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中职学期末个人总结

时间:2025-03-28 12:04:05 计划总结

中职学期末个人总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此我们要做好归纳,写好总结。那么总结要注意有什么内容呢?以下是云范文收集整理的中职学期末个人总结,希望能够帮助到大家。

中职学期末个人总结

中职学期末个人总结1

  本人本学期担任中职(2)班语文教学工作,回顾走过这一学期的路程,收益良多。现将本学期语文教学工作总结如下。

  本学期以来本人采用不同的教学方法,激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,为语文学习打下扎实基础同时培养学生爱国主义精神,开发智力,培养想象和创造力,增强世界意识,使学生初步形成健全的人格,为学生的可持续发展打下良好的基础

  近几年,为适应学生就业需要,语文教学正朝着改革的方向迅猛前进。本人结合的实际情况学习了别的教研工作者的新设想,训练发展学生的兴趣,扩大学生知识领域。具体做法如下:

  1、认真备课,坚持提前备课,做到深入钻研教材写好教案,全面提高自身素质。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  2、提高教学质量,利用多媒体等直观教学,培养学生学习语文的`兴趣。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。

  3、注重教学方法。要求学生把课前预习、训练拓展、反馈迁移各学习环节结合起来,形成良好的学习习惯。课文学习与课后训练相结合,做到听、说、读、写协调发展。在写作教学方面,将课堂作文和课下周记结合起来处理,既完成了教材规定的写作教学任务,又提高了学生的写作水平,写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

  4、做好语文背诵。一般来说,学生善于背诵和记忆,我利用学生在这方面的优势,加强学生的背诵和记忆能力,提高他们的综合素质。

  5、关心爱护和转变差生。总体说中职(2)班的语文基础较一般,当学生取得一点点进步时,我就给学生很大的鼓励,使学生充满学习语文的自信心。

  6、开展形式多样的课外活动,为学生的全面发展打下良好的基础。

  总的来说,通过学校领导的关怀指导以及师生的共同努力,本班语文教学取得了一点点进步,学生语文综合能力获得较大提高,但在工作中也还存在着许多不足之处:如我们年轻的语文教师在工作经验和教学方法上还存在较大不足,需要向优秀的老教师借鉴学习和改善提高,教师对中职生需要语文知识的把握还要在实践中加强,学生学习语文的自主性还有待进一步提高等等。

  回首过去,展望未来,在学校领导的正确指导下,在老师的互相协作下,在学校领导英明领导和支持鼓励下,我将不断鞭策自己,继续扎扎实实干好本职工作,力争使语文教学上升到一个新的层次。

中职学期末个人总结2

  时间飞逝,转眼间又一学期即将过去。一个学期的教学让我学会了很多,而且对于自己的思想观念,个人能力及教学管理中也有了很大的进步。简单的回顾下这一年的工作:

  一、自己做了什么

  1、思想方面:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校的培训,并做了大量的培训记录。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  2、教学方面

  (1)本学年我一直遵循着课前认真备课的习惯,课前都会认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的.逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  (2)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  (3)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  (4)课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,课堂上讲练结合,结合中职学生的特点布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  (5)积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  (6)热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  3、工作考勤方面

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作,在本学期未因私人的问题请过假。

  对于学校、处室及科室要求的工作都能及时完成。而且我还加入了学校保卫组,保卫处的工作让我在教学管理方面学到了很多宝贵的经验。

  二、存在的不足

  虽然对每次课都花了很多时间准备,而且在班级的管理教育中也很努力。但是仍然不能很好的提高学生上课的积极性及在生活中主人翁意识不强,部分学生仍然缺乏尊敬师长,团结同学等基本素养。可能是我过多的注重学习内容而比较疏忽日常行为教育的结果。

  三、反思和努力方向

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多加一些开放的试题的练习,多向老教师学习经验。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、对学生多加强教育,教会学生如何的做人,如何的尊敬同学、老师和家长。

  4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

  5、采用多种教学手段吸引学生的注意,提高学生的学习的兴趣。

  6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,我会在以后的工作中继续努力,更上一层楼。

中职学期末个人总结3

  中职文科及所属各专业教研会本学期将认真贯彻执行市教研室的工作计划,在总结、反思前阶段工作的基础上,重点做好课程改革研究课题结题及其深化工作,大力提高常规教研活动的实效性。具体计划如下:

