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大学生职业生涯规划书

时间:2024-02-02 19:38:51 职业规划

大学生职业生涯规划书(精选17篇)

  日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,你有为自己做过职业规划吗?先来制定一份职业规划吧。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是云范文整理的大学生职业生涯规划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生职业生涯规划书(精选17篇)

大学生职业生涯规划书1

  第一章总则

  第一条目的

  为了充分体现心与芯家园的企业文化,创造高效率的工作环境,营造选人、育人、留人的企业氛围,帮助员工建立起可持续发展的职业生涯途径;充分、合理、有效地利用公司内部的人力资源,实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯需求之间的平,促进员工与组织共同进步。特制定本方案。

  第二条适用范围

  本方案适用于深圳市深南电路有限公司全体员工

  第三条实施原则

  员工职业生涯规划的实施必须遵循系统化原则、长期性原则与动态原则。

  (一)系统性原则:针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯发展通道。

  (二)长期性原则:员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始终。

  (三)动态原则:根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时期的发展需求进行相应调整。

  第四条职责

  职业生涯发展规划主体是员工和公司,分别承担个人职业生涯计划和公司职业生涯管理的责任。这两个主体彼此之间互动、协调和整合,共同推进职业生涯规划工作。

  (一)公司和员工之间建立顺畅沟通渠道,以使员工了解公司需要什么样的人才,公司了解并帮助员工设计职业生涯计划;

  (二)公司为员工提供多条晋升通道,给员工在职业选择上更多的机会;

  (三)公司鼓励员工向与公司需要相符的方向发展,并辅以技术指导和政策支持。

  第五条本制度中“公司”指深圳市深南电路有限公司。

  第二章组织机构

  第六条公司成立员工职业生涯发展规划管理委员会,公司总经理担任委员会主任,公司其他领导以及人力资源部门负责人为委员会成员。

  第七条人力资源部负责职业生涯规划管理委员会的日常运作,每年牵头召开一至两次会议,部署和总结员工职业生涯规划管理工作,建立和完善相关制度,完备职业发展档案并及时更新。

  第八条公司职能部门及各分厂分别成立员工职业辅导小组,由各部门主要领导(正副职)组成

  1、部门主要领导为本部门员工职业发展辅导人,如果员工转换部门或工作岗位,则新部门或新岗位的领导为辅导人。

  2、辅导人要帮助员工根据自己的情况,大致明确职业发展方向。主管领导指导员工填写《职业发展规划表》,包括员工知识、技能、资质及职业兴趣情况等内容,以备日后对照简茶,不断完善。

  3、人力资源部负责与各部门职业辅导小组交流并讨论员工下阶段发展建议。

  第三章职业发展通道

  第九条公司鼓励员工专精所长,并努力为不同类型人员提供平等晋升机会,给予员工充分的职业发展空间。

  第十条根据公司各岗位工作性质的不同,设立三个职系。包括:管理职系、技术职系和工勤职系,使从事不同岗位工作的员工均有可持续发展的.职业生涯路径管理职系:适用于公司正式任命的各职能、技术管理、营销等管理岗位员工。

  技术职系:适用于从事研发、技术开发、生产工艺、质量控制等各类技术人员。

  工勤职系:适用于一线员工、后勤人员等。

  第十一条每一职系对应一种员工职业发展通道,随着员工技能与绩效的提升,员工可以在各自的通道内有平等的晋升机会;各职业发展通道内的各个晋升级别均与

  薪酬挂钩,并且相互对应。在同一级别下,不同通道的员工可享受同等的薪酬待遇。第十二条员工发展通道转换

  根据公司需要、员工个人实际情况及职业兴趣,员工在不同通道之间有转换机会,但须符合各职系相应职务任职条件,经过有关负责人员讨论通过后,由人力资源管理部门备案并通知本人如果员工的岗位发生变动,其级别根据新岗位确定。

  第四章实施方案

  第十三条公司协助员工进行职业生涯规划。

  第十四条员工职业生涯规划按以下四个步骤进行:

  (一)职业考查

  职业考查包括自我评审和现实审查两个方面,该阶段目的主要在于让员工了解自身价值、兴趣及能力,以及在职业环境中的机会和障碍,以此来搜集和分析关于职业生涯问题的信息。

  1、自我评价:

  通过自我评价,帮助员工确定自己的职业兴趣、价值观、资质以及行为取向,指导员工思考当前他正处于职业生涯的哪一个位置,制定出未来的发展计划,评估个人的职业发展规划与当前所处的环境以及可能获得的资源是否匹配。

  1.1、自我评价方式

  (1)心理测验:帮助员工确定自己的职业和工作兴趣(霍兰德职业性向测验)。

  (2)自我研究指导:帮助员工确认自己喜欢在哪一种类型的环境下从事工作。

  1.2、责任

  (1)员工责任:根据自己当前的技能或兴趣与期望的工作之间存在的差距确定改善机会和改善需求。

  (2)公司责任:提供评价信息,判断员工的优势、劣势、兴趣与价值观。

  2、职业环境审查:

  通过与员工交流,帮助员工了解自身与公司潜在的晋升机会、横向流动等规划是否相符合,以及公司对其技能、知识所做出的评价等信息。

  2.1、职业环境审查中信息传递的方式

  (1)由员工的上级主管将组织内部职业生涯相关信息提供作为绩效沟通过程的

  一个组成部分,与员工进行沟通。

  (2)上级主管与员工举行专门的绩效评价与职业开发讨论,对员工的职业兴趣、优势以及可能参与的开发活动等方面的信息进行交流。

  2.2、责任

  (1)员工责任:确定哪些需求具有开发的现实性

  (2)公司责任:就绩效评价结果以及员工与公司的长期发展规划相匹配之处与员工进行沟通。

  (二)目标设定

  目的:员工与上级主管针对目标进行讨论,帮助员工确定短期与长期职业目标。并记录于员工的开发计划中。这些目标与员工的期望职位、应用技能水平、工作设定、技能获得等其他方面紧密联系。

  责任:

  (1)员工责任:确定目标和判断目标进展状况的方法。

  (2)公司责任:确保目标是具体的、富有挑战性的、可以实现的;承诺并帮助员工达成目标。

  (三)行动规划

  目的:根据员工开发的需求以及开发的目标,采用各种方式(包括参加培训课程和研讨会)开发员工潜力,帮助员工达成自己的短期与长期的职业生涯目标。

  责任:

  (1)员工责任:制定达成目标的步骤及时间表。

  (2)公司责任:确定员工在达成职业生涯目标时所需要的资源并提供必要协助,其中包括课程、培训、工作经验以及发展所需关系等。

  (四)职业生涯评价

  通过职业生涯年度面谈的方式,由职业指导人和员工进行职业生涯行动规划面谈(附件三:职业生涯年度会谈评审表)。通过实际达成和计划的比较,对员工本阶段的行动规划进行信息反馈并评估,确认该阶段行动规划是否达成,从而确定下一步行动计划。

  第五章职业发展管理

  第十五条职业发展管理,是公司和员工个人对职业生涯进行设计、规划、执行、评估和反馈的一个综合性的过程,包括两个方面

  1、员工的职业发展自我管理,员工是自己的主人,自我管理是职业发展成功的关键。

  2、公司协助员工规划其职业生涯,并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展的机会,促进员工职业生涯目标的实现。

  第十六条公司各职能部门、工厂通过职业生涯规划指导工作,使员工对自己的兴趣、资质和技能有一个充分的了解和现实的把握,从而理性地选择职业方

  第十七条各部门管理者在帮助员工进行职业生涯规划需要做以下工作。

  1、实行新员工与主管领导谈话制度。新员工入公司后三个月内,由主管领导负责与新员工谈话,主题是帮助新员工根据自己的情况如职业兴趣、资质、技能、个人背景分析考虑个人发展方向,大致明确职业发展意向。

