初中的自我介绍
当到达一个陌生的环境后，时常需要我们进行一个自我介绍，自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。如何写出一个与众不同的自我介绍？以下是云范文收集整理的初中的自我介绍，欢迎大家分享。
初中的自我介绍1
大家好，我叫xxx。是一个活泼、开朗、外向、阳光的女生。一双水灵灵的眼睛，一个小小的鼻子，一个樱桃似的小嘴巴和一对小巧可爱的耳朵就构成了我。
每个人都有缺点和优点，我也不例外。先来说一下我的'优点吧：写字很好，很有自信。缺点有：太马虎。对了，在我生气时，记住不要靠我太近，否则，会遭到“灭顶之灾”的。
自信这一优点，可帮了我不少忙：那一次，是期末考试。放下来试卷，我迅速的浏览了一遍，题简单，只是有一道题对我来说有点难。我便先做那些简单了，做完之后，我开始想那道难题，我心里有点犯嘀咕：要不算了吧，放弃吧。不，绝对不可以放弃，对，要相信自己，加油加油加油！
到最后，我想出了那道题的解法。我并取得了好成绩。
什么？你问我的爱好！我的爱好简直就是五花八门、琳琅满目、数不胜数、不可计数……对不起，言重了唱歌写字写小说绘画。我喜欢看书，因为读书可以忘掉一切烦恼，我很喜欢小说、散文、历史这几方面的书。
再来说说我的理想吧！我的理想是成为影视巨星。我现在也是追星族的一员，我很喜欢杨幂、赵丽颖、刘诗诗等众多明星，我很想拍戏，很想让全国的观众看到我。我想成为影视巨星并不是想看到喜欢、支持我的粉丝，也不是为了满足我的虚荣心，这，只是我的一个理想而已。
这就是我，朋友，你愿意和我交朋友吗？
初中的自我介绍2
Hello，大家好，我是来自河北省尚义县大苏计乡双井子村的一只小猫。我身披白黄相间的花大衣，两只眼睛特别惹人喜爱，三角形的小耳朵更给我增添了美丽与可爱。
我对什么事都充满着好奇，总想探个究竟。今天，小主人家的墙纸开了一条小缝，不巧被我看见了，于是，我用锐利的'爪子去抛地挖根，但没想到它却深藏不露，这引起了我极大的兴趣，在我的坚持努力下，它终于曝光了，原来漂亮的墙纸下面却是一片水泥墙。
别看我顽皮，其实我有一项绝技是你们人类所不及的——爬杆，我的个子虽然不大，但爬起杆来，那可以相当的快，不是我“吹牛”，我可以在几钞钟内爬上一棵高大的大树顶，也可以一下子爬上两米多高的墙上，怎么样，我了不起吧！这就是一只活泼好动、聪明机灵的我，你喜欢我吗？
初中的自我介绍3
这就是我，一个整天嘻嘻哈哈的初一女生。
我叫郭美丽，是安丘市景芝镇初级中学的一名学生，我今年14岁了，我是一个活泼开朗的一个女生，我喜欢热闹的场合里去玩，喜欢凑热闹，每一次老师到教室里要布置什么任务，我多么希望老师能叫到我，每一次，我都会把头抬得高高的东张西望，希望老师能看到我，我知道，我学习一般，老师一定会叫那些学习好的，但我不放弃一丝希望。这就是我，一个不轻易放弃希望的女生。
我还是一个有这男生脾气的女生，我是一个急性子，动不动就发脾气，我的声音很尖，喜欢讨别人欢心，这就是我，一个脾气暴躁的女生。
我的模样长得不怎么好看，但我有一颗同情他人、帮助他人的'心。下面我给你讲一讲：一天下午，我在放学路上看见一个小朋友在角落里，我走上前，问明原因之后，我才知道，他今年10岁，因为和他的家长闹了别扭，所以，他一气之下跑了出来，他说他从跑出来到现在已经有一个多小时了，从放学一直到现在都还没有吃饭，我对他说：“那你先到我家去吧！先去吃点饭，填饱肚子。”在路上，我和他说了许多话，快到家的时候，他说：“姐姐，我现在就回家，向老爸妈妈道个歉。”我说：“那好吧，我送你回家吧！”他却说：“不用了，我自己可以回家。”那我说：“好吧，那你自己小心一点。”我和他再见之后就回家了。这就是我，一个富有同情心的女生。
这就是我，希望和你做朋友。
初中的自我介绍4
HI，我叫翁翊轲，我留着平头，圆圆的脑袋上嵌着一双会说话的大眼睛，高高的鼻梁，哈哈大笑，便露出两排整齐的牙齿，这就构成了一个性格开朗，活泼爱笑的我。
我的爱好是下围棋，一进门，我便拿起围棋书看，常常看得入了迷，连妈妈来叫我吃饭我都不知道。
常常是妈妈死拉硬拽，我才去吃饭。
还记得有一次，我生病了，外面西北风在刮着，妈妈让我在家里休息，而我却闹着要去下围棋，最后，妈妈经不起我的软磨硬泡，让我去下围棋。
