假期调查报告
摘要：随着这个时代的进步，现在的高中学生已经不再是学习期间兜里没有零花钱的状态了，好多的高中生由于家庭情况的好转而消费得有点多，而至于形成了一种具有时代特点的高中生消费观。在本次调查期间，不少高中生的情况显示消费有点大手大脚。
关键词：消费观 高中生 勤俭节约
正文：
调查时间：20xx年8月 调查对象：高中生
共分发问卷数：100 收回问卷数：100
调查负责人：XXX
一、内容提要
随着市场经济的不断发展，人民生活水平的不断提高，我发现各阶段的学生普遍出现消费情况大改变的情况。高学生的消费也发生了变化，出现了许多问题，如追求名牌、盲目攀比、铺张浪费、买奢侈品、花钱大手大脚等问题层出不穷，为此，我做了一次高中在校学生消费情况调查，分析高中学生现在消费观的弊端及原因并提出正确的消费观念。
二、调查背景
现在高中生生活在信息通讯、科学技术、网络技术都比较发达的时代，他们的视野可能比长辈们还要广阔。随着人们生活水平的不断提高，家长对孩子的要求也有放松的现象：独生子女比较多，改善生活、穿戴好点不足为怪，给学生数额不等的零花钱也是正常的事情。因此，高中学生的消费市场成为商家掘金的必争之地。有的中学生能正确利用好手上的钱，但是有的人却出现盲目消费的现象。为了更深入的了解中学生消费状况，揭露这一现象，警示有这种行为的人，并建
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议正确的消费途径，所以我们选择了这个课题。
三、调查的目的和意义
健康、合理、文明的生活消费，既关系到社会和集体的利益，又关系到个人的生活质量和健康发展，关系到社会劳动生产率的提高，新的社会需求的改造，以及新的市场的开拓，所以高中学生要树立正确的消费观，更要正确认识当前中学生在消费中所存在的问题。同时这次调查研究不仅可以培养学生课外实践能力，而且可以增广学生见闻，可以培养勤俭节约的好习惯。
四、调查的过程
1、指导老师提出各种建议，我经过深思熟路确定研究课题《关于在校高中生消费情况调查》。
2、再确定问卷调查表的问题。有自家月收入、主要的消费、每月的零花钱多少、一天大概消费多少、平均每月花在衣着上是多少、买东西时是不是倾向于名牌、买东西较注重什么、拥有那些物品、每月的手机费用、装饰品购买、化妆品购买、是否有计划的消费等问题。
问卷部分问题如下：
1).请问你是独生子女吗? ( )
A. 是 B.不是
2).你的家庭属于( )
A.农村 B.城镇 C.大城市市区
3).你每星期的零花钱有多少(住宿生饭菜钱不包含在内)( )
A.没有 B.10元以下 C.10-50 D.50-100 E.100-200
4).对花钱，你首先想到的是( )
A.有计划地花钱 B.能省就省 C.有钱就花 D.没钱就要 E.没想过 F.其他_____________
5). 请问你经常花钱在什么地方?
A.零食 B.生活用品 C.交际往来 D.购买书籍
6). 你的家庭月总收入为(单位：元)( )
A.500以下 B.500—1500 C.1500-3000 D.3000-5000 E.5000以上
7). 当你手中有足够的钱，你最可能的处理方式( )
A.食品饮料 B.上网吧 C.购物(服装、饰品) D.存起来
E.买书或学习用品 F.旅游
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8). 你目前是否在攒钱( )
D.从来都没有
9). 您的生活费主要来自哪里( )
A.家中补给 B.参加学校的勤工俭学 C.课余打工
D.奖学金 E.其它:___________________________________
10). 平时消费出于什么目的?( )
A.学习需要，购买学习用具、书籍 B.只是为了娱乐、消遣
C.满足自身和家人的生活需求 D.满足个人的兴趣爱好，购买自己喜欢的东西 E.其他_
11). 喜欢在网上购买哪类商品?( )
A.服装 B.书、文具 C、手机、MP3、游戏机等 D.化妆品 E.运动器材 F.生活用品 G.其他_
12). 你曾经利用自己的零花钱给妈妈买过礼物吗?( )
A. 试过 B. 不曾试过
13). 你有手机吗?你一个月的话费大概是多少元?( )
A.10-30 B.30-50 C.50-80 D.80-100 E.100以上
3、准备100份的调查问卷表，依次去到岑溪中学实验班，岑溪二中实验班，和岑溪三中普通班级发放问卷调查表问卷。
4、回收调查问卷表，整理问卷调查表。