  2、进行个人特长及技能评估,员工所在部门主管领导指导新员工填写《职业发展规划表》(附件一),包括员工知识、技能、资质及职业兴趣情况等内容,以备以后对照简茶,不断完善。

  3、新员工对照目前所在通道种类、岗位职责及任职资格要求对照自身,填写《能力开发需求表》(附件二)

  4、人力资源部每年对照《能力开发需求表》、《职业发展规划表》检查评估该员工年度内的培训完成情况、员工所在部门检查评估该员工年度内的各类目标达成情况,并与员工本人就结果进行沟通,两类信息汇总之后,人力资源部负责将结果汇报给职业生涯规划管理委员会讨论,确定该员工的职位变动情况;之后由各职业辅导小组安排向员工通报情况,并提出员工下阶段发展建议;

  5、根据员工个人发展的不同阶段及岗位变更情况选定不同的发展策略,调整能力需求,以适应岗位工作及未来发展的需要。

  发展策略主要有以六种:

  ●成长策略:在现职中发展,学习更深的专业并承担更多的责任;

  ●缩减策略:在现职中减少部分业务与责任;

  ●多样化策略:除现职外兼任其他任务;

  ●整合策略:转移至相关的专业领域并强调与现职相近的业务;

  ●转向策略:减少现职业务,逐渐转向其他不同的业务领域;

  ●结合性策略:同时适用两个或两个以上的策略

  第十八条建立完善合理的晋升制度,保证员工在各条通道上公平竞争,顺利发展。

  1、遵循人才成长规律,依据客观公正的考评结果,让最有责任心的人担任重要的责任。

  2、将晋升作为一种激励手段与员工进行沟通,让他们充分认识到组织对人才的重视及为他们提供的发展道路。

  3、人才晋升方面不拘泥于资历与级别,而是按照公司组织目标与事业机会的要求,依据制度及甄别程序进行晋升。

  4、保留职务上的公平竞争机制,坚决推行能上能下的职务管理制度。

  第十九条员工技能通过聘任职称衡量。聘任职称参考外部职称、学历与员工绩效表现,对绩效表现好的员工列为破格聘任的对象,对绩效表现不佳的员工

  列为降级聘任的对象。

  第二十条各类人员按照年度考核结果在本职称系列内有资格上升或下降一档;

  1、晋升条件(满足以下条件之一即可):

  ●年度考核结果为优;

  ●连续两年年度考核结果为“良”及以上。

  注:每晋升一次便重新开始计算。

  2、降级条件(满足下列条件之一即可):

  ●年度考核结果为“不合格”;

  ●连续两年年度考核结果为“基本合格”。

  第二十一条建立职业发展档案

  职业发展档案包括职业发展规划表,能力开发需求表以及考核结果记录,其作用分列如下:

  (一)、每次培训情况记录在《能力开发需求表》中;

  (二)、晋升、晋级记录在《职业发展规划表》中。

  第二十二条考核结果记录存档,以作为对职业发展调整的依据。人力资源部每年年初第一季度将管理、技术、营销等人员的考核结果汇集整理,列出满足晋升条件的员工,报公司总经理办公会讨论通过后,确定员工职级,并将结果通知到本人。

  第二十三条工人的晋升、降级工作从每年底四季度份开始执行,管理职系的晋升、降级时间以公司发文时间为准

  第二十四条本管理办法由公司人力资源部负责解释

大学生职业生涯规划书2

  作为新世纪的应届大学生,这个时代的发展是越来越快的,大学生的竞争力也是越来越大的,只有不断的提高个人的能力和丰富自己的知识,才能让自己在这个社会上有更多机会去面对挑战。因此就要从进入大学开始明确自己的目标,制定好计划,一步步踏实学习,才能抵达成功的岸边,并顺利上岸。

  一、自我分析

  1、我的性格

  我的性格偏向外向大胆,积极乐观,喜欢与人交往,对于自己交的朋友,都会真诚的去对待,并且回馈同样的情感,让他们觉得跟我交友是开心和值得的。对生活持续抱着积极向上的心态,向往美好的生活。

  2、我的兴趣

  从小,我就喜欢打篮球,因此一直以来都热爱篮球,不管什么时候,几乎每天都能打上一场篮球。这样不仅能达到锻炼的目的,还能发泄心中的苦闷,让自己疏散不好的情绪。我还喜欢唱歌,而且小有成就,从小学开始,我就上台表演了,每次都能拿到奖项,因此我唱歌也是有基础的。

  3、我的能力

  我在进入大学就当上了班长,这源于我从小学开始就一直担任班上的班长一职,也一直都努力的为班级做着贡献,专心的为大家服务,把班级班级得很好。我喜欢英语,因此有一个很好的英语基础,会基本的口语。当然个人还是有些缺陷的,能力也需要去不断得到增强才行,尤其是表达自己的观点不是很到位,这不能让他人准确的'能够理解我的意思,所以这是我在大学里要去改正的方面,其他也还有一些方面是需要去做改变的。那么在这个大学里,我将打算去把自己变成一个全能型的人才,让自己更加适应社会的发展。

  二、专业分析

  1、专业技能

  本人在大学学习计算机专业,但是我在专业方面的学习不是很强,只会基础的计算机知识,在技能上面就有些缺陷了。大学还有几年时间,我打算强攻专业技能,毕竟社会需要的不仅是理论知识丰富的人才,更加需要理论与实践能够相结合的人才,这样才是技能型人才。而我专业就更需要去得到实际的锻炼。

  2、专业的实践

  我已经知晓自己在专业方面的缺陷在哪里,因而未来的大学里,我会加强自己对计算机专业技能的训练,会尽量争取更多实践的机会,比如学校的专业技能比赛,我会积极参加,努力的把技能提升上来,同时也把计算机理论知识进一步丰富。

  我相信经过这个规划,我在大学里可以得到很好的提升,未来大学毕业,我也不会没有目标,一定会紧跟目标前进,努力把人生变得更加精彩。

大学生职业生涯规划书3

  现在社会的就业形式越来越严峻,很多的大学生毕业之后面临的就是找不到工作、直接失业的问题。虽然国家为了改变这种现状,做了很多的努力,但作用也很有限。所以为了自己之后能够得到更好的发展,让自己能在社会上走得更加的长远,我决定做一个职业生涯规划。既能够更加的了解自己的能力,也能够给自己一条前进的路径和方向。

  一、个人分析

  在大学中,虽然管理比较的松散,也比较的自由,但我对自己一直保持着高要求。在课余时间,我不断的丰富自己,大学四年我看了很多的书,各方面的都有,丰富了自己的知识储备。在大一的时候,我也加入了学院的学生会,锻炼了自己各方面的能力。学校和学院举行的活动我都积极的参与,组织和参加了很多的活动。我在这一年中,交了很多的朋友,学了很多的知识。我努力把自己培养成一个全面发展的.大学生,让自己变得更优秀。在大学四年,我也涉及了很多行业,学习了很多的知识,考了几个证书,对我的发展比较的有利。

  二、专业分析

  我所学的专业我本人是比较的喜欢的,我们这个行业的发展前景是很好的,所需的人才比较的多,所以我觉得自己在这个行业能够得到很好的发展。在毕业之后,我也决定从事与我的专业相关的职业。一是因为自己比较的喜欢这个行业,也比较的了解所以工作起来会更加的轻松和得心应手;二是因为专业符合职位的要求,所以竞争的优势比较的大,能够在这个行业得到发展。在大学中,我认真的学习专业的知识,以优异的成绩从学校毕业。这四年我学了不少的专业知识,我相信自己能够在这个行业得到很好的发展,也能够发挥出自己的水平,展现自己的能力,得到社会的认可。

  三、职业规划

  既然已经选择了在这个行业发展下去,那么工作的时候就一定要认真。在工作之余,也可以继续学习,不断的提高自己。只有让自己成为不可被替代的人,才能够一直在这个岗位上做下去。在工作中,也要向那些经验丰富的领导和同事学习。虽然大学四年我一直认真的学习专业知识,但书本上的知识相比于时代的发展是有些落后的,所以学习实际运用到的一些知识才能帮助我更好的发展。