一去那里，我便忘记了生病这回事儿，就是因为这样，我围棋获奖很多，比如：省赛冠军、两次农信杯冠军等。
难怪大家都说我是一个“小棋迷”呢！我虽然优点不少，但我也有缺点。
我很马虎，有一次数学期末考试，我检查之后，没有错，于是便兴致勃勃地交了上去。发试卷了，看了一眼，便傻了眼，我把46X2写成等到96。就这一错误，就扣了3分。真的很遗憾，我以后一定要改正这个缺点，争取下次考出好成绩。
这就是我，一个活泼开朗又粗心的我。我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的'，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。
所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
初中的自我介绍5
各位同学好，我叫徐毛毛，小学是在开发区实验小学上的，今年12岁，因为我上学比较早，所以比同学们年龄小一点，我小巧玲珑而又活泼乖巧，在新的学习阶段希望能和各位成为好朋友，我爱好画画，但更喜欢英语，我认为现在学好英语是非常有用的，现在英语的普及程度是相当广的，况且现在我们的.城市中也常能见到外国友人了，英语的作用就更明显了。
在今后的日子里让我们携手共进取得优异的成绩。
希望大家对我多多照顾，谢谢大家。
初中的自我介绍6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
hi，我叫xx，是的一名初级人员。我们生活的'世界就像一个百花园，每个人都是这个花园里的一朵花。“人与人不同，花有百样红”，我们每个人都有自己的性格。兴趣。爱好。特长。下面，我就来介绍一下自己吧！
五年级的学习生活快过去了，头脑中还清晰的记着开学时的情景：大家说说笑笑，谈天说地。没想到这么快就要面临期末考试了。回想这四个月来我的学习生活，真是既紧张又痛快，在老师的辛勤教导下我又学到许多知识
英语的学习也是个难题，在老师和同学的帮助下，我开始喜欢英语了，不论结果如何，我是有进步有收获的。在这个学期里我深深体会到：一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它，一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。
是一个游戏迷，那一天不玩游戏我就一天都不得安宁。可是妈妈说上学了，还想着游戏小游戏迷，整天都钻到游戏里去了。人生就是这样，有欢有喜有悲有愁，王媛媛写作业去了！哎，妈妈又叫我写作业了，碰一下电脑都不行，哎，今天就到这里吧，下次见。
初中的自我介绍7
大家好，我的名字叫xX，今年x岁。从今天开始，我成为了一名初中生。刚刚小学毕业的我第一次经历同学间的分离，多少有些担心，害怕失去朋友，陌生的环境多少让我有些紧张。
“莫愁前路无知己，天下无人不识君”以前我并不懂这句话，现在我知道，我应该勇敢快乐的接受新的`生活，因为我看到我已经来临的初中生活有热情的同学和亲切的老师会陪伴在我的身边，我希望我能和大家成为要好的朋友，在以后的学习生活中，可以互相帮助，互相鼓励。我喜欢xxx。（你的特长，最好写与班级生活有关的。比如画画可以帮忙出黑板报，爱劳动可以成为劳动委员等等自己想，只要写特长的项目，别多此一举的写“可以出黑板报”之类的话），希望我的力量可以为班级做一份贡献。我会在初中的学习中努力做一名合格的学生。
初中的自我介绍8
我叫**，今年十三岁，刚上初二。我个子中等，1。66米，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，
所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的'，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！
初中的自我介绍9
