学校安全工作汇报
在各领域中，我们接触到汇报的场景越来越多，汇报通常是对工作的总结报告，看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，总结了哪些经验，如何写一份正确的汇报呢？以下是云范文收集整理的学校安全工作汇报，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校安全工作事关学生的健康成长，关系到千万个家庭幸福和安宁，关系到学校的改革和发展，关系到整个社会的稳定。我校长期高度重视安全工作，充分认识学校安全工作的重要性和紧迫性，坚持“安全第一，预防为主”的方针，全体师生安全意识、责任意识强，安全工作扎实，有效地避免了各种事故的发生。现就我校安全工作的主要做法汇报如下：
一、安全工作做到“四个结合”
1、安全工作与养成教育相结合，从规范学生行为的养成教育入手，展开学生的安全教育工作。学校把安全教育作为养成教育的重要组成部分，每学期的第一周为“安全教育强化周”，各班级认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度，班主任上好安全教育第一课，我们还通过主题班会、黑板报、宣传栏、国旗下讲话等形式，开展丰富多彩的安全教育活动。在组织学生学习的基础上，学校还举行了安全知识竞赛，评比校园之星，树典型，促养成，以此来提高学生的安全意识，使安全教育内化为学生自觉的行动。
2、安全教育与教学常规管理相结合安全教育课做到教师、教材、课时三落实。要求每堂课前教师必须认真清点学生人数，对未到课学生进行登记并及时报告，对课堂上出现的异常现象和突发事件进行报告或处理，凡不按规定履行职责的教师都将受到相应的处罚；同时把安全教育效果检测与学生素质检测结合，有效地促进了安全工作在教学活动中的落实。
3、安全教育与心理健康教育相结合。针对目前学生中存在的心理偏差逐步严重的倾向，去年，我校专门成立了心理咨询室，有专任教师管理。通过开展心理健康教育活动、心理健康知识讲座、开设心理信箱，定时定教师对学生进行心理健康咨询，帮助学生克服心理障碍，使学生保持健康的心理状态，从而把因心理障碍发生的事故消除在萌芽状态。通过开展心理健康教育活动，有力地促进学生健康心理素质的提高，从源头上消除了因心理不健康所产生的不安全现象。
4、安全教育与排查整改相结合。学校安全工作领导小组每学期至少两次对学校进行全面性安全检查，对检查中发现的问题及时整改；每位教师随时发现安全方面的隐患或问题，随时发现，随时整改。
二、安全工作突出“四字特色”。
要想安全工作永不降温，并一如既往地取得理想的效果，学校必须持之以恒，严格要求，确保每一项工作落到实处，并力争安全活动形式多样，以使师生的安全意识长记心间。因此，我校的安全工作总是突出“严、实、恒、活”四个字。
1、强调一个“严”字，首先是严密制度。以制度建设为载体，通过建章立制，使工作有章可循，有据可依，促使管理工作走上制度化、规范化的轨道。学校每年都制订好切实可行的安全工作计划，安全工作制度、安全有关预案、消防制度、公共卫生管理制度、安全工作领导责任制和事故责任追究制等。为切实重视和加强学校安全工作，明确责任与要求，学校还对大型集体活动、场地器材、实验室管理、门卫、交通等方面安全工作提出明确的规定。做到依章办事、定期检查、违章必究。其次是严密组织机构。学校专门成立了安全工作领导小组，组长由校长亲自担任，负总责，具体抓；学校其它班子、班主任为成员，加强协调，注重合作，形成上下联动的安全工作网络体系，达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为学校安全工作提供了强有力的组织保障。再次是严格管理。学校层层落实安全工作目标责任制。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人；其他中层干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领期检查、违章必究。其次是严密组织机构。学校专门成立了安全工作领导小组，组长由校长亲自担任，负总责，具体抓；学校其它班子、班主任为成员，加强协调，注重合作，形成上下联动的安全工作网络体系，达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为学校安全工作提供了强有力的组织保障。再次是严格管理。学校层层落实安全工作目标责任制。