  之后我会一直努力,希望自己不管工作了多少年,还能够保持着现在这股热情,把精力都投入到工作中去,实现更好的发展。

大学生职业生涯规划书4

  一、引言

  职业生涯规划对每个大学生来说都是至关重要的。它是一个系统性的过程,目的是通过设定目标、制定计划和实施行动,以实现个人职业发展和成就。本文将探讨大学生职业生涯规划书的重要性,并提供一个基本的模板,以帮助大学生制定自己的职业生涯发展计划。

  二、职业目标

  每个大学生应该清楚自己的职业目标。这不仅仅是工作的题目或行业,还包括他们希望在职业生涯中取得的成就。制定明确的职业目标有助于大学生在日后的决策中有一个明确的方向。例如,一个大学生可能希望在五年内成为公司的高级经理,或者成为一名研究员,或者成为一名自由职业者。无论目标如何,重要的是确保它是实际可行的,同时也符合自己的兴趣和能力。

  三、个人能力评估

  在制定职业生涯规划书之前,大学生应该对自己的能力进行评估。这包括技能、知识、经验和个人特质。通过了解自己的优势和劣势,大学生可以更好地决定自己需要发展的领域,并为职业生涯做好充分准备。例如,如果一个大学生发现自己缺乏领导能力,他们可以参加领导力培训或加入学生组织来提高自己的领导技能。

  四、学术规划

  学术规划是大学生职业生涯规划书的一个重要组成部分。它涉及到大学生如何利用大学教育的机会来提升自己的学术能力,并为将来的职业做好准备。大学生应该选择适合自己职业目标的.专业,并制定一个学习计划来确保他们在大学期间取得良好的学业成绩。此外,大学生还应该参加与自己专业相关的实习或实践项目,以获得更多的实践经验。

  五、职业市场研究

  面对竞争激烈的职业市场,大学生应该了解自己所选择的行业的情况。这包括该行业的就业前景、薪酬水平以及对个人能力和经验的要求。通过进行职业市场研究,大学生可以更好地了解自己所面临的机会和挑战,从而制定更好的职业生涯规划。他们可以参考招聘信息、行业报告和与行业相关的专业组织来获得有关行业的信息。

  六、行动计划

  行动计划是职业生涯规划书的核心部分。在制定行动计划时,大学生应该考虑到实现职业目标所需的步骤和时间。他们可以将自己的目标分解为更小的目标,并为每个目标制定具体的行动步骤和截止日期。在制定行动计划时,大学生应该充分考虑自己的时间、资源和能力,确保计划是可行的。

  七、实施和评估

  制定行动计划只是职业生涯规划的第一步,实施和评估同样重要。大学生应该努力实现自己制定的目标,并在实施过程中不断评估和调整计划。他们可以定期回顾自己的进展和成就,记录下来并根据需要进行调整。在实施和评估的过程中,大学生应该保持积极的态度,并准备面对可能的挑战和失败。

  八、结论

  大学生职业生涯规划书是帮助大学生制定职业生涯发展计划的重要工具。通过明确自己的职业目标、评估个人能力、学术规划、职业市场研究以及制定行动计划,并付诸实施和评估,大学生可以更好地为未来的职业生涯做准备。职业生涯规划书不仅有助于大学生在职业发展上获得成功,还有助于他们发展个人和职业技能,增强自信心,提高他们的就业竞争力。

大学生职业生涯规划书5

  职业生涯规划很重要,尤其是现在我已经大二了,在学校能够待的时间是不到三年的,如果我必须规划好个人未来近三年的学习和生活,才能够在毕业的时候不会有遗憾。

  一、我对自己的一个分析

  性格上,我觉得自己是比较内涵的,不够胆大,对人对事不够热情,性格还是比较倾向于害羞,不外向。在与人交往方面,我不是个很积极的人,所以现在都大二了,在学校认识的人都只有几个人,因为不擅长交际,所以连自己班级的同学都是认不全的。在学习上,自己也是有不足的。尤其是专业的学习,专业是自己选择的,但是进入大学后,我就忘记了自己当初的初衷,导致大一一年的专业成绩都是排在全专业的中等,这样对自己是没有好处的。

  二、总结自身不足

  在进入大学后,我明显对知识的求知欲下降了,没有在高中时候那样的强烈。学习懈怠,每天除上课之外的时间,基本上是不学习的,这导致成绩很差。做事习惯丢三落四的,处理事情也不细心,比较粗心。大学的生活相比他人也是比较邋遢的.,不喜欢整理东西。大一时的自己,思维迟钝,不够敏捷,没有很好的去创新自己的思维方式,思考问题不到位,别人处理同样的事情,他有多种解决方法,到我这里,就只有一种或者没有,这些不足造成了大一不怎么好的我。

  三、做好个人的规划

  首先,把学习放第一位,在之后的大学生活中,努力的学习专业知识,把专业成绩提上去,让专业知识理论成为我未来找工作的基础。第二,珍惜时间,不把时间浪费在打游戏、玩耍上,而是趁着有足够的时间,去学习新东西,为呈现更好的自己做准备。在这个大学里,利用空闲的时间去学习,通过自己的努力,把该拿到的证书拿到,比如四六级的英语证书和相关专业的证书。第三,进行适当的社会实践,这算是为自己积累必要的工作经验,这样在实习和毕业找工作提供良好的条件,那么找工作的机会也会增加。

  我深知职业生涯的规划对我而言有多重要,所以以上对自己的规划,我将在后面一一去做好,让自己在大学里依然成为一个优秀的人,帮助自己在大学取得该有的成绩。

大学生职业生涯规划书6

  一、前言

  实现梦想的第一步就是要有梦想。有了目标,才会有动力。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,而使自己占有一席之地。

  不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”走好每一步,这就是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。

  有道是:“凡事预则立,不预则废” 千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备!在当前大学生所面对的就业压力十分的大的情况下,我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好?在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出?我们以后到底做些什么?往那些方面发展?所以我们有必要提前规划我们的未来,为我们以后的发展做好规划,也就是我们的'职业生涯规划!

  二、自我评价

  1、我究竟是个什么样的人呢?就人格类型而言,优点:具有一颗乐观的心,求知欲强,讲究实际、注重事实、有责任心,并且有恒心有毅力去做每一件事情。重视事实和责任感,重视和利用符合逻辑、客观的分析,以坚定的信念去完成工作。但是我的身上仍旧有许多不足之处,比如说:适应能力有点弱,社会经验不够丰富,想的东西也不够长远。

  2、我喜欢做什么?我喜欢看书、喜欢绘画、热爱自由、喜欢音乐、更喜欢旅游,利用自己丰富的阅历来充实、武装自己的大脑。对于新鲜和创意的人和事物比较感兴趣。

  3、我能够做什么?我自知自身能力还是比较欠缺的,与师兄师姐们有一定的差距,但是我会通过剩下来的大学时间努力学习,在人际交流方面,担任过团支书职务,积累了一定组织方面的经验,有一定的协调组织,交际能力。

  4、我最愿意做什么?在现代,由于高度工业化,世界各地的自然环境遭受巨大的损坏,我愿意创造一个“绿色人性化”的场所供人们观赏与享受。

  三、外部环境分析

  随着人们生活质量、生活水平的不断提高,绿色及生态环境成为新的追求,不仅房地产开发企业市场竞争中竞相打起了“绿化牌”“景观牌”“生态环境牌”,一些企事业单位也越来越注重景观设计,使之要与城市环境相协调,当今世界城市化和花卉产业的兴起,更加促进了园林事业,景观行业的发展,特别是中国加入WTO后,社会对此类人才的需求也是越来越多,需求越来越高。社会急需大批优秀的风景园林专业人才。

