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幼儿园消防演练简

时间:2024-11-17 14:42:27 简报

(通用)幼儿园消防演练简报

  在快速变化和不断变革的今天,我们每个人都可能会接触到简报,简报不是一种文章的体裁。因为一份简报,可能只登一篇文章,也可能登几篇文章。你知道什么样的简报才能算得上是好的简报吗?下面是云范文为大家收集的幼儿园消防演练简报,仅供参考,欢迎大家阅读。

(通用)幼儿园消防演练简报

幼儿园消防演练简1

  为了保证幼儿园消防安全,我园每学期将定期举办一次消防演练,今天就让我们一起一起来看看吧!

  11月9日上午,我园对全园师生进行了安全疏通消防演习活动。目的是为了让孩子从小学会自我保护,遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。

  上午10点左右,忽然听到紧急的警报声,各班教师迅速按紧急预案的'疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾,捂住口鼻,弯腰小步快走,分两道前、后门楼梯迅速且有序下楼。途中,孩子们安静且井然有序。很快孩子们集中到操场安全地带,教师迅速地清点人数,并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。通过这次的演习活动,不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警,更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静,紧急撤离。

  通过这次演练,孩子们对应急消防疏散的程序、逃生等知识有了切身的体会,懂得了火场逃生的方法;教职工则在演练过程中掌握了正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的策略,于此同时,演练的另外一个重要目的是让我园全体教职工树立消防安全意识,做到警钟长鸣,为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。

幼儿园消防演练简2

  为了进一步加强幼儿园消防安全工作,营造安全、稳定、和谐的校园环境,使师生了解消防安全知识,增强消防安全意识,提高紧急疏散逃生能力,做到在发生火警火灾时临危不乱,有序、快速、安全地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。xxx幼儿园开展了消防安全疏散演练活动。

  演练前的安全教育

  演练前,我园组织全体师生开展了加强学习消防安全知识的主题班会,帮助幼儿掌握基本的自护自救技能,提高幼儿的自我防护意识,养成良好的安全行为习惯,为小朋友们种下消防安全的种子。

  实战演练

  演练正式开始,当消防警铃响起,孩子们在老师们的引导下,迅速按照紧急预案的疏散线路,用手捂住口鼻,低姿势弯腰前行从教室有秩序、不慌乱地沿着指定路线撤离到安全地带,整个演练过程做到快速、安全、有序。

  演练总结

  结束后,园长对本次消防演练进行了总结:防患于未然,针对这次消防演练演习,大大提高了师生们逃生、自救、自护的.意识和能力,希望大家以此次活动为契机,安全意识再强化,珍惜生命的重要性。

  虽然消防演练已经结束了,但消防安全意识深深地印在了小朋友的心中。安全无小事,防患于未然。

幼儿园消防演练简3

  4月20日上午,xxx中心幼儿园组织全校师生开展消防逃生疏散应急演练活动,旨在增强师幼的消防安全意识,提高防范自救能力,确保师生的生命安全。

  “全体老师和小朋友,教学楼发生火灾,请迅速撤离”。在刺耳的火灾警报声响起的同时,校园广播里传出紧急撤离的指令。正在上课的小朋友在各班级老师的带领下,用衣袖捂住口鼻,低身弯腰,靠墙迅速撤离,安全有序地到达操场指定地点,各班迅速清点人数,确保全体幼儿安全撤离。

  演练后,负责人xxx老师对演练情况作小结,指出孩子们在演练中存在的问题和不足,并对本次各班级撤离的`路线作出说明,和孩子们再次认真学习消防安全知识,告知孩子发生火灾时不要惊慌,沉着冷静,不拥挤、不推拉,快速有序地撤离火灾现场。

  通过此次火灾逃生疏散演练,帮助老师和小朋友树立“安全第一”的思想,进一步强化安全教育,提高应对突发事件的能力,并掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法和技能。在以后的一日日常活动中,幼儿园将安全教育工作放在首位,为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。

