专题研讨会会议通知
研讨会(Seminar)是专门针对某一行业领域或某一具体讨论主题在集中场地进行研究、讨论交流的会议。它对于制定政策、发展战略、方法措施都有巨大作用。
专题研讨会会议通知1
________医师/单位：
由中国医药教育协会主办的《全国结直肠癌规范化治疗专题研讨会》[授予一类学分6分]将于20xx年12月11日—12月13日在黑龙江省哈尔滨市召开。
结直肠癌是我国最常见的恶性肿瘤之一，目前居恶性肿瘤发病率第四位。近年来，我国结直肠癌患者发病率仍在逐年升高，使得国民健康受到严重威胁。结直肠癌发病率之所以居高不下，主要是因为早期症状不典型难以发现，以及我国健康体检和癌症筛查体系不健全，造成结直肠癌检查结果多为中晚期。同时，我国结直肠癌治疗的规范性不及欧美国家，整体治疗效果较差。因此，结直肠癌规范化治疗的实现需要肿瘤科、外科、放疗科、影像科、病理科等多学科的紧密配合，而医护人员了解并掌握所有相关学科知识、相关学科最新进展对于制定合理的诊疗方案尤为重要。
本次会议以“结直肠癌多学科综合治疗”为主题，以“促进结直肠癌防治规范化——从基础到临床”为目标，以“协作中谋发展，规范中求创新”为宗旨。届时国内知名专家、学者将作精彩专题讲座。探讨结直肠癌多学科综合治疗(MDT)、规范化治疗、临床路径开展经验;结直肠癌发生和转移机制及流行病学特点;分享结直肠癌快速康复外科理念及成果;分享结直肠癌手术、新辅助放化疗、辅助放化疗、分子靶向治疗、生物治疗等综合治疗进展;结直肠癌分子病理及基因诊断;晚期患者疼痛治疗、心理护理、造口、伤口护理及功能康复等相关临床问题。
现将会议有关事项通知如下：
一、参会人员：
医疗机构中肿瘤科、外科、放疗科、影像科、病理科等相关科室医护人员。
二、拟邀请授课专家：
1、叶颖江：北京大学人民医院胃肠外科主任，主任医师，博士生导师。
2、王锡山：哈尔滨医科大学附属第二临床医院副院长，结直肠外科主任。
3、朴大勋：哈尔滨医科大学附属第一医院结直肠外科主任，教授，博士生导师。
4、崔滨滨：哈尔滨医科大学肿瘤医院结直肠外科主任，主任医师，教授，博士生导师。
5、宋纯：辽宁省肿瘤医院副院长，主任医师，教授，硕士生导师。
6、赵克：第二炮兵总医院肛肠外科、全军肛肠病专病中心主任，教授，硕士生导师。
三、大会征文：
征文内容：1、结直肠癌基础研究、防治研究的新进展;2、结直肠癌的早期筛查、诊断规范性研究;3、腹腔镜手术治疗结直肠癌研究;4、微创在结直肠癌治疗中的临床研究;5、结直肠癌的个体分子靶向治疗;6、结直肠癌的影像学诊断方法及意义;7、结直肠癌新辅助放化疗;8、结直肠癌造口与伤口护理;9、结直肠癌的流行病学及防治;10、外科手术理念与技巧在结直肠癌手术中的应用;11、结直肠癌肝转移研究新进展。
征文要求：
1、摘要包括：目的、材料和方法、结果、结论四部分;
2、论文必须具有科学性、先进性，数据客观、准确;
3、尚未在国内外杂志公开发表过;
4、论文中请注明：作者单位、联系地址、邮编、联系电话(手机)、E-mail。
投稿奖励：大会会务组将根据投稿者文章水平进行评比，在大会当天进行颁奖，获奖论文将由组委会给予推荐《实用肿瘤杂志》等相关杂志进行发表，同时，优秀论文可以获得10分钟的报告机会。本次会议设置一、二、三等奖，具体名额待定。会议时向投稿者分发本次会议的论文汇编。
投稿时间：请作者于12月4日前提供给大会组织会进行审稿。
投稿邮箱：
四、会议报名与费用
会议报名：参会人员将回执填妥后，请于12月10日之前发回电子邮件或传真至会务组;
会议费用：每人1200元(含会务费、资料费及餐费(会议第一天中餐及晚餐)，住宿由会务组统一安排，费用自理;
预付费用：11月20日前预付会务费用，可以享受8折优惠，采用银行汇款或者网银转账时请务必在汇款附言栏内标注单位、姓名;
转账信息：如转账汇款，请注明xxx参加结直肠癌规范化治疗研讨会。
户 名：北京康恩泽国际医学科技中心
开户行：
账 号：
五、会务组联系方式
会务组联系人： 王xx 电 话：
传 真：
邮 箱：
QQ在线咨询：
专题研讨会会议通知2
为了扎实做好专题研讨会的普训工作，请各系在同学中全面发动，认真组织，按照下列要求具体实施。
一、专题研讨会要求：
1、通过本次的五轮普训，希望学生能够基本掌握专题研讨会的程序、与学院相关的各种信息以及拓宽知识面。
2、要求学生学会收集材料(2篇)，途径有：计算机网络(公共机房、电子阅览室)图书馆书刊杂志、学院下发的各种资料。
3、每生要写出1000字左右的文章一篇。
4、各班要整理好每次的.研讨成果：收集的材料、学生的文章、讨论的纲要和研讨纪要，装订成册，各系推荐每个专题2本，进行评比。
5、在迎评学习计划安排的前一天上午，布置题目，学生利用业余时间收集资料，晚上进行研讨。
二、研讨会论题：
1、健雄学院、区域经济、人才培养
2、职业素养教育与高职生的可持续发展
3、校训给我们的启示
4、我所感受的“德国双元制”教学模式的本土化实践
5、秉承吴健雄精神、创新高职教育、开创职业人生