  四、专业分析

  景观园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好室外生活境域的一个行业和一门学科。以“生物、生态学科”为主。按生态学与美学原理对局地景观的结构与形态进行具体配置与布局的过程。并与其他非生物学科(如土木、建筑、城市规划)、哲学、历史、文学艺术等学科相结合的综合学科。我们景观就业发展方向主要就业单位包括园林局、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司以及其他建筑与环境工程市政园林、公用事业、城乡规划箭镞管理等相关的行业、部门机构。

  景观设计作为一种职业,设计师职业道德的高低和设计师人格的完善有很大的关系,往往决定一个设计师水平的就是人格的完善程度。文人常说:“先修起身,后练其品”在将来职业道路中必定有无数的诱惑,我必将坚持自己的原则,努力做到自然、社会、经济的三者均衡。

  五、职业规划

  现在的我在准备考研,如果能顺利的考取研究生,我会在硕士阶段,学习我所喜欢的方向。将来毕业后进入设计院,若不幸落榜,我会再惊醒一年。“皇天不负苦心人”。我相信我一定能考取研究生,不管怎么样,大学生就应该多多拼搏,多多努力,不仅仅为了自己,也为了家人对于我的希望。

  制定目标

  (1)、短期目标:20xx~20xx年(准备期)

  大一大二取得计算机证、英语四级证,熟练掌握photoshop、CAD、sketchup等绘图软件。

  利用课余时间参加职业规划大赛以及各种组织青年志愿者协会的各种活动,增强组织能力,拓展自己的人际交往圈子。

  大三积极学习专业知识,坚持英语每天的读背,为考研英语做准备。认真看园林工程方面的只是与书籍,为考研专业做准备。多与已考上研究生的学长们交流。虚心向他们学校相关的知识,如面试以及考研经验。

  (2)、中期目标:20xx年~20xx年(探索期)

  大三下学期~大四下学期,在校读研分英语、增值以及专业区三个方面的学习。克服一切困难。进行专业方面的学习。为人生进行有意义的努力。

  (3)、长期目标(发展期)

  考取研究生之后,认真踏实工作,打好自己的专业基础,为自己将来的事业发展破平道路。稳步工作,工作上积极听取导师的相关意见,希望对自由更大的提高。滞后五~十年,可以成为一名合格的景观园林设计师,做出成熟的园林景观方案。

  六、结束语

  计划是一定的,但是更重要的是要形成一种动力,有动力才会付诸于行动,通过这职业生涯规划,清楚认识了自己,确定了自己的你离方向和职业定位。虽则年龄的增长和经验的增加对于原来所计划的目标有些会提早或推迟实施。但大方向不会变,一步一个脚印,脚踏实地,通过不断的实践,分析,总结

  修正等识别自己在此过程中存在的问题并给予改正。现在,真正的行动刚刚开始,朝着这个规划的目标、勇敢前进吧。

大学生职业生涯规划书7

  毕业了,对于个人的未来,其实我也是有一些的想法,同时也是清楚自己以后想做什么样的工作,而去做好职业的规划,去让自己有明确的目标也是能让我在职场上更有目的性的去提升自己,为目标而努力,把职业道路去走好。

  一、自我分析

  本人来说,其实也是偏外向的,也是比较喜欢和他人打交道,不是很坐得住,其实也是比较偏向于和他人沟通的工作,在校期间,自己也是努力的来把专业的学习去做好,同时也是认识了很多的朋友。和人的相处友好,我也是进入到学生会,参与了很多的社团活动,让自己的交际圈得到增长,在这期间我和朋友的相处也是让我从他们身上学到了很多优秀的东西,而这也是让我更加的认识到自己,清楚自己是怎么样的一个状态去投入到岗位工作会更好的,而在假期,我也是去做一些兼职,了解社会,了解此后自己想要去发展的'行业,以及自己擅长能做的工作有哪些,渐渐的也是找到了自己的方向,对于自己的认知更加的明确了一些,而毕业,也是让我更有机会去到职场得到展现,同时自己的学习其实也是做得不错收获了很多,但同时也是要在以后持续的去学习。

  二、职业发展

  走上职场,进入社会,我也是明白作为毕业生,自己的经验少,没有太多的社会资源来使用,所以也是要从基层做起,而这也是可以让我更全面的了解这个行业,这个岗位具体要做的事情,其实越是基层,更是能对社会的了解更为深刻,而也是有利于以后自己的发展和进步,无论以后到什么岗位,只有基层的工作自己清楚了,那么才能更好的去带领团队,去把发展做的更好,在行业有一席之地。当自己积累经验足够的时候,也是可以更好的去让自己得到好的发展,而这也是需要靠自己日积月累的努力才够的,制定了目标和自己的发展方向,然后也是要去放手做好。

  进入社会,其实我也是清楚,不再像学校那么的轻松,有很多的困难,很多的问题等待着我们去处理,去做好,解决掉才能走的更好,自己的付出也是会比学校里面更多才会有更好的回报,我也是相信自己可以去做好,把职业之路走的顺畅的,规划好的路,自己也是要一步步来,有耐心,有信心去做到。

大学生职业生涯规划书8

  现在社会的就业形式是非常的严峻的,虽然我们广告行业现在的人才缺口非常的大,但想找一个适合自己的工作,还是比较的难的。在我毕业之前,我想为自己做一个职业生涯规划,这样不仅能够让自己得到更好的发展,也能够让我在进入社会之后走得更加的长远。

  一、个人能力分析

  在大学的这四年中,我的专业课成绩都很不错,从来没有挂科过。上课的时候我都会认真的听讲,老师布置的作业我也会认真的完成。在这四年中,我们有很多个实践课程,尝试着自己去做一些以后在工作中会需要做的事。我觉得这是一个很好的教学方式,在这个过程中,我既掌握了理论知识,也锻炼了实践能力。我觉得自己的专业学的还是很不错的,我相信自己在未来投入工作之后,能够把工作做得很好,也比较的符合公司对我的要求。我们老师并没有只培养了我们一个方面的.能力,而是跟行业有关的岗位我们都学习了相关的知识,所以跟行业有关的岗位我们都是可以做的。

  二、行业前景分析

  我们这个行业的发展前景是很不错的,现在越来越多的商家认识到了广告的作用,也舍得投入资金用来宣传品牌。我们这个行业现在可以说是处在猛烈的发展阶段,人才的缺口很大,所以我觉得自己毕业之后找工作是比较的有优势的。我自己也很喜欢我们的这个专业,我觉得我可以运用自己在大学中所学的知识,在这个行业中得到很好的发展。但也是因为我们这个行业还是发展阶段,所以只有比较发达的城市和沿海的一些城市的专业公司发展得比较的好,其他的城市还处在发展的初期阶段。如果我不想去这些城市的话,就不会有那么好的发展。

  三、职业规划

  我觉得我如果想要在这个行业发展得好的话,那就一定要不断的学习新的知识。因为广告这个东西是与时俱进的,所以也要做到紧跟热点。在工作之余,不断的学习一些新的知识,不断的去尝试一些自己以前没有尝试过的东西,我觉得这对我的发展都是比较的有利的。在工作的时候,也要向那些有经验的领导和同事学习,只有自己不断的学习,才能够有进步。

  我希望自己能够在这个行业很好的发展下去,希望我能够一直保持着现在这样的工作和学习的热情,把我的精力都投入到工作中去,让自己能够在这个行业发挥出自己的能力。

大学生职业生涯规划书9

  作为一名计算机学生,这门专业比较难学,所以在进入大学后,我必须得为自己做一份职业生涯规划,让自己在大学几年里能完成学业,成功的奔赴社会工作。

  一、自我分析

  我虽然是自己选的计算机专业,但是兴趣并不是很大,所以对于这个专业的学习我以后有可能会出现放弃的时候,所以之后我要做的就是把对学习专业的兴趣给提升上来,才有可能会持续学习下去。另外当前的我,进入大学,对于时间的管理和分配很是不合理,除去上课的时间,其他时间我大部分都是用来玩手机和打游戏,如果是这样的话,那对我之后的学习,根本就没有任何意义。最后就是自己的性格是比较内向的,不太喜欢去跟他人交往交流,这在之后的大学里是会妨碍我全方面的发展的。