幼儿园消防演练简4

  幼儿的安全防范一直是幼儿园工作的重点,为进一步加强消防安全工作,切实加强幼儿园消防安全意识,提高师生应对火灾危险的应急处理能力,我园于20xx年12月7日下午两点30分,举行了一场消防安全知识培训及应急疏散演习活动。

  演习活动前,xx市xx防火中心的唐松教官为全园教职工开展消防安全知识培训。他结合当今典型火灾事故及自身消防工作经历,讲述了火灾引发原因和消防“四个能力”建设,并通过生动真实的视频案例,让全园教职工深刻地认识到火灾的危害性和掌握基本逃生自救技能的重要性。

  随着消防警报的响起,各班教师快速、有序地依据规定的疏散路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯下身体,冷静、有序地快步下楼疏散到了操场,整个疏散过程仅用了两分钟。随后,唐警官向全园师生讲解示范了灭火器的使用方法,教师们也积极踊跃地参与实践操作,整个演练活动紧张有序。

  通过此次演练活动,提高了师生们的消防意识和逃生技能,使幼儿在演习活动中掌握了具体的逃生技巧,教师掌握了在突发事件中的快速应变能力,真正把消防安全工作落到实处,达到了预期目的'。此次消防演习活动的成功开展,为幼儿园预防火灾事故的发生紧急处理提供了保障,取得了一定的效果。

幼儿园消防演练简5

  为进一步加强幼儿园安全工作,增强幼儿园师生的消防安全意识,了解相关消防安全知识和逃生方法,提高师生遇到突发事件时的应变能力和自救、自护能力。20xx年XX月XX日上午,XX幼儿园开展了全园防火疏散演练活动。

  演练前

  演练前,各班根据班级幼儿年龄特点开展一节消防安全教育活动,让幼儿了解了消防的重要性,以及知道发生火灾时应该如何应对。

  紧急撤离

  听到消防警报后,老师们立即停下手中的工作,迅速按紧急预案的疏散路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻,弯腰、低头,按照每个班级的安全路线进行撤离。

  清点人数

  孩子们在老师的带领下有条不紊地从教学楼撤离。幼儿到达指定的安全位置后,各班老师迅速维持好秩序,及时清点人数,组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命。

  扑灭明火

  通过这次演练活动,不仅使幼儿园广大师幼体验了火灾逃生的场景,深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线,还提高了幼儿的`消防安全意识,让幼儿园师幼在实训中对消防安全多了一份更为深刻的认识。安全工作是一项长期的工作,在今后的工作中,XX幼儿园将持之以恒的将安全教育落在实处。

幼儿园消防演练简6

  为进一步增强师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火灾时,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。20xx年10月20日上午,xx实验xx幼儿园联合xx消防站消防员开展消防疏散演练,旨在通过紧急疏散演练让全体师生加强消防安全知识的学习,提高教师和幼儿对突发事件的应变能力。

  强化消防管理,做好安全准备

  在园领导高度重视和严密的部署、精心安排下,制定了科学、细致的活动方案和安全预案,设定各小组负责人,明确班级师生的逃生路线。为疏散演习活动有序开展提供了有力保障。

  在消防疏散演练开始前,各班老师对幼儿进行了安全教育,讲解消防安全知识及生活中的消防注意事项。

  防患未然识于心,应急演习始于行

  演练当天,随着急促的紧急警报响起,消防疏散演习正式开始。本着“安全第一”的原则,在老师们的引导下,孩子们用湿毛巾捂住口鼻迅速撤离到安全位置。教师立刻清点人数、检查幼儿状况并汇报班级安全撤离人数。整个疏散过程有条不紊,衔接有度。

  消防员叔叔们为小朋友们详细讲解了发现火灾后如何撤离等消防安全知识,并向大家普及灭火器及常见消防器械的种类和使用方法。相信小朋友们在消防叔叔的.讲解中已认识了灭火工具和消防知识。