我叫xx，今年十岁，是杨庙小学四年级四班的同学，此刻过了这个暑假，就要上五年级了。我个子不高，总是坐在第一排。同时我不胖也不瘦，有一头乌黑的长头发，弯弯的眉毛下有一双明亮的小眼睛。我个性喜欢制作泥画，最近还在作春景呢！我还喜欢看课外书和电脑绘画。曾获得学校第一届四年级组课外知识竞赛三等奖，电脑绘画三等奖两次。
我的缺点就是爱看电视，爱玩电脑，不顾作业，就因为这个，我妈妈经常和我吵翻了天。我的优点就是不爱用零花钱。我最厌恶猫狗，因为它扪身上有很多的跳蚤，咬地我全身都是疤。这就是我，听完了我的`介绍对我有些了解了吧！
初中的自我介绍10
郑慧敏：大家好，我叫郑慧敏，今年14岁毕业于东屏于小学601班，我的爱好有：听音乐、上网、看小说等等。我是一个性格既内向但有时也会很外向的人，因为和好朋友在一起时，好像什么烦恼也没了，很轻松、自在。其实在我身上有许多坏习惯，如粗心，丢三落四等，希望我能在这三年之间统统将它们改正，我也希望在今后的学习生活中，能同大家一同成长，一同进步，一同跨进高中的大门。
张巧惠：我叫张巧惠，爱好画画、唱歌，我多么希望能画出一副美丽的画，画中充满了生机，我也希望能唱出一首动听的.歌，让人一听，还想听。虽然我没有什么特长，不过我喜欢，因为别人知道了会说我自己怎么好，但是一次二资助失误后，别人就说难听的话。我的脾气不太好，遇上烦心事，别人来找我，我会大声说话。如果以后有发生这样的事，希望同学们多多见谅。
施梦怡：大家好，我叫施梦怡，来自东屏镇小学，今年15岁了。看课外书，画画、听音乐是我的爱好。我的特长是弹钢琴，学琴六年来，我多次参加演出，得到许多人的好评。也在多次比赛中获奖。20xx年我在中国广播电影电视国际夏（冬）令营才艺选拔活动中获得了四手联弹一等奖，独奏二等奖。我的脾气有时候很爆燥，经常与弟弟闹别扭，可是，没过多久，又和好了。我就是这样一个人，希望能在三年学习生活里，与同学们一起努力快乐地学习。
姚珍珠：大家好，生在海鸟的我们，对于河蚌都应该不会陌生吧！我的名字就跟它有关。因为它的外壳就是我的“家”，而里面的“掌上明珠”就是我。知道了我的名字，还不知姓吧？其实要知道我的姓，一点都不难，只要你喜欢蓝球，关注NBA的球迷们都知道。他就是小巨人姚明。今年15岁的我来自城关小601 班，我是个“电视迷”，因此有幸带上眼镜，今后如果没带眼镜时候，请大家多多照顾。
以上的这四位女生也不错。
初中的自我介绍11
“小子姓牛、名天、字小黑，性别男，年龄十六。在高中别无他想，只是期待考个好大学，做普天之下一名小百姓，足矣！”这是我在开学第一节课上做自我介绍时说的，我想这也可能是我们这些芊芊学子的共同心愿吧。
从幼儿园蹦进小学，从小学走进初中，再从初中跨进高中，经历过十几个春夏秋冬，有说不尽的言语，道不尽的辛酸；也有美好的回忆与憧憬。
今日走进高中校门，心却还停留在昨日的中考考场。在那里，我满怀期待却还是留下遗憾，当然那已经成为历史，历史固然重要，但还有无尽的未来等着我，所以我要面朝大海，春暖花开。
走进新班级，望同学老师，陌生面孔；看桌上课本，夺人自由啊。尔后，穿着花花绿绿的军训服，站在偌大的运动场上，天空下着丝丝细雨，呼吸着混合着泥土气息和花草气味的.空气，没有感到以往的炎热，更多了一分凉爽。完成训练内容，全身依旧是被汗水打湿，回到寝室不管三七二十一就冲进厕所洗澡，可曾想学校地处山顶，海拔较高，水资源更是紧缺，洗到一半就停水了，内心强烈的抗议与不满，最后还是不了了之。换了衣服，发现室友都愁眉苦脸，细看之下原来是白天晒黑了一些，颈子和手臂上像戴了一个黑圈圈。在镜子前照了照，还好还好，没有大的变化，其实我已经很黑了，在咋样
初中的自我介绍12
大家好，我的名字是xx，我今年十二岁了。我的爱好是读书，听音乐，打羽毛球，因为读书的缘故。我迷上了世界十大文豪之一的鲁迅先生，他也是我最喜欢的名人，我的座右铭是“只要还未结束，就要全力以赴！”因此，直到现在，我做什么事都比较执着。
我乐观、开朗、活泼、善良，却也有时成为一个急性子，控制不住自己的脾气。
下面说说我的名字吧，爸爸为我取名“雅楠”可是有一个小故事呢！本来爷爷奶奶已经为我取好了名字，就等着报户口了，可就在那天，爸爸却没有说“张宏宇”这个名字，因为他认为这个名字很像男孩子的名字，可我是个女孩子！但一时也想不出来什么好名字，听说，就在报户口的那一刹那，爸爸想起了“楠”这个字，于是便报了“张楠”这两个字，回去以后还被爷爷凶了一顿呢！爸爸是个孝子，很少忤逆爷爷奶奶的意思，可这次，却为了我这个小小的生命，和爷爷奶奶做了一次对。