  一、在实践中学习,在行动中深化认识,不断创新

  建设学习型组织是教研工作的目标之一,在课程改革工作不断深入的今天,更需要知识的营养,更需要理论的指导。本学期中职文科及所属专业教研会应继续抓好理论学习工作,学习内容有三个方面,一是学习文件精神,包括全国、广东省及广州市推进职业教育工作的文件,特别要认真学习穗教职成《关于进一步深化中等职业教育课程改革的意见》;二是学习职业教育理论书籍,包括《职业教育与>培训学习新概念》、《职业教育课程开发技术》、《职业教育与培训学习领域课程开发手册》,等等;三是国内外职业教育教学改革典型案例的学习与反思,包括德国、英国、日本等国家的职业教育模式分析,国内的江苏、上海等地职业教育课程改革经验学习,等等。学习必须与教学实践紧密结合起来,才能探索一条适应广州经济发展及职业学校校情的教学改革之路。

  二、加强课题结题的规范化管理,总结、交流、推广研究成果

  广州市以就业为导向的课程建设课题研究工作,今年进入第三年,两年的不懈努力已取得了丰硕的成果,本学期继续做好课题研究结题工作。

  1、研究成果要多样性、严谨性、创新性三结合。研究成果的形式是多样的,具体包括课题研究总报告,>调查报告和论文,课程方案,课程标准,教材、教辅、教参,教学课例,以及过程性的研究资料,等等。不同的课题,其成果呈现的形式也不同。研究过程应是严谨的`,论证的逻辑关系应是严密的,还应凸显厚实的理论基础和实践基础研究成果的创新性表现在能体现“以就业为导向”的课改精神,既能彰显现代的课程理论,又能与现实条件相适应,并具有明显的教学效果。

  2、开展不同形式的结题总结工作。首先要大力支持试点学校的结题工作,配合教研室,召开全市性的结题现场会、专题研讨会以及课题研究视导(具体安排见附件二);其次,各教研会管理的课题,要充分利用教研活动开展交流、总结工作。

  三、抓好课程改革专项研究工作,深化课程建设研究

  课程改革不是一掷而蹴的,需要长期的努力,开展专项研究是扎实推进本次课程建设研究的重要方式,本学期中职文科及所属专业教研会将继续推广这一工作模式,开展的专项研究有:

  1、文科专业项目教学的实践。我科针对文科类专业项目教学特点及实施个案分析,提出《广州市中等职业教育文科类专业实施项目教学的指导意见》,旨在提升教师项目课程的建构能力和项目教学实施能力。本学期将在各文科专业教研会中进行学习及指导项目教学实践活动,例如,继续举办全市性的项目教学公开课观摩研讨活动。

  2、正式启动企业经营体验活动研究工作。上学期末,中职文科分别在贸易职中,建材中专学校以及番禺工贸学校召开了企业经营体验活动的现场观摩、研讨活动,本学期将就这一综合实践活动如何课程化进行研讨,并就其目标、模式等内容进行专题性研究。

  3、抓好已开发教材的后实验研究。包括英语、点钞教材的使用情况及效果研究。

  4、各教研会分别启动专项研究。例如,财经商贸教研会本学期启动“>会计基础工作”课程专项研究,英语教研会继续开展专业英语课程的专项研究。

  5、认真完成参与的全国、盛市的课题研究工作,并开展特约教研员的课题研究交流工作。

  以上专项研究将由试点学校及骨干教师组成的项目研究工作组,具体开展研究工作。

  四、开展竞赛评比活动,抓好年会的组织工作和全市检测科目的教研工作

  1、做好全市性学生技能竞赛工作。按广州市教育局《关于举办xx学年广州市中等职业学校学生专业技能竞赛的通知》,全市性技能竞赛报名时间是20xx年x月xx日在xx职业高级中学,竞赛时间是x月xx日,详细内容见相关文件。本科组及各专业教研会将与承办学校共同做好各项竞赛的组织实施等工作。

  2、本学期拟举办的评比活动有:教研会评比项目财经商贸教研会优秀科组评比英语教研会中职学生“成功职业英语”>征文活动。

  3、本学期拟举办的年会有:英语教研会将举办第二届学术年会。

  4、抓好全市性质量检测课程的教研工作。本学期进行的全市性质量检测科目有“基础会计”、“商务英语”、“幼儿>心理学”,此外关于“基础英语”是否全市检测正在意见征询中,各教研会要认真做好备考教研、评卷及质量分析等工作。

  五、拓宽教研平台,加强对外交流

  1、继续搭建和拓宽教研平台,形成教研网络。首先要以活跃的形式和丰富的内容吸引广大教师参与教研,建立稳定的教研队伍。其次要利用网络拓宽教研的时间和空间。上学期我科组的三个网络的点击率和访问量再创新高,网络已将广州教研延伸向全国乃至世界,各教研会本学期将继续做好网络建设工作。

  2、积极参与全盛全国性的教研活动,拓宽教研视野。

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