5、调查完之后，将调查表进行统计分析。并根据调查情况写一篇调查报告总结。
五、分析结论
经调查所得，80%的学生家庭收入都是一般，10%的家庭收入较差，10%家庭收入较高。10%学生月消费在200-300元之间，70%的学生月消费在300—400元之间，10%的学生月消费在500—700元之间。大部分学生一天的消费都是10元以下，高中生主要的消费是服饰、零食、话费等消费。30%的学生经常买名牌鞋和化妆品。80%的同学认为买衣服时应注重款式。现在不少学生有手机、名牌自行车或电动车等物品。大部分的学生都能做到有计划的消费，还有相当一部分的学生则存在乱消费的现象。经过调查可以发现现在的高中生的消费观存在会很大的问题，更是经常出现乱花钱的现在，但是问起是否会想要改变目前的消费情况时表示暂时没有想法。在调查到是否有在假期里做兼职锻炼自己时，大部分人都表示学生应该以学习为重，不愿意在假期兼职。像这种如果有锻炼机会的我认为还是应该积极去把握锻炼自己，另外体会一下赚钱的不容易，从而有利于改变自
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A.以前有过，但现在花完了 B.经常有，现在仍在继续 C.刚开始
己的消费观。
引起学生乱消费的原因主要有如下几个方面：青少年注重外表,很在意别人对自己的看法.现在许多学生穿的都是名牌的衣服、裤子、鞋子，甚至袜子都要名牌，平时用的,吃的,喝的都要买好的,原因就是名牌的'更漂亮,可以在同学面前炫耀，想别人都尊重自己，这样很容易在同学之间形成攀比的风气。父母对儿女的溺爱。现在的学生大多数是独生子女，父母对他们十分疼爱，很容易使他们养成“要风得风,要雨得雨”，诸如这些以自我为中心的性格。钱用光了，又向父母要，父母不给，便发脾气??如此下去，轻则更加助长了他们乱消费的风气，重则使他们变得自以为是，一意孤行，不考虑别人处境。
六、调查总结感想
经过调查，我突然想到自己的消费情况。既然外界的环境不易改变，那么要培养良好的消费习惯，只有从自身做起：有零用钱是正常的，但数额一定要合理;要合理地使用零用钱，不大手大脚，应用则用，不要用在一些既昂贵，又不实用的东西上。如购买衣服鞋袜时，不必追求名牌，应学会购买物美价廉的;当自己买的东西不如别人好的时候，不必理会别人是怎样看你的，只要自己坚信这样做是对的;自己更加要多从父母的角度出发，懂得钱是得来不易的，我们应该学会节俭，用得合理，这样才会使父母感到放心。
在进行研究性学习的过程，我们逐步学会了与陌生人的沟通，怎样对不认识的人进行调查访问，自己的交际能力和观察问题的能力得到提高，勤俭节约的意识有所增强。这次的活动让我觉得非常有意义，在调查过程中也得到了教育，也让我们改掉了不好的消费习惯。依靠家庭经济的消费者，自己并不能赚钱供自己花。勤俭节约是中国的传统美德，高中生的消费观深刻体现出这个时代的孩子们对于中国传统美德的继承与发扬，我们应该努力改变自身不好的行为习惯。
学校和家庭父母在引导学生树立正确的消费观方面下更多的功夫：①在这方面学校对学生的引导力度还待加强，现在主要靠政治课上老师给学生讲解相关消费知识的内容，让学生多了解有关正确消费的知识。②同学之间的消费观相互影响的作用是很大的。如果周围的同学都比较节俭的话，那么这位花钱比较大手大脚的同学很容易受到影响，慢慢改掉乱花钱的习惯。③家庭因素对学生的消费观的影响尤其重要。家庭可以采取相对的措施，对学生进行教育，也可以适当减少他们的零花钱，切实地控制学生的消费，引导他们树立正确的消费观。
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附录1
关于在校高中生消费情况调查问卷表
您好：我是洛阳理工学院工程管理系的学生，我们现在正在做一份关于在校高中生消费情况的调查问卷，会耽误您一点时间，希望您能配合一下，请您放心，我们这些调查是不会将您个人的信息泄露出去的，请放心按照真实情况填写，十分感谢您的合作!
个人信息：
年龄： 性别： 年级：
1.请问你是独生子女吗? ( )
A. 是 B.不是
2.你的家庭属于( )
A.农村 B.城镇 C.大城市市区
3.你每星期的零花钱有多少(住宿生饭菜钱不包含在内)( )
A.没有 B.10元以下 C.10-50 D.50-100 E.100-200
4.对花钱，你首先想到的是( )
A.有计划地花钱 B.能省就省 C.有钱就花 D.没钱就要 E.没想过 F.其他_____________
5. 请问你经常花钱在什么地方?