  园长对本次消防演练进行了细致的总结,并对教职工沉着冷静的心理素质及幼儿有序撤离的行为给予肯定。

  致敬火焰蓝,走进消防队

  各班级在有序退场后分组参观消防车,近距离参观微型消防站、认识消防器械的使用方法,了解烈火英雄的平凡伟大。孩子们被神奇的消防车牢牢地吸引住了目光,他们排着整齐的队伍认真观察,聚精会神地聆听着讲解,孩子们也了解了更多的消防知识。

  应急有方,遇险不慌

  此次演习的圆满成功不仅得益于分工有序的安排,也得益于教师们对幼儿平时的消防安全教育。孩子们通过这次演习,也形成了安全意识,了解了许多消防安全知识,掌握到一些自我保护的具体方法,善良、正义、勇敢的种子,在他们心底悄悄种下……

  安全无小事,事事需谨慎,只有做好了充分的准备,树立好消防安全意识,深入了解逃生常识、熟悉逃生路线,我们才能在火灾来临时对自己负责、对他人负责。

  消防安全演练,你我在行动!

幼儿园消防演练简7

  为了让孩子从小学会自我保护,遇到火警懂得快捷、有效的逃生办法,提升孩子们的自我救护能力,4月1日上午,xx镇中心幼儿园开展消防安全疏散演习活动。

  当天上午,听到紧急的警报声后,各班教师迅速按应急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾,捂住口鼻,弯腰下蹲扶着墙角小步快走,分两道楼梯迅速且有序下楼。途中,孩子们安静严肃且井然有序。很快孩子们集中到操场安全地带,教师迅速地清点人数,并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分40秒,且无意外发生。演练后回到班级,各班老师引导孩子们认识了消防车,了解了常用的消防工具的用途和使用方法,并通过观看消防视频掌握了消防知识。

  图片

  此次消防知识宣传教育和消防应急疏散演练,进一步提高了全园师幼的.安全防范意识和应急疏散技能,做到了消防演习坚持做,安全意识记心间。今后,xx镇中心幼儿园将进一步将安全教育工作放在首位,为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境。

幼儿园消防演练简8

  为贯彻落实“安全文化进校园”活动,使全体幼儿牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识,提高自救自护的素养和能力,培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力,我园成立了安全演练小组并组织开展了幼儿交通安全演练活动。

  主题教育活动

  演练活动开始前,各班级组织开展了交通安全主题教育活动。让孩子们正确认识红绿灯,并在实际生活中得以实践运用;过马路要走人行横道,不在马路中央嬉戏打闹,从而进一步增强幼儿的交通安全意识,提高自我保护能力。

  交通安全演练

  情景演练活动中,利用孩子们喜闻乐见的方式让他们在情境中亲身体检。在游戏中实际操作,认识斑马线,懂得识别过马路的`标志,安全地过马路;能够大胆地进行交流,勇于表达自己的想法;体验游戏扮演的乐趣,养成自觉遵守交通规则的好品质。

  此次交通安全演练活动,不仅使幼儿掌握了基本的交通安全知识,还让幼儿全面而深刻地接受了一次交通安全教育,促使幼儿从小树立交通安全法治意识、文明交通意识和遵守交通规则的良好习惯,更是激发了幼儿的社会责任感。

幼儿园消防演练简9

  为营造“远离火灾珍爱生命”的消防安全氛围,结合今年119消防日“关注消防生命至上”这一主题,我园根据上级有关文件精神及学校安全教育工作安排,扎实有序开展“119消防宣传月”系列活动。

  以练为战防患未然

  为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强教师及幼儿在遇到火险时逃生、自救能力,20xx年11月11日上午,我园进行了消防逃生演练活动。

  演练前,我园安全工作领导小组根据演练要求和本园实际,预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。组织教师学习,让老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

  上午9时30分,实地逃生演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任宣传并组织幼儿进行快速组队演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。

  上午9时50分,随着警报信号的`响起,演练正式开始。参加演练人员各就各位,班主任迅速指导幼儿用毛巾捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,各班幼儿撤到指定安全区域后,班主任马上清点人数,确保每位幼儿都安全到达,整个过程做到了快速、安全、有序。

