。
6、定期的安全检查
消除园舍、活动场地、活动器具、玩具、用具的安全隐患。
7、定期体检
入园前必须进行全身体格检查，合格后方能入园。入园后，每年体检一次，离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子经体检证实健康后方能回班。
8、健康、专业的工作人员
幼儿园工作人员需要每年进行健康检查，只有通过体检才能开始工作。特别是从事饮食工作的人员，需要接受关于儿童营养和食品卫生的专门培训，确保他们能够提供安全健康的饮食给幼儿。
9、安全主题教育活动
幼儿园会设计一系列教学活动增加孩子的自护能力，比如，“开门、关门要小心”，“安安全全过马路”、“着火了怎么办”等。
7条孩子应该知道的安全清单：
1、在教室里不要跑，小心撞到桌角。
2、不带小刀等危险物品上幼儿园。
3、走楼梯时，要看好脚下，不能推别人。
4、小玩具、小饰物等不要衔在嘴里玩，也不要放进自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。
5、身体不适、跌倒、摔伤要及时告诉老师。
6、不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走，离开集体时要和老师打招呼。
7、能说出自己的姓名、家长姓名电话、住址。
5条来自父母的建议：
1、打扮宝宝，要适可而止
孩子的衣物只需简单舒适即可，不要添加绳子、亮片、小饰品等。我记得当初团团刚上托班时，非要戴着奶奶送的小金锁，结果晚上老师告诉我，团团在玩滑梯时，小金锁被卡在滑梯缝里了。
2、选择幼儿园，安全细节放首位
当选择幼儿园时，一定要注意观察细节，尤其要关注对孩子安全的考量是否周全。比如，户外场地的地面是否平整，是否有严格的接送制度，老师在孩子活动时是否照顾得够细心等等。观察细节可以窥见整体情况，只有细节得到妥善考虑，才能为孩子提供一个安全的成长环境。
3、时时细心，才能刻刻安心
家长们有时候会因为匆忙或者过于专注于与他人交流而忽略了孩子的安全。比如，送孩子到幼儿园门口就匆忙离开，没有把孩子送到老师手里；或者在离园时过于专注于与其他家长聊天，忽略了孩子可能出现的危险动作。这些情况都可能导致意外发生。因此，为了孩子的安全，家长们在照顾孩子时需要更加细心和专注。
4、孩子之间争执，你的'态度很重要
“木木上小班的时候，时不时会和小朋友来上一架。赢了他爸爸就表扬他，输了就教他‘打回去’。木木听了爸爸的话，开始变得霸道起来，成了班里的小刺头，小‘意外’也变得越来越多。唉，最终吃亏的还是自己的孩子。”——木木娘
5、让老师随时都能联系到你
请务必及时告知老师任何电话、地址等联系信息的变更。在孩子发生小意外需要家长签字时，如果找不到家长，后悔将无法弥补。希望家长们能够重视这一点，保障孩子的安全。
3个最容易出现的“小意外”：
1、同伴抓伤或咬伤
孩子们在玩耍的过程中，常常会因为争夺玩具或图书、受到欺负、意见不合、不愿意谦让等问题而产生矛盾。这些矛盾如果处理不当，可能会导致抓伤、咬伤、打伤等伤害行为的发生。
小提示：
争执的源头是不会协商。预防的关键是教给孩子如何和小朋友交往。比如，对于想加入游戏的中大班的孩子，可以教他说：“请带我一起玩行吗?”如果遭到拒绝，会说：“那我等会儿行吗?”
2、跌伤或撞伤
孩子在玩耍时，常常会因为动作不慎而摔倒;抛出的东西可能会误打到自己或其他小伙伴身上;在滑梯或大型游乐设施上玩耍时不小心摔下来;有时候会因为躲闪不及而发生碰撞或撞倒的情况。
小提示：
观察孩子的活动，将可能发生的确的自我保护的方法与应变技能。如：在玩抛接球时，告诉他应该和小伙伴保持一定的距离，防止抛接物落在周围同伴的身上;危险及时告诉他，同时教给他一些正在奔跑中，不能低着头向前猛冲，应注意观察周围的情况，避免与其他同伴相互碰撞而跌倒;如果不慎跌倒，可采用前趴的方法，防止头着地等。
3、烫伤、烧伤
孩子的皮肤稚嫩，很容易被开水、热粥烫伤，烫伤部位大都集中在头、脸、颈及胸部。
小提示：
这同样是在家庭中最容易发生的意外之一。注意热水不要放在孩子可以触碰到的范围内。一旦烫伤发生了，马上用自来水冲洗，减轻疼痛和消除水肿。如果伤口严重，立即送往医院。
1个安全主张：
安全教育不等于限制孩子的活动
我们经常会发现，所谓的“调皮”孩子似乎要“经摔”些，在小意外中摔伤、骨折的大多是体能和协调能力相对较差的孩子。事实上，注意安全并不等于限制孩子的活动，为了避免安全事故而减少活动的想法是得不偿失的，只有让孩子更强壮、协调、灵活，才能更好地预防受伤。
家长会议记录11
时间：
20xx年5月19日上午
地点：
多媒体教室
人员：
xx
主持：
xx
记录：
xx
内容：
一、欢迎各位到来。
二、介绍与会人员。
三、会议内容。
1、校长介绍学校基本情况：
1）介绍家长学校行政领导、师资队伍以及教学计划……
2）介绍我校德育的工作的特点，还是以公民道德教育为重点，以心理健康教育、网络道德教育为突破口，开展多种形式的生动、活泼的教育活动。
3、集体通过新一届家长委员会名单。
4、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的'建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理以及学校网络的建设等问题展开激烈的讨论。最终家长委员会全体委员达成一致意见：