A.零食 B.生活用品 C.交际往来 D.购买书籍
6. 你的家庭月总收入为(单位：元)( )
A.500以下 B.500—1500 C.1500-3000 D.3000-5000 E.5000以上
7. 当你手中有足够的钱，你最可能的处理方式( )
A.食品饮料 B.上网吧 C.购物(服装、饰品) D.存起来
E.买书或学习用品 F.旅游
8. 你目前是否在攒钱( )
A.以前有过，但现在花完了 B.经常有，现在仍在继续 C.刚开始
D.从来都没有
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9. 您的生活费主要来自哪里( )
A.家中补给 B.参加学校的勤工俭学 C.课余打工 D.奖学金 E.其它:___________________________________
10. 平时消费出于什么目的?( )
A.学习需要，购买学习用具、书籍 B.只是为了娱乐、消遣
C.满足自身和家人的生活需求 D.满足个人的兴趣爱好，购买自己喜欢的东西 E.其他_
11. 喜欢在网上购买哪类商品?( )
A.服装 B.书、文具 C、手机、MP3、游戏机等 D.化妆品 E.运动器材 F.生活用品 G.其他_
12. 你曾经利用自己的零花钱给妈妈买过礼物吗?( )
A. 试过 B. 不曾试过
13. 你有手机吗?你一个月的话费大概是多少元?( )
A.10-30 B.30-50 C.50-80 D.80-100 E.100以上
14. 买一件商品时，你会还价吗?( )
A.会 B.不会 C.偶尔会
15. 除了生活用品和饮食外，你哪方面消费得比较多?( )
A.零食等 B.书籍资料等 C.话费等
16.您对于在校学生兼职赚取零花钱有什么看法?
17.对于自己的消费情况，你觉得之后你将会怎么改变你的消费观?
附录2：问卷调查过程照片
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对岑溪中学岑溪中学实验班学生进行问卷调查
对岑溪二中实验班进行问卷调查
对岑溪三中进行问卷调查
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第二篇：假期补习班的调查报告 1000字
假期补习班的调查报告
暑假上补习班已经靡及各个地区，在中国的教育体制下，让它得以不断的壮大。人们一味向分数看齐，为了让自己的孩子脱颖而出，各种补习班和家教训练便遍及各个城市，地区。就如此的跟风狂热，对此进行了一番调查。
1、 前言
面对中国式的教育，越来越多的孩子被困在这样一个怪圈子里，成绩决定了在这个圈子里的生存价值，所以越来越多的家长开始为自己的孩子绞尽脑汁。顺应于家长和老师的共同要求，大大小小的补习班开始崛起。于是孩子的暑假就在往返于补习班间徘徊，曾听说过，小学，初中时培养孩子的最佳时刻，可是在中国看来，孩子的童年已经被剥夺，没有了乐趣，与他们交往的也就只是硬邦邦的教科书和冰冷冷的试卷。认真负责的培训班还好，如今越来越多的培训机构不免有些鱼目混珠的，利用这个暑假我在岳阳的某些培训班进行了一些调查。
2、 基本调查
就学生而言补课分为两个派别：
? 认为应该补课的：他们认为应该补课，不补课是不公
平的，不补课就比不上别的同学;而且有些认为假期
呆着也是呆着，不知道做什么，补课让他们充实了假
期生活;有些则是借机提升自己。
? 不补课的一派则是认为：平时的课业已经是够繁重了，在顶着这么大压力的状态下，还要接受补课的荼毒，
不免有些礼部从心;假期应该是我们自由成长的时候，
而不应该束缚的那么紧。
就家长而言也有两个帮派：
? 主张补课派：认为自己的孩子缺乏自觉性，需要人管。
让孩子多学点是好事，要是整个暑假都在玩，开学也
怕跟不上班;暑假没时间看孩子，让它一个人在家不
放心，把孩子交给老师，还能帮助孩子学习，放心;
升学很重要。
? 反对补课派：学费本来就贵，假期还要掏腰包，有些
负担不起，还不如要孩子在家自学;有些家长认为最
重要的是培养孩子的兴趣，一切从孩子的兴趣出发;
补课补多了孩子都补傻了，认为读太多书对以后的工
作也没有多大的重要性。
老师的看法是：说不补吧，又怕影响学习，要补吧，教育局又
不让。假期应该尊重孩子的意见，让孩子劳逸
结合多点自由空间。
3、 调查结果
在补习班调查了30个人，结果有18个人不愿意补。在补习班的
表现大致可以分为4类：
? 迷迷糊糊上课的，稀里糊涂等着放学的。
? 老师在上面讲，他在下面玩的。
? 老是和家长稍有疏忽，便溜之大吉的。
? 认真学习的，且带有浓厚兴趣。
4、 调查建议
家长和老师应该多征求孩子的意见，鼓励孩子多做点社会实践活动，开拓他们的视野，让孩子们有更丰富的生活。一切从孩子的兴趣出发，兴趣才是成功的根源。