  二、学好专业,合理分配时间

  职业生涯规划最重要的就是对本专业的学习,以后进入到社会工作肯定是选择专业对口比较好,毕竟大学选了这个专业,所以我会在这大学里把计算机专业学好,在大学里先把理论基础学扎实了,才能去更好的进行实践。再有就是往后几年的学习,我会尽可能的多参加一些专业比赛,让自己对专业有更多的锻炼。在大学里把理论知识和实践经验给积累丰富了,才能在毕业后好找工作。大学是一个相对自由宽松的地方,我要做的就是把时间给分配好,管理好个人的时间,有正确的时间观念。上课就认真的听老师去讲解知识,下课就把时间更多的`分配到学习上,让生活充实起来,不要过于的沉浸在手机和游戏中。

  三、积累社会实践经验

  大学生的社会实践是很重要的,所以我在大学里没有课不忙的时候就去进行社会实践,做一些兼职或者寒暑假工,让自己多积累一些社会实践经验,经历多了工作,对自己以后找工作也会简单轻松很多。我想大学积累了足够的工作经验,在毕业之后,我得到的工作机会就会多一些,选择也会多一些。

  以上是我对自己这个计算机专业的职业规划,在未来的几年里,我把这些规划一一做到,我一定会成功的,我也相信自己在大学里会有更好的人生,未来走出去我的生活也会变得更加的精彩的。在大学里不留任何的遗憾,未来就不会有后悔的机会。

大学生职业生涯规划书10

  刚踏进大学校门,觉得自己可以放松了。显然,这是很错误的想法。有人说,大学不过是高中的延伸,在这里还得努力的学习;又有人说,跨进大学的校门,前途和事业便有了保障,可以痛痛快快的玩几年了。我认为,我们不应该糟蹋大学的生活,应用我们只会和双手描绘属于自己的七彩青春。那么,怎样才能够使自己成为有用的人才呢?才占有一席之地呢?确定目标是最重要的,有了目标才会有动力,为此,我试拟我大学三年的目标。

  大一,刚刚踏进令人向往的大学之门,内心充满好奇,来自四面八方的同学云集在此,正所谓“出门靠父母,在外靠朋友”,所以,所限要提高自己的人际沟通能力,在别人困难的时候积极帮助别人,只有这样,在自己有困难的时候朋友才会伸出援助之手。

  大学生活多姿多彩,学校有各种社团,还有学生会,分团委等等,加入这些社团会给自己的课外活动抹上精彩的'一笔。

  大学和高中是不一样的,从以前的理化课本变成现在像天文一样的理化专业课本,以前的学习方法已经完全不适合现在了,所以应尽快了解专业,制定学习目标,摸索新的学习方法,学好每一门课程。学校提供的平台是适合大部分同学的需要的,比如专业知识讲座、职业规划讲座等等。然而,我们自己应该更加清楚自己的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选择学一些对自己有价值的课程,这样将更具有个性化,更能挖掘自己的潜力,向复合型人才靠近。

  大二,是一个关键的时期,各种各样的专业课接踵而至,这时候最讳忌手忙脚乱,别捡了芝麻丢了瓜。所以更要合理利用时间和有效地学校,提高自己的成绩,在这段时间可以多参加一些有关自己专业的活动。例如,听听课外讲座、小组讨论专业如何学习等等。

  大三,是一个特殊的时期,不在学校度过,是把理论应用于时间的过程,实习的过程中肯定会遇到许多问题,所以,一定要向别人虚心请教或者和同学交流经验,谈谈体会,扬长避短,完善自己。

  计划了虽然是好,但更重要的是在于具体时间并取得成效,任何目标只说不做,到头来也只是一场空。还必须时刻提醒自己,一个人想要获得成功,必须拿出勇气,付出努力,拼搏奋斗。俗语说的好“机遇只会光顾那些有准备的人”,相信有了上面的规划,我的大学生活将会过得更加充实,更加精彩。

  每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求和抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意和磨砺。但是,无论眼前闪过多美丽的画卷,没有付诸行动,那么,一切都是镜中花,水中月。以和人,若想获得成功的鲜花和掌声就注定饿要经历一路的荆棘于坎坷。面对我的大学规划,我已做好了一切的准备,我会用信心和勇气去拼搏,去奋斗!因为我相信,我的理想正起航,我的人生必定辉煌!

大学生职业生涯规划书11

  一、前言

  现今社会,人们越来越重视自我的发展完善和实现,这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划,也可以说就是职业生涯规划。它是我们职业选择乃至一生的计划,对于我们是至关重要的,职业生涯规划让我们更充分的认识自我,了解自我的优缺点、兴趣,可以结合我们的特点作出切合实际的方案,为我们的未来奠定了良好的基础,它成为动力的源泉,鼓励自我不断奋进,追求更高的目标,给我们提供了指导,使我们有了前进的方向,帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路,为我们提供丰富的空间和战士自己的平台,保证我们将来能够成为对社会有用的`优秀人才。

  二、自我分析

  (一)我的性格:我的优点是个性乐观积极,凡事都能想的开,性格随和,待人友善,为人诚恳,严谨细心,富有责任感,有一定的进取心和很强的好奇心,常常要对未知的事物追根究底,善于思考发现,善于钻研,逻辑思维比较强,喜爱团队合作,综合分析能力好,做事考虑全面,力求公平和效率。缺点是性格略微内向敏感,做事没有主见,有时比较散漫自由,喜欢抱怨,做事时总有很多顾虑,不敢着手尝试,不善长与人沟通交流,与他人相处时局促不安,职业规划不知道该说什么,跟陌生人相处是总是不能很融洽,口才不好,在公共场合下发表言论时感觉很紧张,不敢大胆表达出自己的想法,写作能力不够强,不敢冒险,耐性不够好,做事时常是三分钟热度,毅力意志不强,没有经过什么磨练考验,不具备顽强拼搏的勇气。

  (二)我的兴趣:我平时喜欢看书,尤其小说一类的故事性较强的书;我还喜欢听音乐,对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚;上网冲浪也是我的爱好,假期回家后我每天都会上网看新闻,聊天等;我也喜爱动漫,对其有较广泛的涉猎。

  (三)我的价值观:我认为美和协调是最重要的,用辨证的方法看问题,人要对社会作出贡献,但不是完全脱离自我的需要,应该尽量把自身要求同社会联系起来,达到双方的满足,互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度,对任何事物都要看到其积极向上的一面,并且以此来激励自我进步,创造出更好的人生价值。

  (四)我的能力:

  专业技能:经济学,管理学,高等数学,会计学,经济法。

  英语(能达到四级水平),计算机(能达到二级水平),自学初级日语。

  其他技能:有一定的团队合作能力,组织策划能力,创新能力,有很强的学习思考能力,吸收知识扎实到位,记忆力好,善于观察。

  三、专业就业方向及前景分析

  (一)自己的兴趣、爱好

  就自身而言,我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的,具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣,同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑,喜欢看书,喜欢听音乐。

  (二)自己的职业能力

  在一般能力上,我认为我的智力还是中等偏上的,在注意力上比较集中,善于观察,记忆力较强,思维比较开阔,想象力较强。在特殊能力,也就是我的特长上,我认为自己并没有什么特长,只是自己的兴趣所到对一些东西投入了,或许会做的较好一点,比如:计算机的掌握与控制,计算能力等,在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好,空间判断能力也不是很突出。

大学生职业生涯规划书12

  一、前言

  我们生活在一个充满机遇的社会中,但我们必须清楚和明确的是,在这个社会中同样有着另外一个名词,那就是“挑战”。我们不得不面对和接受各种各样的挑战,从而让自己变得更加优秀。规划自己的职业生涯应该从现在开始就应该深深地根治在我们的脑海中。我始终相信,只有在学习中明确了自己的目标,才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目标。为了用理智代替茫然,用成熟代替无知,让我们现在就为我们职业生涯的规划努力吧!