  演练完后,安办黄老师对此次演练活动作了总结,并对幼儿进行相关的消防教育。之后各班按指定路线返回教室。整个活动过程紧张有序、实用性强,收到预期效果。

  关注消防生命至上

  此前,我园组织幼儿参加常太镇“119消防日”进校园宣传活动。本次宣传主题为“关注消防生命至上”,城厢区消防大队讲师结合近几年发生的火灾案例,详细讲解了常见的火源种类、灭火器材使用方法及火灾自救要点,佩戴防毒面具,使用消防锤,正确佩戴头盔等消防知识,提醒师生务必注意消防隐患,防止火灾发生。

  此次宣传活动,让抽象的消防安全变成具体的操作实践,使我园师幼对消防器材有了更深的了解,同时也更好地积累了灭火的实战经验,从而提高了学校整体防御火灾的能力水平,真正做到消防安全知识,人人熟练掌握。

  家园共育同筑“防火墙”

  为营造良好的消防安全环境,普及家庭消防安全知识,进一步强化家长消防安全意识,我园各班教师通过家园联系栏、家长群、发放宣传单等方式,引导家长从思想深处深刻认识到火灾的巨大危害,做到家园共育,共建平安和谐幸福校园。

  家长群宣传

  “安全责任大于天”,了解消防知识,提高安全意识,需要全体师幼从细节做起,在实战中提高,在学习中成长。

幼儿园消防演练简10

  为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力,增强防火逃生意识,提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力,大坪中心园开展了一次消防紧急疏散演练。

  6月16日上午10:00进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到达指定区域,做好准备。10:00钟一到随着急速的“笛”声,每个班级的`幼儿在老师的组织下迅速排队,用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻,弯着腰,手扶楼梯的栏杆,不吵不闹,紧张而有序的一个接一个,按照本班的疏散路线有秩序地撤离。

  观看发生火灾时,我们应该如何正确使用灭火器。

  演习中,幼儿园教职工态度认真,团结协作,密切配合。大家在实战中得到了锻炼,取得了经验,加强了对幼儿的安全教育宣传,达到了重视防火安全的目的,演练活动取得圆满成功。

幼儿园消防演练简11

  为进一步增强全体师幼的安全防患意识,掌握火场逃生的正确方法,熟悉紧急疏散时的程序和线路,提高应急避险能力,11月5日,xx街道中心幼儿园开展了消防演练活动。

  一、消防安全记心中

  消防演练之前,各班教师通过故事、图片、视频、儿歌等形式,对幼儿进行消防安全知识教育,将安全教育渗透在幼儿一日生活中,帮助幼儿掌握基本的`自护自救技能,提高幼儿的自我管理、自我防护意识,养成良好的安全行为习惯。

  消防安全要牢记

  二、警报响起,“火”速行动

  火灾警报响起,各班教师组织幼儿迅速撤离,沿安全逃生路线疏散。孩子们用毛巾捂住口鼻,沿着逃生路线有秩序地撤离。

  整个撤离演练历时三分钟,做到了快速、安全、有序。

  撤离到安全地点以后,各班老师清点人数,并向总指挥报告人数。

  三、灭火器来帮忙

  杨敏春副园长为全体师幼讲解消防知识,并演示如何正确使用灭火器。

  老师们、保育员、保安和食堂人员也实际操作了一回!

  灭火器使用方法

  孩子们在保安叔叔的指导下也体验了一回灭火器的使用方法。

  此次消防疏散演练活动,增强了师幼的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高自护自救能力起着重要的促进作用。同时也提高了幼儿园处置突发事件、组织幼儿迅速安全疏散的应变能力,让全园师幼更深入的了解了逃生常识并熟悉疏散路线,真正把消防安全工作落到实处。

幼儿园消防演练简12

  11月9日,是全国消防安全日。为了加强幼儿园的安全工作,帮助幼儿建立消防安全意识,同时初步掌握基本的防火逃生技能,xxx幼儿园开展了“11。9”消防安全日活动,活动由消防安全自查、消防知识宣传、消防安全演练三个部分组成。