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人；其他中层干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任；班主任对本班级的安全工作负直接管理责任；任课教师对所任教的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任；当天的值班领导对当天的安全工作负全部责任，值班老师对当天值班内的安全工作负直接责任。学校每学期开学初都要与处室、级部、班级层层签定安全责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度。配合派出所对校园周围环境进行综合治理；邀请法制副校长、校外辅导员来校作报告。形成合力，齐抓共管。
2、注重一个“实”字，我们历来总是要求每一项安全工作落实到位，安排了工作就必须做，做了的工作就必须有效。
（1）把好门卫安全第一关，学校加强门卫的管理工作，严格出入登记制度。学生在校期间，外来人员无特殊情况不得进入校园，学生出入须凭班主任假条方可出入。
（2）安排好每天24小时无缝隙值班，上课期间，值班校干和教师早7点前到校，早晨、课间学校主要位置都安排教师值班，中午放学由校干和班主任在校门口值班，检查学生出入情况，晚放班主任在楼内督促学生离校，值班校干一人在门口，一人在济青路口疏导学生，同时与夜间值班校干做好交接班；节假日、寒暑假都安排领导和教师值班。
（3）加强夜间值班制度，加强夜间巡逻，保障校产的安全。对学校重点部位落实防盗措施，安装防盗门窗、红外报警器等。
（4）认真开展安全预防演练，特别是紧急疏散演练。每学期都要进行实际演练多次。每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。
3、坚持一个“恒”字。多年来，学校始终坚持每学期定一个安全教育主题，开展一次安全教育月活动，出一期安全教育宣传栏，安排一次安全方面的国旗下讲话。要求各班级每学期要出一期安全教育专刊黑板报、手抄报，召开一次安全安全防范教育为主题的班会。同时要求班主任在安全工作上必须持之以恒，做到“三勤”：首要是“口勤”。安全问题要天天讲、时时讲。学生由于生理、心理等条件的限制，往往在强调一段时间后忽视安全问题，因此班主任应该利用课内、课外一切可利用的时间对学生进行安全教育，落实上级部署的“1530”教育。其次要做到“腿勤”。学生在课间、体育活动的时候，难免会出现突发的小事件，互相吵架、运动伤害等，只要是关系到安全的问题，事无巨细，班主任都要亲自到班级了解，并及时解决。最后离不开“眼勤”。要求班主任时刻关注班级安全动向，关注每个学生的变化。
4、讲究一个“活”字，针对中学生的特点，我们总是把安全教育融入丰富多彩的活动之中。针对学生吃零食，我们开展了“开展爱国卫生运动，创无零食校园”活动；为了促进学生对安全知识的掌握，我们把安全知识编成诗歌或小品，让学生把安全知识表演出来；我们还开展了“安全知识征文”比赛活动，开展安全监督岗活动，每班办“平安校园手抄报”活动等。
三、安全工作抓好“四个重点”。
1、交通安全。
第一，普及交通安全知识，学校利用广播集中讲，班主任利用班会讲，让学生掌握最基本的交通安全知识。
第二，为确保学生交通安全，引导学生放学合理疏散。学校针对本校实际情况，要求带班校干一人在校门口值班，杜绝学生在校内骑车追逐打闹，另一人在济青路口疏散学生，避免路口堵塞，确保学生离校的安全。
2、饮食安全。
一方面，加强食堂管理，严格按照上级对食堂的有关规定，做好常规检查与上级检查相结合，对检查中发现的问题，限期整改。
另一方面，要求食堂不断提高饭菜质量，严禁学生到外面小摊点就餐，严防食物中毒。
3、疾病控制。学校对各种常见病及传染病主要以预防为主，开展教育活动，让学生学会预防的方法与措施。
4、意外事故。
（1）学校建立事故处置领导小组，制定意外事故处置预案、制度。
（2）学校组织活动做到严密。在活动前，对活动场所、内容进行认真考察，制定活动方案，与家长联系，取得家长的同意。校领导在活动前宣布活动纪律，对特别顽皮的学生，要求班主任做好管理工作。活动中，后勤先行，成立保卫安全小组，同时发挥班主任和班干的作用。活动后，学校写好总结工作，防患于未然。
（3）加强宣传。通过各种活动，让学生了解意外事故发生的原因以及防范的方法，提高学生的安全意识和防护能力。
学校安全是一切工作的前提，是学校工作的重中之重。今后，我们将继续把学校安全工作抓紧抓细抓落实，让学生舒心，让家长放心，让社会安心。