但是，一波三折，填写户口本的时候，不让取两个字的名字，那取什么好呢？一个“雅”字突然浮现在爸爸的眼前，于是他便脱口而出，就要“张雅楠”！我便有了自己的名字。
“雅”是文雅，高尚不俗，美好大方的意思，“楠”是坚固，贵重的建筑材料，爸爸取这个名字是希望我文静，雅致，同时有希望我可以成为可塑之才，但我终究还是辜负了爸爸的一片期望。现在的'我调皮好动，周围的同学经常被我整盅。我呀，还得好好努力，才能缩短我与文雅的十万八千里距离。
而“楠”这个字我却不知能否配上，毕竟，有没有才华，还需要时间的磨合才可以看出来嘛！
我还会保持着良好心态和朋友、同学相处，积极向上，互帮互助，彼此尊重，让你深深的记住我！
初中的自我介绍13
大家好!我叫XX，我是一名即将踏入中学的学生，我有一个美好的小学，我希望有一个美好的中学，我今年XX岁，
今天你和一个陌生人打招呼，明天你就会多一个朋友。人与人之间的交往，从陌生到熟悉，往往是从介绍开始的。
我个子中等，1XX，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，
所以，我在学校的`体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!
初中的自我介绍14
宋奇哲，现年十三岁，现就读于晋城爱物学校。在儿时的记忆里，我是多么顽皮好动，父母不让跑，我非跑，父母不让跳，我非跳，但是不听老人言，吃亏在眼前，我跌倒了，鬼哭狼嚎之声如雷贯耳，这些年每当看见膝盖上的'疤痕，就觉得当时是多么的无知。随着时光老人的带领下，在小学阶段，我学过书法，练口才，还有游泳等，但总是半途而废。如今已经初二了，上初中后，我的性格也有了翻天覆地的变化，我原本喜欢热闹，现在喜欢安静，原来喜欢好动，现在懒得运动，唯一不变的只有毅力和脾气。没有毅力，就是我最大的缺点，所以我很干净，不是身上干净，而是因为我什么事都可以推得干干净净，虽然不停地在心里说“明日复明日，明日何其多”却还是把事情都推到了明天，这个缺点我会尽快改正，在接下来的两年里，不留遗憾，竭尽全力，努力学习，健康成长。
初中的自我介绍15
授课时间： 年 月 日
课题 口语交际
教学目标
知识与技能：培养学生与人交际能力训练。
过程与方法：培养学生倾听，表达能力。
情感、态度与价值观：团结合作、平等对话交流，让学生体验到交际的快乐，乐于与人交流。
教学重点：培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听，表达能力。
教学难点：培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听，表达能力。
教学手段：自主探究 多媒体辅助
教学过程：
教师活动
一、情境导入
教师自我介绍创境
同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解，这就是自我介绍。
二、探究你觉得自我介绍应该介绍哪些内容？
三、明确口语交际要求
a．根据自己的个性、特长和爱好作自我介绍表述过程中要流畅、清晰，不能出现断续、停顿过长等情况。
b．表述要富有个性，充分展现自我风采。
c．可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。
d．限时三分钟。上台的同学先问候大家，做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮，内容清楚，表情自然。
四、由学生代表主持，进行自我介绍
五、学生代表总结
六、教师总结
板书设计：
a．表述过程中要流畅、清晰
b．表述要富有个性，充分展现自我。
c．可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。
d．限时三分钟
课后反思
本课最成功之处首先生开课时教师的.自我介绍拉近了与学生的距离，创设了一个平等地交际环境，是学生对本次交际内容产生了兴趣。
孙恒