  1、开展一次消防安全自查

  在11月9日,幼儿园安全小组成员深入细致地开展了一次消防安全自查工作,发现隐患,详细记录,立即整改;进一步完善了幼儿园安全工作体系,不断加强幼儿园安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除幼儿园内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的'生命安全。

  2、上一堂消防安全知识课

  老师带领孩子们一起学习“119消防小知识”,为提高消防安全意识,并组织孩子们亲眼识别安全标识,了解它们的功能和用途,积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。

  3、老师们还在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等),遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。并带领幼儿进行了逃生演练。

幼儿园消防演练简13

  幼儿的安全防范一直是幼儿园工作的重点,为进一步加强消防安全工作,保护幼儿生命,维护幼儿和教职员工的安全,提高自防自救能力,遏制特大火灾等群死群伤事故的发生,20xx年xx月xx日上午,东升幼儿园组织全体师生开展了一次应急逃生演练。

  此次演习分四步进行:

  一、各班老师让小朋友了解消防安全知识及自救自护方法;

  二、随着警报声响,各班教师迅速按规定的疏散线路带领幼儿弯下身体,快速、冷静且有序地下楼,撤离到安全地带,向园长汇报班级实到人数,撤离人数情况。

  三、全园教师进行灭火器使用知识培训。

  四、安全主任总结此次演练的.情况。她要求全体职工和幼儿,提高安全意识,学习自救本领,保护自身安全。

  通过此次演练活动,提高了师幼的消防意识和逃生技能,掌握了逃生的一些方法,真正把消防安全工作落到实处,达到了预期目的,取得了一定的效果。今后,东升幼儿园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动,并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

幼儿园消防演练简14

  为进一步提高师生消防安全知识、熟悉疏散逃生技能,确保生命财产安全。20xx年xx月xx日,我园开展了消防安全培训及逃生演练活动。

  首先,组织教师召开了消防应急疏散演练工作会,明确了演练的'目的与要求。上午10点警铃响起,幼儿在各班教师的组织下,按紧急预案的疏散线路,躬身沿着楼道有条不紊地下楼,集中到操场安全地带。

  教师迅速清点人数并汇报。从警报拉响到集结完毕用时1分42秒。

  通过这次消防演练,幼儿园全体师生对消防安全常识和疏散路线更加熟悉,面对突发火灾时心理素质得以提高。本次消防演练,为创造良好的消防安全环境,构建幼儿园消防安全“防火墙”奠定了良好基础。

幼儿园消防演练简15

  为了进一步提高幼儿园师幼的消防安全意识,增强师生火灾逃生技能,保障幼儿园的财产和人身安全,20xx年11月9日,我园开展了消防安全演练活动。

  在演练开始前,各班老师给孩子们进行了消防安全知识教育,讲解了如何正确拨打119火警电话、火场如何自救与逃生以及日常防火知识,让小朋友们进一步掌握消防安全基础知识。

  随着紧急的警报声响起,消防疏散演练活动拉开了序幕,各班小朋友们听到警报声后,在老师的带领下,用毛巾捂住口鼻,井然有序的`沿着安全通道紧急疏散,小朋友们到达指定的安全位置后,各班老师迅速维持好秩序,及时清点了人数。整个疏散演练活动用时不到3分钟,真正做到了快速、安全、有序。

  活动中园长妈妈也对本次活动做了小结,并现场和小朋友互动,问答消防安全知识,小宝贝们表现的棒棒哒!

  演练结束后,各班在老师的带领下有序回到教室。老师们及时对本次演练进行小结,进一步巩固消防知识。通过这次演练活动,提高了新园幼儿园师幼在突发性火灾事件时紧急避险、应急保护的能力,进一步增强了大家的防灾、减灾意识,做到警钟长鸣,为创良好的消防安全环境,构筑幼儿消防安全”防火墙“奠定良好的基础。