  一、自我分析

  来到x大学,学习日语已经将近一年的时间了。在这一年当中,我深刻的认识了自己。我性格活泼开朗、热情好动。对自己所从事的工作总是持续的高度的热情,一旦开始就不会轻言放弃。学习之余,喜欢运动,尤其喜欢散步和跑步。听音乐在我的生活中也同样扮演的十分重要的角色,通过音乐陶冶自己的情操一直是我所信奉的原则。擅于与其他人进行沟通和交流,喜欢和人打交道,具有很好的交际能力。热爱生活,所以留心观察自己身边的人和事,并且和周围的人始终保持的良好和睦的关系。为人耿直正直,做事踏实肯干,因而很容易得到老师领导及周围朋友的信任。对自己的工作及周围发生的事情永远都有自己的想法和观点。有很好的团队精神,同样是我在集体生活以及校园活动中比较活跃的法宝之一。我的劣势是,有的时候稍微有一点情绪化,也会导致事情发展的不顺利。全家的希望都寄托在我一个人的身上,所以我必须具备抛出一切杂念,全心全意倾注于自己的学业和事业的决心,事实证明我的确具备这种因素和理念。偶尔有时候会因为身边人的不重视,而感到烦闷和厌倦工作。

  二、解决自我分析中的劣势

  根据自我性格的分析,我还存在着很多亟待改善的地方,也许正是这些因素制约着我的前进和发展,因此,我必须紧自己的全力改掉这些坏毛病,是自己得到很好的完善。认真的对待自己的学习和工作,有效地控制自己的情绪,无论如何将属于自己的工作进行到最后一刻。在无法得到大家的关注和重视的时候,也要本着认真负责的态度完成属于袭击的那一份工作和任务。只有这样才能拥有快乐的学习和工作生活。

  三、专业就业方向及前景

  (一)所学专业(日本语言文化)

  作为一名理科考生,选择日语专业对我来说其实是意见极具挑战的事情。但是,出于对日语及日本文化的好奇我还是坚定的选择了日语专业。在如今中日两国关系不断升温的时候,日语学习也逐渐被大家认可和接受并且广泛流传。随着学习日语的人数的不断增加,单纯的日语学习者在就业方面已经不再具备着其独有的优势,我想只有将日语的学习与其他专业的涉猎联系起来,我们的才会有更加广阔的发展空间。无论是从事日语翻译、导游,或是就职于日企、从事和中日两国关系有关的各项工作,都需要讲日语与其他个有关方面紧密的联系起来,这样就能够达到事半功倍的效果。

  (二)感兴趣的专业(应用物理学)

  这个专业适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有扎实的数学、物理学基础和熟练的实验技能,掌握电子技术理论知识,具备运用物理学知识和技能从事应用研究、教学、技术开发等工作能力,具有较强实际应用能力的复合型高级技术。能在石油工程领域从事油气钻井与完井工程、采油工程、油藏工程、储层评价等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面工作,获得石油工程师基本训练的高级专门技术人才。

  应用物理学专业的毕业生主要在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作。科研工作包括物理前沿问题的研究和应用,技术开发工作包括新特性物理应用材料如半导体等,应用仪器的研制如医学仪器、生物仪器、科研仪器等。应用物理专业的就业范围涵盖了整个物理和工程领域,融物理理论和实践于一体,并与多门学科相互渗透。

  应用物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验,能够在很多工程技术领域成为专家。我国每年培养本科应用物理专业人才约12000人。和该专业存在交叉的专业包括物理专业,工程物理专业,半导体和材料专业等。人才需求方面,我国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求。

  所以说,在应用物理学的领域,我还是有很大的发展空间的。

  四、职业分析

  (一)我心中的职业选择

  在我的心中一直向往着这样的`三种职业:

  (1)职业翻译:这是与我现在所学的日语专业就业前景相关联的职业。

  (2)导游:这也是一份极具挑战的工作,但是因为能够充分的运用我所学的日语只是,因此我也很向往。

  (3)物理教师:这也是我所追求的职业梦想之一,因为着毕竟是我一直学习理科的梦想的结晶。

  (二)选择职业的理由(SWOT分析)

  SWOT总结:

  据以上的分析,面对优势与劣势并存的自身及外部社会条件,必须在学习与锻炼中不断的提升自己的能力,才能在走上社会以后顺利的走上自己所一直向往着的工作岗位。但是自身整体能力和所掌握的系统知识并不能满足内在需求,对自我实现的需求存在一定的制约。重点考虑自己的劣势,是我的弱点最小化。最终实现自己的理想。

  五、具体行动计划

  1、20xx年—20xx年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质。

  2、20xx年—20xx年,熟悉适应期:利用2年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

  3、努力学好自己的专业知识,掌握熟练的专业技能,努力培养自己成为专业翻译奠定基础。

  4、多多参加各学校以及社会又关机构组织的各种与日语及日本文化有关的各项活动。增加对日语的掌握程度。

  5、广泛的学习与应用物理学有关的课程,增加自己的应用物理学的知识。

  6、努力形成谦虚谨慎的良好的学习态度。

  六、结语

  大学生活对于每个人来说,都只有一次,难得而且珍贵。我们必须尽自己的全力珍惜自己的大学生活,不能让自己的大学生活就这样虚度。因此,我做了以上的职业生涯规划。我不知道这份规划书在将来的学习及工作生活中对我来所会起怎样的作用,不过我清楚的是,至少现在她可以让我充分有效地利用现在的大学时光,不理遗憾。我始终坚信,有了理想和奋斗目标的人,才能在自己的学习和工作生涯中失踪立于不败的地位。

  我相信,我的明天是光明、美好、精彩的!

大学生职业生涯规划书13

  一、认识自我

  我是一个性情随和、较外向的人,想找份合适自己的工作,通过自己的工作做出的奉献,在其中学习,进步,并掌控一定的能力。总而言之,我会根据自己的爱好特长,专业以及以后自己的发展方向与生活经历来挑选自己的道路。我认为真诚、具有亲和力是我的优势,加上自己的专业优势,做一位建筑设计师,我能很好利用自己的.发展自己。其次,业余爱好也很广泛,我想会为工作增加一份杰出。正确认识自己,明确自己合适什么样的工作,对自己的职业生涯做出公道的计划,可以让自己更加快脚步走想自己的成功。

  二、职业目标定位及其分解组合

  1、职业目标的肯定:建筑设计师

  2、个人的SWOT分析

  (1)Strengths。本人性分外向善于沟通,做设计主要是和业主之间的沟通才能更好地进展,和同事的沟通才能保证合作顺利。另外,在学校中对于自己的专业勤奋学习不懈努力,获得了良好的理论基础,再加上相干若干实习体会以及对软件的掌控,可以更快的适应设计院的工作。

  (2)Weaknesses。在毕业院校和学历上有比较明显的劣势,本硕学校都不够好,再找工作的进程中,竞争压力非常大。

  (3)Opportunities。手绘好与良好的沟通有利于设计院的考试成绩,因此需要不断地加强专业能力、发挥自己的优势、补差补缺。

  (4)Threats。第一,如果本人挑选就业,将失去进一步深造的机会。其次,建筑行业人才趋向饱和,找到合适自己且中意的工作非常有难度。

  三、具体计划

  研究生期间为未来职业挑选做出的相干努力:

  20xx年9月—20xx年6月完成主要课程学习内容,有良好的人际关系。常常参加体育锤炼,有一个强健的体格。多参加研究生会等实践活动,提高自己的实践能力

  20xx年6月—20xx年6月完成小论文写作并发表、大论文选题结束并深化,在设计院进行专业相干实习,积存专业体会。

  20xx年6月—20xx年12月完成论文初稿、准备作品集、投递简历参加招聘。

  20xx年1月—6月大论文答辩盲审,连续找工作,在此期间仍旧坚持学习、提升自己。

  这就是我的职业生涯计划书,大体上会这样去做。未来有太多的未知数,随机应变吧。

大学生职业生涯规划书14

  在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,规划好自己的职业生涯,明细目标、理清头绪,对于个人的成长和发展意义非凡!