1）关注学生的成长，为了孩子的一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。
2）家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈，了解子女的情况。
3）开展丰富多彩的活动，加强学生思想品德教育。
4）加强学校教学管理，努力提高教学质量。
5）家长委员会定于每个学年召开一次。
7、校长总结发言：
我校取得的成绩是有目共睹的，但是我们也清醒地认识到，学校教学工作离新课程改革、上级教学行政部门以及广大家长的要求还有一定的距离。在教师队伍建设、新课程的探索、实践，教师教育观念、教学方法的转变、课堂教学质量之进一步提高等等方面还有将来再努力。六中全体教师有信心、有决心把课程改革坚持搞好，为全面实施素质教育、培养优秀的21世纪接班人作出我们应有的贡献。
最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。
家长会议记录12
主题：幼儿园孩子饮食探讨
记录人：xxx
活动内容：
一、xxx详细的介绍了幼儿园如何按照国家划定的食品制度及营养学原文科学的幼儿制定每天的食谱。同时也教给家长一些好的育儿方法。
二、餐厅老师汇报了他们每天的工作流程，并将工作记录让家长委员会成员检查。
三、家长委员会成员参观幼儿餐厅及餐厅老师的工作区域。
四、家长们交流会商并给幼儿园提出一些公道化发起：
1.每周一在各班门前张贴本周幼儿在校食谱，以便家长随时了解调解孩子的一天饮食。
2.由于孩子多餐厅小，孩子就餐时噪音非常大，为使孩子有个良好的进餐环境，建议在餐厅装上一些吸音设施，同时也希望家长和老师共同教育孩子养成“吃不言，睡不语”的惯。进餐需要帮助时让孩子用手势代替大声叫喊。从而提高咱们孩子的个人素质。
3.建议在餐厅老师的工作区域安装照明设备，在天阴时能保证孩子们的食品卫生，同时也保证了餐厅老师的自身安全。(避免切菜时误伤手指等)
4.如有可能也让家长们品尝一下我们幼儿园的餐厅伙食。
5.餐厅的卫生及消毒设施家长们十分惬意。幼儿的`食谱希望在现有基础上花样种类能有些更新。
五、xxx总结。
效果：
此次活动，家长介入的积极性很高，对幼儿与工作给予了高度的存眷，利用了家长的权利并尽到了家长的义务。
家长会议记录13
会议时间：
7．6
会议地点：
会议室
会议主题：
学期工作小结
参会人员：
全体行政和家长委员会成员
会议内容：
一、杨校长介绍了学校的教育、教学情况
二、副校长韩其君介绍学校德育工作情况
三、教导处介绍本学期各年级学生学习情况及考试成绩
四、家长发言
1、柳庆军：
希望学校多开展二课堂活动
2、曲伟：
对于班内调皮同学加强管理
3、曹庆军
〈1〉加强管理
〈2〉家长愿与班主任及学校配合，共同管理好学生
〈3〉提高课堂活动质量
4、冯清德
〈1〉多抓学生的学习，提高成绩
〈2〉多与家长联系了解学生的学习情况
5、杨怀栋
〈1〉多辅导差生，使其进步
〈2〉学校应向贫困学生提供救助
6、周同林
〈1〉严格控制学生的'外出，防止其上网、打游戏
〈2〉配合教师全面抓好学生的学习
家长会议记录14
时间：
20xx年4月28日
地点：
中三班活动室
主持人：
贺爱梅
参加人：
全体家长
中三班应到30人，实到28人。
过程：
4月28日，我们中心幼儿园三班召开了第2次班级家长会活动。
本次活动的寓意在于：为了更好的教育幼儿，让幼儿的所长得到最大限度的发挥。
这一直是老师与家长共同的目标。
通过本次家委会，让家长们了解了家委会的作用和工作职责其包括两个部分：1、成立家委会的目的和作用。
2、家长委员会主要工作职责。
并通过家长们的讨论商定选出了2名代表。
接着我又诉说了一下我们班的班级情况及本学期的工作安排。
通过这些有计划、有特点、有针对性的分析，使家长们更加了解了班级的情况及幼儿园的'最新动态和计划。
让老师和家长的友情、家长和孩子的亲情、家长和家长的联系不断增进。
在共同关注的几个问题及意见建议这方面，我们班的家长积极性非常高，就怎样培养幼儿的阅读兴趣及习惯？这方面，家长们根据自己的教育理念及实际经验也有很多的疑惑，“孩子喜欢重复的看喜欢的故事，念喜欢的儿歌，对于看书有时候兴趣不足，不愿看书等，”经大家讨论后有一个宝宝的妈妈我觉得说的很好要与孩子共同成长，她说与自己的孩子采取了相互表扬的方式来调动孩子的积极性及耐心。
妈妈做的好，宝宝就以小红花的形式奖励给妈妈，宝宝做的好妈妈也用同样的方式奖励她，是啊，作为家长要竖立一个良好的榜样，我们应正面教育幼儿并给予其肯定，在适当的时候还要给予鼓励这样他们才有信心坚持做完一件自己选择的事，有耐心的去完成它。
我们在谈论中，也了解到了幼儿在园表现乖巧，独立，什么事都可以自己做，而在家里却有了依赖性，凡事都交给爸爸妈妈或爷爷奶奶等家人。
因此从下星期开始就教育幼儿在家与在幼儿园应一个样，自己的事情自己做让孩子们改掉“小公主、小王子”的脾气。
幼儿良好行为习惯的养成，家长与老师的教导也是缺一不可的。
相信有了家长们的支持，我们班的幼儿一定会学得更好，发展的更完善。
本次班级家委会就这样结束了，会上家长们也都表示今后要更好的支持配合老师的工作，我深信只有真正的把家长看作合作伙伴，用心与家长们交流，才能真正的做好家园协作工作。