  结合相关的测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。从测评得分可以看出,我在学习风格、性格、兴趣的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、价值观的自我了解方面对自己比较清楚。

  1、价值观探索

  职业价值观指的是,你无论从事的是什么工作,都会努力在工作中追求的东西。从某种角度,可以认为,工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。当然,这可能是金钱、权力,也可能是成就感、社会奉献等。

  对我而言,我所设想的工作是一个能让我的才华尽情展示的,拥有一定的挑战性,而且,我喜欢有人能认同我,鼓励我,这样我会更有精力与热情投入到这件事中,让事情更好的完成。我还是一个喜欢看见回报的人,不希望我的努力什么都没有得到,我希望能有一种成就感,不一定是金钱带来的,只要是能让我感到有意义的就可以。我不是安于现状的人,我希望能得到更多的发展与提高的机会,以此来提升自己,更好的完成工作,也得到更好的发展。

  2、职业兴趣探索

  每个人都有独特的兴趣特点,通过霍兰德六边形,我了解到我的兴趣类型是:现实型和研究型。而最弱的兴趣类型是:常规型。

  现实型手脚灵活,擅操作,爱运动。研究型理性、精确,求知欲、思维力强。常规型有条理,循规蹈矩,脚踏实地对我而言,我不是很喜欢运动,好像身体协调性也不好,手脚不太灵活,有些不太准确。而常规型还和我挺接近的。我喜欢把精力投入抽象理念的活动中,像证明题的证明。

  我觉得我还比较靠谱,脚踏实地,我不太喜欢仓促地做决定,希望在明确、固定的环境中,有充分的亲身活动来获取经验。

  3、学习风格探索

  我在反省型上得分,属于反省型的学习者。

  对我来说,我更喜欢独立思考。喜欢事前有时间准备,比如在行动前思考权衡利弊,在发表观点前综合别人的意见,有机会事先阅读介绍背景情况的简要资料等等。这样对我的帮助会很大。希望有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。提交东西很谨慎。我喜欢平等地与他人交流,没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。在没有压力及紧张期限的情况下思考,得出结论。

  我不喜欢被迫抛头露面,充当组织者,或在别人面前角色扮演。我也不想卷入一些未经计划而需要马上进行的紧迫情况。在未经提醒的情况下投入某项工作,要求当即立断和即兴想法,会让我很不适应。我讨厌有较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙,为了出结果而不得不走捷径或做表面文章。

  4、技能探索

  我认为我最擅长的5项技能:

  1.时间管理:有效安排并管理自己的时间和他人的时间

  2.批判性思考:解决问题时,运用逻辑分析和推理,鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣

  3.判断和决策:权衡各种方案的得失利弊,并从中选出

  4.积极学习:学习新知识,并能很快运用新知识

  5.科学思维:利用科学的规则和方法(比如对比、分类、演绎、归纳等)解决问题

  我认为我最薄弱的`3项技能:

  1.口头表达:有效地口头传达信息或观点

  2.说服:说服他人改变想法或行为

  3.修理:使用工具修理机器或系统

  5、性格探索

  特点:考虑问题理智、清晰、简洁,不受他人影响,客观的批判一切,运用高度理性的思维做出判断,不以情感为依据。喜欢用批判的眼光审视一切,如果形势需要,会非常坚强和果断。不屈从于,并且很聪明,有判断力,对自己要求严格,近乎完美,甚至也这样去要求别人,尤其讨厌那些不知所措、混乱和低效率的人。有很强的自制力,以自己的方式做事,不会被别人的冷遇和批评干扰,是所有性格中最独立的。是优秀的策略家和富有远见的规划者,高度重视知识,能够很快将获取的信息进行系统整

  合,把情况的有利与不利方面看的很清楚。具有独特的、创造性的观点,喜欢来自多方面的挑战。在你感兴趣的领域里,会投入令人难以置信的精力、专心和动力。其实这个测评是我觉得最接近的,我做出决定后,就决不轻易改变,对自己要求也还行,就是有时有点自制力不足。在团队中,我也不是特别爱发言,基本上以听为主。而且,我还比较独立,更喜欢一个人做事情,不喜欢有别人的介入或帮忙,同时,我的耐心不是很够,有时就容易态度不好,有时会有些不切实际的想法。我喜欢有挑战性的任务。

  6、自我探索小结

  每个人都有多种价值观,因为价值观是与个人需要密切相关的。要能够早早定位自己内心深处追求的东西,及早有一个方向,才会获得更多的成功与机会。

  职业兴趣类型没有好坏之分,不需要故意地形成好恶。每种兴趣都有适合的工作环境,也都有自己的特点和不足。每个人都可能将他的兴趣和工作结合起来发挥自身的价值,应该做到的是:了解自己的兴趣特点,将其发挥到极至!

  四种学习风格在一个人身上都可能存在,只是有侧重而已。学习风格的不同,最终决定了一个人行动的风格。因此,基于对自己学习风格的认识,以及自己目前面临的学习任务,需要为自己的风格完善与改进做出思考与计划。

大学生职业生涯规划书15

  一、前言

  半年的大学生活,一学期的职业生涯规划课让我明白了在现在这个竞争日趋激烈的社会,一个好的规划能使我们有一个充分的准备,在面对就业和择业时不至于手忙脚乱,不知从何做起。机会总是青睐于有准备的人,我相信在我的规划下,我的大学生活能充实而又有质,三年后的毕业时我能像现在一样还是笑靥如花。

  二、自我盘点

  我是一个当代专科生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处群众基础较好,一鸣惊人的没耐性的粗心大意的我需要被人照顾的。

  自我审视眼中的我首先是不断改变着,成长着。以前的只能看到自己的优点,认为自己什么都能做,盲目骄傲,现在的我不仅能看到自己的缺点还能看到别人的优点。

  其次我有些小聪明,自我感觉是大智若愚型,不喜欢过分表现自己,做事不认真没耐心,有时不喜欢和别人交流自己的想法,只喜欢和最亲密的人去交流,不是很虚心,甚至听不得别人的劝说,比较固执。我有理想但缺乏上进心,总爱为自己寻找借口来使生活更轻松更闲适,对一些诸如名次分数之类的不是很在乎但还是渴望做的很好,有时我很在乎别人的意见,有时我能做到对这些意见不屑于顾,我在有的方面很粗枝大叶但还是会重视细节,比如我的书桌很乱但总有一个小玩具被安放的很妥当,我喜欢有情趣的生活,崇尚积极自由乐观,比较散漫但很渴望充实,我吃不了苦不够坚韧,虽然脾气好但会冲动,偶尔也会用心的做一件事,心态比较好,自我调节能力强,会盲目乐观,如每次心情不好时写写日记给家里打电话就能使心情恢复正常。我缺乏尝试的勇气,就是不能尝试去好好学,不能把一件事做到最好,(范文网 )很多时都是得过且过,不喜欢操心但对自己的任务还是能完成。

  三、解决自我盘点中的劣势和缺点

  发挥优势性格特征,改掉劣势性格特征,虽然性格的改进不是一件简单的的事,但我会在大学这个熔炉里做一些事,不断经历磨砺,改掉一些劣势;或多看一些书籍,通过汲取吸收,反思自己,看到那些劣势给自己成功的阻碍,激起改正它们的欲望;以及通过朋友家人自身的监督改正。虽说恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。

  四、我的一些资源

  家人

  我的家长都是普通工作者,收入一般,因此没有权钱优势使我走捷径为我谋得一份不错的工作,但爸妈的各种保障还可以使他们可以安度晚年,所以我可以放心的做一些我想做的事,不用担心到时爸妈跟我受苦。

  并且爸妈心态都很好,他们能给我一些安慰和鼓励,让我保持心境愉快。

  朋友

  我的朋友大多和我一样都是学生,处在人生奋斗和拼搏的时刻虽然他们不能给我带来物质的帮助,但精神的.鼓励足以给我许多,相信以后的路上我们还会互相帮助。

  亲人

  我的亲人地位不显赫,经济也一般,没有特富的,但他们对亲情的态度以及带给我的温暖和幸福还是我认为的优势资源。无论怎样,总有人支持。

  地域

  我们那个地方很小,但因为一些资源的开发还发展的不错,目前正在不断的改进中,所以还需要一定的人才,所以这也是一种资源。

  价值取向

  最近看过一部电视剧岁月,很赞同它剧终的一段台词,不管你站在人生和社会的何种位置上,一个人的良知,他的善良和正直,既是人生的底线,也是他生存的全部价值。所以以后无论在物欲横流的社会如何挣扎,也不要忘记自己的良知,要记得善良和正直。

  五、未来人生职业规划

  现在的我剩下半年大一即将结束,根据以上的方向,我将对自己的大学生活做一个规划

  1、学好自己的专业知识,希望自己能充分利用有限的课上和课余时间,扎实掌握专业知识,与此同时还要多看新闻,多关注国计民生,开阔自己的视野,形成自己的观点,要有自己的想法,要多付出一些,挤时间去阅读课外英语,在平时要多想,留意生活,要下意识的培养自己的创新思维。在大三时,要走出校门,接近更为真实的生活。

  2、要在大学期间拿下一些该拿的证书,如英语四六级证书,计算机等级考试二级证书等。具体做法为每周早晨要去练英语口语,平常要下意识的练听力。要熟悉掌握基本的计算机技能,平时多练多操作,不能只上网聊天看电影。

  再根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向英语发展。围绕这个方面,本人特对未来十年作初步规划如下:

  1、20xx-20xx年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

  2、20xx-20xx年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

  完成主要内容:

  (1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从专科走向本科生,专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

  (2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。

  (3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、打羽毛球等。

  3、20xx-20xx年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭。

  六、结语

  现在的我虽然列出了这些就业方向,计划虽然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。最后只能有一种选择,每一项都需要很多大的挑战,所以我还得在这个暑假,甚至在以后的生活中慢慢摸索,实在不行,就每样都试试,年轻时还是得多吃点苦,此时不搏何时搏。在人生的某一阶段,对生命负责的态度就是玩命。你必须对自己残酷一点,别人才会对你好一点。反过来,你对自己好一点,别人就会对你残酷一点。愿我能够珍惜时光,好好拼搏,收获自己生命中的光荣与梦想。未来,要靠自己去打拼

大学生职业生涯规划书16

  一、自我现状分析:

  我20xx年北京教育学院教育管理专业毕业并拿到了教育学学位,有着一定的教育理论知识和教育教学技能。工作6年,主要从事语文教学,并担当班主任工作,有一定的语文教学体会和班级管理水平,曾系统的学习过心理学,能根据学生的年龄特点分析学生心理,针对学生的个性差异因材施教,有爱心,对学生友好、亲切,有耐心。爱岗敬业,有上进心,能以身作则。性情开朗,心胸开阔,不计较个人得失,有很强的适应能力。中文出身,爱好中外古典文学,有一定的修养和内涵。

  二、定职业目标:

  通过自身努力使自己成为语文学科的骨干,建立个人品牌,终究成长为一位学生爱好,家长放心,社会中意的'语文教师。

  三、计划、发展阶段:

  近期目标:

  1、一年内成为学生爱好的教师。

  2、两年内在语文学科领域里形成自己的教学特点,成为本校语文教学骨干。

  3、三年内争取成为校五级教师、五和十佳班主任。

  远期目标:

  五年内努力使自己成为区级语文骨干教师,形成自己的教学风格。

  四、具体措施:

  (一)、加强学习,提高素养。

  1、每天利用中午休息时间学习教育教学理论用书,来提高自己的教育理论水平,适应教育情势的发展。

  2、反思自己的教育教学,写反思日记来增进自己的发展。

  3、坚持听课,抓住向优秀教师学习的机会,提高自己的教科研能力。

  4、多媒体在教学中的运用,丰富教育教学情势,以适应教育教学发展的要求。

  5、通过调查问卷的情势了解学生的内心世界,掌控学生的认知特点,排除老师与低龄学生的代沟。根据学生的认知特点展开教育教学活动。

  6、极参加学校教科研活动,主动承当研究课,虚心学习,刻苦研究教材,认真备好每一节课,勤于笔耕,努力提高自己的教科研水平。

  (二)、加强实践,积存体会。

  a)主动上研究课,主动请同事、领导、教研员来听课、评课,以尽快提高教学水平。

  b)我班的孩子的特点,对学校提倡的自主合作探究的学习方式进行教学实践。

  c)每周进行总结及深入的反思。总结体会,查找不足,针对查摆出的问题对教育教学进行修整。

  d)针对我班学生的个性差异,寻觅个性与共性的结合点,实现教育教学的整体化与个性化。

  (三)、发挥特点,建立自己的教育教学风格。

  1、作为中文专业的教师,培养班级学生对文学的爱好,形成良好学习惯氛,提高学生的文学素养。

  2、利用自身优势,加强双语教学实践,培养学生英汉语口语交际的能力。生命的价值在于永无止境的寻求,我要在寻求中奋进,在寻求中发展,在寻求中超出。

大学生职业生涯规划书17

  作为一名计算机学生,这门专业比较难学,所以在进入大学后,我必须得为自己做一份职业生涯规划,让自己在大学几年里能完成学业,成功的奔赴社会工作。

  一、自我分析

  我虽然是自己选的计算机专业,但是兴趣并不是很大,所以对于这个专业的学习我以后有可能会出现放弃的时候,所以之后我要做的就是把对学习专业的兴趣给提升上来,才有可能会持续学习下去。另外当前的我,进入大学,对于时间的管理和分配很是不合理,除去上课的时间,其他时间我大部分都是用来玩手机和打游戏,如果是这样的话,那对我之后的学习,根本就没有任何意义。最后就是自己的性格是比较内向的,不太喜欢去跟他人交往交流,这在之后的大学里是会妨碍我全方面的发展的。

  二、学好专业,合理分配时间

  职业生涯规划最重要的就是对本专业的学习,以后进入到社会工作肯定是选择专业对口比较好,毕竟大学选了这个专业,所以我会在这大学里把计算机专业学好,在大学里先把理论基础学扎实了,才能去更好的进行实践。再有就是往后几年的.学习,我会尽可能的多参加一些专业比赛,让自己对专业有更多的锻炼。在大学里把理论知识和实践经验给积累丰富了,才能在毕业后好找工作。大学是一个相对自由宽松的地方,我要做的就是把时间给分配好,管理好个人的时间,有正确的时间观念。上课就认真的听老师去讲解知识,下课就把时间更多的分配到学习上,让生活充实起来,不要过于的沉浸在手机和游戏中。

  三、积累社会实践经验

  大学生的社会实践是很重要的,所以我在大学里没有课不忙的时候就去进行社会实践,做一些兼职或者寒暑假工,让自己多积累一些社会实践经验,经历多了工作,对自己以后找工作也会简单轻松很多。我想大学积累了足够的工作经验,在毕业之后,我得到的工作机会就会多一些,选择也会多一些。

  以上是我对自己这个计算机专业的职业规划,在未来的几年里,我把这些规划一一做到,我一定会成功的,我也相信自己在大学里会有更好的人生,未来走出去我的生活也会变得更加的精彩的。在大学里不留任何的遗憾,未来就不会有后悔的机会。